Les Points Communs Et Les Différences Entre Mussolini Et Hitler

-Le sport est « une admirable école de combat » (Georges Bourdon, Les sports athlétiques, 17 fev 1894) 1 « Un jeune garçon apprend la discipline par l’athlétisme de deux façons. En premier lieu, parce qu’il est contraint de placer la cause commune avant son propre intérêt, parce qu’il doit absolument obéir aux ordres et qu’il doit agir en accord avec les autres membres de l’équipe à laquelle il appartient ; en second lieu parce qu’il est destiné à occuper un poste de commandement si jamais

au rancart définitive de ce que plusieurs perçoivent comme l’une des principales causes de la catastrophe qu’a été la dernière grande guerre : les idéologies politiques. Le dernier grand conflit mondial aurait été d’abord et avant tout une guerre entre camps idéologiques. Aussi la défaite du fascisme européen ouvraitelle la voie à une nouvelle ère où enfin les sociétés – à tout le moins en Europe de l’Ouest et en Amérique – seraient parvenues à se libérer de l’emprise des idéologies. Toutefois, ce

“ technocratique ”, anticipant sur l’Opus dei des années Franco). Il multiplie ainsi les monopoles nationaux, tels que ceux du téléphone (la Telefónica) ou des pétroles (Campsa). Même si le roi l’a effectivement appelé, lors d’un voyage en Italie, “ mon Mussolini ”, Primo, influencé par le christianisme social, ne vise pas à instaurer un régime totalitaire. En particulier, il ne persévère guère dans la création (cf Vichy) d’un parti unique, en dépit du lancement en 1924 de l’Union patriotique, qui ne demeurera

1815, l’Empire ottoman domine encore la plus grande partie des Balkans et la quasi-totalité des pays arabes du Machrek et du Maghreb : seul le Maroc échappe à la suzeraineté du sultan d’Istanbul. Existe-t-il une Europe méditerranéenne ? L’Espagne entre dans un siècle de convulsion, l’Italie est toujours divisée, la Grèce est dominée par les Turcs. La France n’a pas les moyens d’être une puissance méditerranéenne. Déjà l’Angleterre, puissance extérieure, contrôle la Méditerranée. Puis l’Europe met

souffrance et désir de vengeance.   page 20: "Perdre l'espoir, c'est aussi perdre le désespoir".   desespouir au bout Þ espoir de pouvoir accomplir ses crimes pour sortir du dolor: espoir d'une vengeance (Þ résolution du problème).   Aussi tiraillée entre des désirs contradictoires. Elle aime Jason et ses enfants.     Femme, mère et épouse soumise par rapport a vierge, indomptable, barbare (page 11)   Combat dans l'eau et du feu dans la pièce (eau: Médée femme. feu: Médée barbare). Page 20: "il ne me

espérer que sur le plan interétatique, la loi de la jungle/la loi du plus fort s’étiole. Thucydide étudie la guerre du Péloponnèse entre Perses (de Spart) et Athènes. C’est la première fois que chaque Etat cherche à maximiser sa puissance militaire ce qui crée des conditions favorables à la guerre. D’après Thucydide, il semblerait que la guerre est plus probable entre Etats autoritaires qu’Etat démocratiques. Pour les spécialistes de l’école réaliste, les visions de Hobbes et Machiavel sont erronée

REALISE PAR :   BOUCHER LAMBERT Silvère DIVIER Thomas PUISSET Hugo VALLEE François VANNIER Sébastien   [pic]   [pic]   INTRODUCTION Le 17 juin 1940, le Maréchal Philippe Pétain, Président du Conseil français demande l'armistice à Adolf Hitler suite à la débâcle de l'armée franco-anglaise. Dès le lendemain, un homme alors peu connu des Français, le Général Charles de Gaulle, réfugié en Angleterre lance déjà un appel à la résistance :   [pic] appel lancé le 18 juin 1940 à 20 H sur les

apparaissent encore comme des états secondaires (influence restreinte). Tous ces pays ont tous des colonies, sauf l’Autriche-hongrie = la plus grande partie du monde dépend de l’Europe. On a aussi une société européenne homogène : il existe un accord entre tous les états quant aux règles du jeu nationales et internationales. Des états qui sont d’accord sur la légitimité des gouvernements en place. Ce n’était pas le cas au début du XIXe siècle : la France avait fait éclater l’homogénéité de l’Europe avec

28 =>une pensée stratégique rigide et passéiste 28 L’incapacité des services de renseignement: 28 De graves insuffisances dans la gestion des hommes et du matériel. 29 La responsabilité écrasante du haut commandement 30 La mauvaise entente entre Alliés: 30 c) les causes profondes: une crise nationale: 31 L'État et les partis 31 Ouvriers et Bourgeois 31 un peuple mal préparé. 32 6) Un Renouvellement historiographique récent de la part d'historiens étrangers: 33 C. La fin de la IIIe

ce n’est pas un « patchwork », c’est un dessin sur une peau tendue ; qu’une seule appartenance soit touchée, et c’est toute la personne qui vibre. » (Maalouf, p. 34). Pour illustrer la problématique qui peut naître lorsqu’une personne doit choisir entre ses appartenances, Maalouf donne l’exemple d’un jeune homme né en France de parents algériens. Ce jeune homme a deux appartenances évidentes, mais peut-être aussi plusieurs influences de l’Europe et de l’Afrique, que ce soit la langue ou la cuisine