Les Points Communs Et Différence Première Et Seconde Guerre Mondiale

institutions de la coopération. INTRODUCTION Les relations internationales semblent uniquement régies par les intérêts des États, intérêts stratégiques, diplomatiques, économiques, etc. Les moyens mis au service de ces intérêts sont souvent violents (guerres.) Le droit semble donc jouer un rôle assez effacé dans les relations internationales. Le droit y joue en réalité un rôle non négligeable, car elles oscillent sans arrêt entre droit et violence. I- UNE NOTION2 difficile A CERNER3 I. 1. DE MULTIPLES

mais des Suds dont les différences ne sont pas qu’économiques et se traduisent par de fortes inégalités qui touchent en premier lieu les populations et leurs conditions de vie. Nous pouvons donc nous demander quels sont les points communs qui unissent les Suds à l’échelle mondiale mais ce qui les différencient dans leur dynamisme de développement à des échelles plus locales ? Nous étudierons dans un premier temps le développement inégal de ces pays, ses causes dans un second temps puis pour finir

poésie (la forme du journal intime permet au Petit Poucet de se livrer). Entrée par le texte et l’illustration : Tomi Ungerer embellit le conte « La petite fille aux allumettes » d’Andersen et modernise le contexte de l’histoire (après la seconde guerre mondiale). 2. Connaissances sur le genre. Appréhender la structure des contes, le schéma narratif. Caractériser le genre du conte : les héros, les adjuvants et les opposants, le merveilleux, la quête du héros… 3. Compétences en lecture et en littérature

impôt extraordinaire à caractère progressif sur le capital, qui représente une authentique expropriation partielle de toutes les richesses. b) la confiscation de tous les biens des congrégations religieuses. c) La confiscation de 85 % des bénéfices de guerre. 1b : Programme du PNF le 27 décembre 1921 (pour les élections législatives). Le fascisme est constitué en parti politique pour renforcer sa discipline et préciser son credo. La nation n'est pas la simple somme des individus vivants, ni l'instrument

INTERNATIONAL Le commerce international s’est développé en 2 temps : * 1ère mondialisation entre 1870 et 1994 * 2nde mondialisation qui se développe après 1945 mais surtout à partir du milieu des années 80 avec la financiarisation de l’économie mondiale et les vagues de fusion à partir des années 80. La mondialisation touche à de nombreux domaines : * Echanges internationaux * Internationalisation des firmes (Firmes Multi Nationales > Firmes Trans Nationales) * Division internationale

une comparaison entre une affiche pronazie et une affiche antinazie. Tout d’abord nous allons vous replacer le contexte de cette époque. Ces affiches ont été réalisé en 1942 durant la seconde guerre mondiale, alors que l’Europe été ravagé par le conflit, cette année-là, les États-Unis venaient juste de rentrer en guerre contre le Japon après l’attaque de Pearl Harbor, l’URSS était en conflit direct avec les allemands à l’Est de l’Europe, les Afrikakorps( traduction allemand-français les troupes d’Afrique)

I. Tableau des capacités et méthodes (classe de seconde générale et technologique et classes de première) Les capacités et les méthodes présentées dans ce tableau figurent explicitement dans les objectifs d’apprentissage. Il revient à l’équipe disciplinaire du lycée et à chacun(e) des enseignant(e)s d’évaluer leur niveau de maîtrise à l’issue de la classe de seconde, de penser la progressivité de leur apprentissage au fil de l’année de première et de construire les situations d’enseignement les

Les commémorations : Enjeux idéologiques et construction identitaire Année académique 2012-13 Les commémorations de la guerre 1914-18 vont donner lieu à différentes manifestations, dans de nombreux pays. Deux d'entre eux vont retenir notre attention dans le cadre de ce travail: la Belgique et la France. L'histoire est une discipline scientifique, rigoureuse qui a pour objectif, notammant, de construire un savoir sur le passé sur bases de

début du XIXème ? A) Le processus d’industrialisation 1. Des innovations technologiques a) La première révolution industrielle (après 1769)  Invention de la machine à vapeur en 1769 : la vapeur va remplacer la fore animale/humaine  Productions à grande échelle (textile, métallurgie …) + essor des transports :  désenclavement de certaines régions + certains marchés désenclavent des territoires b) La seconde révolution industrielle (après 1850)  Exploitation du pétrole et de l’électricité :  Electricité

l'Europe se présente comme un véritable modèle de référence, c'est là que sont née les premières organisations internationales, elles ont été pensé, conçues, création de la commission centrale du Rhin en 1815, mais la première vague de création d'organisation régionales européennes, c'est le mouvement né après la Seconde Guerre Mondiale. Toutes les organisations que l'on connait sont nées après le Seconde Guerre Mondiale, et elles ont connu une évolution significative après la chute du mur de Berlin et