Les Mã Faits De La Science

donnant des valeurs numériques on peut anticiper l’avenir. -permet d’établir un pouvoir sur la nature. La physique est la science empirique la plus mathématisé, c’est très certainement le succès du formalisme mathématique dans la prédiction qui explique la valeur qu’on donne aux maths. (Prédiction →action).Les maths peuvent jouer un rôle constitutif dans des sciences (physique) mais également peuvent avoir un rôle expérimental (économie, sociologie, etc). En physique, les maths sont liées en

(ne) font (pas) les sociologues. Texte qui discute des liens entre faits et théories. Sociologie est très descriptive et ne tire pas des lois de ces faits (activité descriptive est suffisante à la sociologie). 1. Sociologue, il fait sa thèse dans les années 70 auprès de Chavel (proche de Boudon  théorie de l’inégalité des chances). Sa thèse porte sur la question scolaire et la mobilité sociale, étudie comment se fabrique la science sociale. Durant les années 80, une phase de son œuvre s’intéresse

Il cherche en effet à fonder la sociologie comme une science nouvelle et à l’établir institutionnellement ; ce livre répond à cette ambition où il y définit les règles méthodologiques à suivre pour une étude sociologique. Pour devenir une science, la sociologie doit répondre à deux conditions : Elle doit avoir un objet d’étude spécifique, c’est-à-dire que pour obtenir une légitimité académique, elle doit se distinguer des autres sciences (philosophie, psychologie) : la sociologie sera l’étude

document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque

PENSEE EMPIRIQUE ET PENSEE THEORIQUE A) OBSERVATION, EXPERIMENTATION DESCRIPTION Le mouvement de la pensée connaissante est d’abord empirique. Il commence par l’observation et l’établissement des faits, leur analyse et leur classification, pour aller ensuite vers leur généralisation l’énonciation d’hypothèse, leur vérification et finalement la formulation d’une théorie. L’observation est une perception intentionnelle et méthodique ayant pour but de mettre en lumière les propriétés et les rapports

connaissance scientifique progresse-t-elle par l’accumulation des faits ? « On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison ». Cette citation de Poincaré, mathématicien français de la fin du XIXème siècle, aborde la question de la formation de la connaissance scientifique. Si celle-ci se nourrit d’une succession de faits pour se construire, elle nécessite un raisonnement et une

INTRODUCTION A LA SCIENCE POLITIQUE Dr. Antoine TINE, UFR SJP, section de science politique UNIVERSITE GASTON BERGER SAINT-LOUIS- SENEGAL. l antoinetine@hotmail.com ou tony_tine66@yahoo.fr http://antoinetine.ifrance.com http://classiques.uqac.ca/contemporains/tine_antoine/tine_antoine.htm PLAN DU COURS • 1. Qu’est-ce que la science politique? – 1.1. Définitions • le politique: ensemble des affaires d’un Etat • la politique (tactique, i.e. la politique étrangère) – 1.2. Sciences sociales, sciences politiques

l’article de François Simiand, « Méthode historique et science sociale », paru en 1903 dans la Revue de synthèse historique. Qu’est-ce qu’une science sociale ? L’histoire et la science sociale sont des sciences qui doivent travailler ensemble. L’histoire doit se donner des objets tels qu’elle puisse en faire une science. Elle doit se débarrasser de toute érudition vaine, qui ne consiste qu’à accumuler des faits dont il ne peut y avoir science. En cela, elle doit prendre exemple sur la méthode de

Cours sur la vérité dans les sciences déductives et empiriques (la raison, le réel, théorie, expérience, démonstration, vérité) Le problème de la vérité dans les sciences Introduction : Dans son sens le plus général, la science désigne l’ensemble des savoirs qui repose sur des preuves rationnelles, par opposition à la croyance qui, par définition, est irrationnelle, sans preuve. Une preuve en science c’est ce par quoi la raison par sa réflexion (le raisonnement) établit de manière irréfutable la

CM1 Sciences de l’éducation Plans du cours Introduction 1 - La généralisation de l’école et ses valeurs : une école pour former les citoyen.ne.s après 1870 2 – Une approche pluraliste de la discipline : LES Sciences de l’éducation 3 – La construction d’une discipline scientifique 4 – Des sciences qui prennent appui sur la sociologie 5 – Les grands courants de la sociologie de l’éducation INTRODUCTION Les sciences de l’éducation : une discipline universitaire encore jeune La philosophe