Les Néo Classique Et La Crise De 1929

organisationnel d’une firme ? Nous allons voir tout au long de cette synthèse les apports de l’école classique, ressources humaines, révisionniste, néoclassique … Après la révolution industrielle, la main d’œuvre agricole a été attiré en masse par le secteur industriel, ce qui a donné naissance a une obligation d’intégrer cette main d’œuvre et l’adapter a ce secteur, dans ce contexte l’école classique se développa et se divise en deux directions « l’inspiration managériale » présenté par Taylor (1856-1930)

(bullioniste) 17è : Expansion coloniale Affirmation de la bourgeoisie Mercantilisme (« commercial » ou anglais / « industriel » ou français) 18è : Révolution agricole Apparition de la propriété privée et du salariat Physiocrates Pensée classique 1800-1870 : Révolution industrielle Pensée néoclassique Marxisme 1870-1945 : Expansion du capitalisme Domination néoclassique Opposition Marxiste Keynésianisme (1930 ; 1936) 1945-1978 Croissance économique (Trente Glorieuses

involontaire (non provoqué notamment par un refus de travail des personnes estimant insuffisant le salaire versé) permanent qui ne se résoudra pas de lui-même, et proclame une nécessité de l'Etat dans la vie économique. Par opposition au modèle classique (et néoclassique), Keynes propose une analyse macro-économique en termes de flux globaux, où la monnaie joue un rôle primordial. Pour lui, le chômage provient d'une insuffisance la demande effective, qui engendre un équilibre de sous-emploi. Il

de politique économique permettant, au mieux,  de stimuler l’économie et au pire de limiter les effets d’une récession. Fondé sur les postulats de Keynes, l’effet multiplicateur fit d’abord ses preuves dans le cadre du New Deal pour enrayer la crise de 1929. A cet effet, le budget fédéral accuse un déficit de 3,6 milliards en 1936. Ce déficit apparaît alors comme salutaire.  Fort de ce succès, l’application de la théorie keynésienne est longtemps préconisée pour doper l’économie quitte à ce que le

Hollywood, années 30-50 Hollywood, la norme et la marge, Jean-Louis Bourget. Automne 29, crack boursier de Wall Street, le pays sombre dans la crise, grande dépression. 1er film sonore, Le Chanteur de Jazz, 1927, produit par la Warner qui entraîner rapidement la sonorisation de l'industrie du cinéma. Comment ce cinéma va supporter la crise ? L'arrivée du sonore va provoquer une augmentation des tickets vendus. Entre 1927 et 29, le nombre de tickets est doublé. Très peu de sociétés de productions

économiques = Etat circonscrit Crise 1929 = crise majeure du capitalisme avec chômage massif, déflation. Donc pour résorber le chômage, il faut l’intervention de l’Etat 1945/1970 = compromis sociaux avec intervention massive de l’Etat (politique budgétaire et monétaire, planification à titre indicative, développement d’un secteur public productif où l’Etat devient lui-même le patron ) = insertion de l’Etat dans l’économie = Etat inséré 1973/1980 = crise majeure avec la stagflation. Problème

compte de l’ouverture internationale. Sujet d’analyse : marché des changes/ système monétaire international/ mondialisation. Dynamique économique : principaux sujets : croissance économique/ crise économique/ développement/ mutations du système économique. 6-L’histoire de la pensée économique Les classiques : But : premier économiste à adopter une démarche scientifique _ Recherche des grandes lois de l’économie. Le contexte : - naissance du capitalisme - 1er révolution industrielle - urbanisation

pas pris en considération (possibilité de dépenser plus que ce qu’on a reçu). Enfin ils ont une vision national de l’économie et n’envisage pas la possibilité de l’échange international (arriver de produits étrangers). CHAPITRE II : L’ECONOMIE CLASSIQUE 1750-1850 où il y a plusieurs évolutions (Révolution française avec idée de république et de nouveaux droits), l’individu sera de plus en plus au centre des préoccupations. Il y a un optimisme : idée de progrès en trouvant des procèdes techniques

Politiques et pensées économiques _Contexte économique actuel -Grèce et crise des dettes souveraines Referendum sortie euro ? Autres pays avec fort endettement : PIIGS ( Portugal, Italie, Irlande, Grèce, Spain ) Solidarité entres membres de la zone € ? rôle du FESF Quid de la BCE -Régulation de la finance mondiale Objectif du G20 ( cf réunion Cannes ) Vers un nouveau SMI (Système Monétaire International) Certes nouvelles règles de régulation … mais “ banques de l'ombres“ -BCE : décision surprise

C – LES FONDEMENTS THÉORIQUES DE LA MACROÉCONOMIE 1 – Le point de vue des classiques: la loi de l'offre de J.B.Say a) – L'offre crée sa propre demande 1. Les « économistes classiques » libéraux (Adam Smith, David Ricardo, Jean-Baptiste Say…) partent de la production (l’offre) pour analyser le circuit macroéconomique. En 1803, Jean-Baptiste Say élabore sa « Théorie de l'offre » selon laquelle « l'offre crée sa propre demande » ou encore « les produits s'échangent contre des produits ». Autrement