Les Profs

invisible je ne devrai pas forcément suivre les cours car les profs ne me verrai pas ils se demanderai juste pourquoi la porte s'ouvre alors qu'il n'y a personne qui entre en cours. J'irai au parc même si il est fermé. Je mettrais des punaises sur les chaises des gens sans qu'il ne le voient. Si j'étais invisible je me vengerai si quelqu'un dit du mal de moi ou des autres sans qu'il ne s'aperçoive de rien. J'espionnerai les profs pour voir ce qu'ils disent sur nous hors des cours. Je tirerai

pour contacter les profs => utilisé le mail, téléphone, lettre • Contraintes pour le téléphone : non-joignable, messagerie, humeur des gens, changement de num • Date butoir : tt doit être prêt le 22 janvier (répèt + spectacle) • Ma place dans le projet  Travail collectif : • Communication orale / écrite / visuelle => prise de contact (tel, mail, lettre)  Affiches et fly  Dépliant (programme- présentation des danseurs – école de danse • Rencontrer les profs => 1ère maquette

je ne sais plus quoi dire quoi raconter pour avoir le droit a lire une disertation gratuite qui pourrait m'aider pour mo travail d'SES ou je suis presque sure d'avoir une note catastrophique car mon prof d'SES me deteste comme la plus part de mes profs je commence a detester les cours et aller au lycee car plus rien ne m'y plait meme voir mes amis ne m'interesse plus mes mauvaises notes me demotives completement je suis en premiere je suis sur de passer en terminale mais j'aimerai tellement redoubler

rendu que seuls 2 élèves ont eu plus de 13/20 de moyenne générale et 3 moins de 9. Ce qui m’avait choqué, c’est l’injustice de certaines décisions. Le redoublement a été décidé pour un seul de ces 3 derniers. Un d’eux avait déjà redoublé, donc les profs se sont dit qu’on ne pouvait pas lui faire subir cela une seconde fois. Son redoublement l’a plutôt démotivé. Ce n’est pas la première fois que j’entends cela lors d’un conseil de classe. Le dernier de la classe, délégué des élèves, était donc présent

documentaires , problèmes informatiques - limites de l'encadrement : profs trop ou pas assez présents , se contredisant - la difficulté à établir des contacts en dehors du lycée ( contacts avec les associations impossible , refus des interlocuteurs de donner rendez-vous ou interlocuteurs disponibles mais peu crédibles vous relativiserez en montrant les bonnes surprises : - vous avez découvert la richesse documentaire du CDI - les profs qui encadrent n'ont pas été aussi horribles que cela - vous avez

authentique : Qui écrit le mél ?A qui est la lettre adressée ?Quel est le titre du mél ?Lecture du mél  et q.d.c :Bastien, il habite où ? ( à Toronto) Est-ce qu’il aime l’école ? (oui)Pour quoi est-ce qu’il aime le week-end ? (il fait du sport)Est-ce que les profs sont sympathiques ? (oui)M.p28 ex 2 : Vrai ou FauxCorrection de l’exercice | Evaluation : | | Cours | | Date: | | Classe: | Form 1 | R.T.P | | Leçon: | Tâche | Durée: 40mins | | Objectifs | Communicatifs: | | Linguistiques:

mis les uns après les autres, alternativement dans la salle des profs puis dans la classe. J’ai essayé de passer un chapitre pour voir si l’histoire dans la classe, entrecoupée par une partie d’histoire dans la salle des profs, est une suite du passage précédent. Mais même les histoires se déroulant dans le même lieu ne se suivent pas Il y a beaucoup plus de petits dialogues dans le livre. On passe beaucoup plus de la salle des profs au local de cours dans le livre que dans le film. C’est ce côté

professeurs pas forcément motivants (les profs sont parfois nuls car vous êtes nul et ce n’est pas motivant pour eux :)... - Lorsqu’on commence à avoir 1 bonne note : on devient motivé - Problème : on ne sait pas réviser, et on ne sait pas quoi réviser. - Technique #1 «Annales à Gogo» : - Récupérer les annales/partiels/DS/Contrôle des 5 dernières années. C’est toujours la même chose. Les contrôles, DS, partiels ne changent jamais... Pourquoi ? Au bout de 5 ans les profs sont entrés dans une routine.

chacun l'un de l'autre, on reste disponible, à l'écoute, on s'épaule dans les moments difficiles ou on partage des expériences plaisantes et désagréables. Liens « institutionnels » - ou la présence d'un cadre * Le lien profs / élèves Les liens qui unissent les profs aux élèves sont assez particuliers dans le sens où un cadre posé à la base, en l'occurrence celui de l'école. Ils occupent donc des places et des rôles différents, et ils sont censés partager respect, l'écoute, et bien sûr les

interrogation m'a sauté à la gueule le jour où je suis entré au collège. Les professeurs de français, je trouvais ça normal ; les professeurs de maths aussi, même s'ils me cassaient les couilles avec leurs équations à la con ; les profs d'histoire géo, ça allait encore ; les profs de sciences nat, ça m'amusait plutôt avec la grenouille qu'on lui ouvrait la boudine toute vivante ; les professeurs d'anglais, ça me plaisait bien parce que ça nous permettait d'essayer de traduire les chansons des Beatles et