Les Points Communs Et Les Différences Entre Mussolini Et Hitler

Jean Renoir, un cinéaste qui s’engage contre le fascisme*. Manuel p.70 *Fascisme : un exemple de totalitarisme, mot désignant le type de gouvernement mis en place en Italie par Mussolini (dictature d’un parti unique … ) dont l’emploi s’est étendu à d’autres régimes : Espagne de Franco, Allemagne d’Hitler, par exemple. A● Doc.2 p.70 : L’affiche du film annonce un film pacifiste. Dans le prologue, deux officiers français De Boldieu et Maréchal sont abattus au-dessus des lignes allemandes par

immense, ressources riches et variées, peuplement dynamique (100 millions 1914), réseau transport dense. Prod fondée sur machinisme. Point négatif: système monétaire peu cohérent. Japon en voie d'industrialisation: croissance spectaculaire, civilisation originale/liberté de décision en matière éco, infrastructure ferroviaire et maritime importante, enseignement fort. Point négatif: approvisionnement en matière premières. Les mondes en marge de l'industrialisation: Amérique latine, Afrique noire: population

Hitler – Staline : Lutte des races contre lutte des classes. Ils ne se sont jamais rencontrés. 22 juin 1941. Staline. Pays en guerre. Les Allemands bombardent nos villes et nos villages. Opération Barbarossa. Allemands ont 4 millions de soldats. Soutient troupes roumaines, hongroises et finlandaises. 1941 : Brest-Litovsk. Brest : surprise tragique. 4 semaines aux allemands pour venir à bout de la résistance. 22 juin : Staline arrive au Kremlin. Le monde a changé. Staline a lu

Sujet : Les régimes totalitaires en Europe points communs et différences. Le XXe siècle voit l’apparition d’un nouveau type de régime politique qui est le totalitarisme. Les régimes totalitaires sont au départ des dictatures avec un homme au pouvoir soutenu par un parti unique. Ainsi, pour l’Italie fasciste, Mussolini est au pouvoir de 1922 à 1943. En Allemagne, le parti nazi s’impose en 1933 avec à sa tête Hitler de 1933 à 1945. Enfin en URSS, Staline parvient au pouvoir en 1928 pour y rester

« extrême » peu paraître quelque peu faible dans certains cas. Le fascisme a-t-il une chance de ressurgir du passé et de s’adapter au présent ? Le néofascisme et la politique d’extrême droite sont-ils des descendants directs de sa lignée ou bien des différences notoires sont-elles à remarquer ? Comment compte-t-il s’y prendre maintenant pour reconquérir tout ce monde connaissant son histoire ? Cette doctrine bénéficia d’un terreau plus que particulier pour venir au monde. Parmi les événements évocateurs

janvier 1933 > Hitler est choisi comme chancelier, et à la mort de Hindenburg en 1934, il devient également Reichpräsident → Nouveau statut proclamé :« Führer des deustchen Volks » Envahit l'Europe Finalement au début de l’année 1943, les Allemands subissent une très lourde défaite à Stalingrad. Retrait peu à peu des troupes de la Russie. Attaque des alliances aussi à l'Ouest. Finalement en 1945, l’Allemagne nazie voit sa capitale Berlin investie le 30 avril par les Soviétiques. Hitler s’y donne la

Chapitre 8 – Le Nazisme dans les Années 1930 Il y aura trois sous points : 1. la conquête du pouvoir 2. l’installation au pouvoir 3. la nature du régime La république de Weimar est jugée molle, et on reprend cette image d’une plante qui ne prend pas. Au tout début elle a besoin d’aide. La république de Weimar aurait pu prendre si elle avait une adhésion de la classe moyenne, de l’armée et de la Haute Finance. Elle aurait pu prendre si la majorité des allemands avaient décidé que

Adolf Hitler | Adolf Hitler, en 1937. | Fonctions | Führer | 2 août 1934 – 30 avril 1945(10 ans, 8 mois et 28 jours) | Élection | Par intérim suite à la mort de Paul von Hindenburg en 1934 | Chancelier | lui-même | Gouvernement | Cabinet Hitler | Prédécesseur | Paul von Hindenburgcomme président | Successeur | Karl Dönitzcomme président | 14e chancelier du Reich(24e chancelier d'Allemagne) | 30 janvier 1933 – 30 avril 1945(12 ans

mais qu’ils ont aussi apporter des choses positifs, les dictatures ont apportées des choses qui aujourd’hui encore sont utilisée. Je vais aussi expliquer pourquoi on reçoit une image aussi négative des dictatures. Je veux montrer les grandes différences entre la dictature et la démocratie et je vais expliquer comment il est possible qu’ aujourd’hui encore il y aie des dictatures dans le monde, ou sont elles et pourquoi, comment devons nous les combattre. Je vais faire un petit aperçu de la dictature

la lutte contre le fascisme puis c’est devenu le nom de combat des anti-djiaïdiste. Transmission : il y a un problème dans la transmission des connaissances. Koselleck parle du champ d’expérience des horizons d’attente. C'est-à-dire que la culture commune diverge par rapport au début du XXème siècle. Au début du XXIème, il y a un refus du passé comme champ d’expérience et donc une perte des racines et un changement d’horizon d’attente. Séquence : il faut garder la séquence passé-présent-futur à l’esprit