Les Principes Du Classicisme

l’influence de ses sens. Le savoir prime. PLEIADE Joachim du Bellay : 1522-1560 Défense et illustration de la langue Francaise(1549) Ronsard :1524-1585 Utilise l’ode, le sonnet LE BAROQUE(17°) Théophille de Viau. Pyram et Thisbé : LE CLASSICISME(17°) MOLIERE : Jean baptiste Poquelin. 15 janvier 1622-17 février 1673. Entre Baroque et classique. Il est contre l’exagération et le mensonge et utilise le théâtre pour se moquer de ceux qui ne respectent pas la nature. Il veut enseigner

Le baroque est davantage une esthétique qu'un mouvement. Né dans un contexte politique instable, il s'épanouit en France entre 1560 et 1660. Il se distingue du classicisme en refusant de se soumettre aux normes des théoriciens : changement, ostentation et affirmation de la sensibilité en sont les maîtres-mots. Comment ces principes ont-ils influencé les genres et les thèmes du baroque ? Vous devez d'abord connaître les principaux genres de ce mouvement. • Le théâtre apparaît en premier lieu

Wolfflin qui dans son livre Renaissance und barock, affirme pour la première fois que le baroque n’est pas une periode de décadence du style classique, mais qu’il a son style propre, irréductible au classicisme. En 1915, dans son livre Principes fondamentaux de l’histoire de l’art, Wolfflin oppose le classicisme au baroque. Selon lui le style classique est linéaire ; il s’attache au limite de l’objet en le définissant et en l’isolant, il est fermé, il est construit par plan, il a une unité, et il vise

base. 2. La tyrannie du beau langage Dans l’extrait du texte « Les Femmes savantes », l’attitude de Philaminte face au langage repose sur deux principes fondamentaux du classicisme. En effet, dès le début de l’extrait, le lecteur observe qu’elle porte une attention particulièrement importante au respect du français, qui est l’une des marques du classicisme. Elle ne se gêne pas pour reprendre les paroles de la servante, Martine, qui n’a pas un français tout à fait exemplaire, en corrigeant celle-ci

Courants artistiques au XVIIème siècle Le baroque et le classicisme sont deux mouvements littéraires et artistiques qui coexistent en France au XVIIème mais qui se différencient dans leurs choix.  L’ART BAROQUE Lieu de naissance : L’Italie, dans les régions de Rome, Mantoue, Venise et Florence. Mais le foyer principal est ROME. Il se diffuse très rapidement dans toute l’Europe, principalement dans les pays catholiques, comme la France ou l’Espagne. Mais aussi en Amérique

Objectifs : Identifier les règles et les objectifs de la tragédie classique. La période productive de RACINE coïncide avec une partie du règne de Louis XIV. Elle appartient à un mouvement des idées et du goût désigné sous le terme de Classicisme. I. Le Classicisme dans son siècle a. Le renouveau de la tragédie (1620 - 1636) • Fin XVI : la tragédie humaniste connaît une crise qui finit par provoquer sa disparition (concurrences de la tragi-comédie et de la pastorale (pièce qui met en scène dans

mouvement européen qui a concerné tous les arts. Il s’oppose à la tradition classique et au rationalisme des Lumières Ce n’est que bien plus tard, en 1810, qu’une définition proprement littéraire lui est attribuée par Madame de Staël (opposition au classicisme) puis utilisé par Stendhal en 1825. Mais le romantisme au sens propre né en 1820 sous l’égide de Victor Hugo avec la Préface de Cromwell. Ce mouvement se développe dans le sillage de la Révolution de 1789 dont l'un des acquis a été la Déclaration

LL1 : L’apparition à la cours de Mlle de Chartres Introduction : La 1er moitié du 17ème siècle, le classicisme, voit paraitre de très long roman avec de nombreux rebondissement et des personnages très idéalisés comme L’astrée d’Honorée d’Urfé en 12 volumes. Ces pastorales ou romans héroïques et précieux finissent par lasser le public quand Madame de La Fayette fait paraitre anonymement en 1678 une courte nouvelle historique. Elle invente une nouvelle manière

lumière. De ces expérimentations sont nées plusieurs techniques : peinture en pleine pâte, à la touche…  Techniques qui accompagnent les peintres Baroques, Rococo et Romantiques. Ces techniques s’opposent à la manière plus lisse et léchée du néo-classicisme et du style pompier. En 1839, Chevreul énonce la loi du contraste simultané des couleurs donnant ainsi naissance à une nouvelle génération de peintres, tels que les Impressionnistes, les pointillistes et les néo-impressionnistes. Les courants

un développement de la lecture. Le XVIIe siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature française en particulier pour les œuvres du théâtre classique avec les comédies de Molière et les tragédies de Corneille et Racine. Mais si le classicisme s’impose dans la seconde moitié du siècle sous le règne de Louis XIV, les chefs-d’œuvre qu’il a produits ne doivent pas éclipser d’autres genres comme les textes des moralistes et des fabulistes (Jean de La Fontaine) et le genre du roman qui s’invente