Les Prélèvements Obligatoires Sont Ils Un Frein à La Croissance Economique

A nos étudiants 1 La dissertation d’économie générale aux concours de l’enseignement (et autres examens et concours) Théorie et pratiques 2 Les auteurs souhaitent ici remercier les personnes qui, de près ou de loin, ont permis à cet ouvrage d’exister. Un grand merci aux étudiants agrégatifs du département Economie et Gestion de l’ENS de Cachan qui nous ont très gentiment autorisées à utiliser à notre guise les corrigés qu’ils ont élaborés au cours de leur année de préparation

françaises sont peu dotées. • Manufactures : regroupement de 1000 artisans (mais sans organisation spécifique ≠ d’une entreprise). Une manufacture est un regroupement sans innovations technique ou organisationnelle de plusieurs ateliers. Chacun continue à faire son travail sans division du travail, la seule différence avec l’ancien atelier artisanal est que tous les artisans sont réunis en un même lieu géographique. Le « commercialisme » ou mercantilisme anglais • le mercantilisme anglais prône le

Introduction * Définition de la croissance économique * La nature de la croissance économique * La mesure de la croissance économique * Les limites du PIB comme indicateur de mesure * Les facteurs de la croissance économique * La quantité de facteur de travail * La quantité de capital * La qualité de facteur de travail * Le progrès technique * La croissance et développement durable * Les différentes visions de la croissance chez quelques économistes * Adam

C.A.P.E.S. DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES : DU PROGRAMME AUX SUJETS Philippe GUILLOT IUFM de la Réunion L es étudiants qui s'inscrivent dans un IUFM pour préparer le CAPES de sciences économiques et sociales n'en découvrent généralement le programme qu'à la rentrée universitaire, lorsque leurs futurs formateurs leur fournissent le texte officiel. Or, ce texte est particulièrement laconique puisqu'il se contente de mentionner que « le programme comprend, pour les épreuves d'admissibilité

écoles classiques n’apparaîtront à posteriori et c'est Marx qui donnera ce nom à ces auteurs. Ces auteurs dit classiques sont considérés comme les pères fondateurs de l'économie moderne car ce sont les premiers à construire à la fois des concepts, et des modes de pensées qui lui sont propres. I- Adam Smith (1723-1790) : Cet auteur va être abordé selon 3 points : le contexte dans lequel l'auteur énonce sa pensée Les apports et polémiques L'apport à travers le temps. 1) Le contexte

Les Connaissances Economiques Définition de l'économie : Étymologie : du grec "oikos", maison et "nomos", gérer, administrer. L'économie est l'art de bien administrer une maison, de gérer les biens d'une personne, puis par extension d'un pays. L'économie est une science sociale qui étudie la production, la répartition, la distribution et la consommation des richesses d'une société. L'économie des ressources limitées ou rares est la rentabilité. Elle consiste à consommer un minimum de moyens

le rapport a été découpé en trois fichiers. Pour permettre la navigation entre les fichiers, utilisez la table des matières active (signets) à gauche de l’écran. FICHIER N°1 = Introduction, 1ère partie (les évolutions des régimes de retraites en France), 2ème partie (droit à l'information) FICHIER N°2 = 3ème partie (les réformes à l'étranger) FICHIER N°3 = Conclusion et annexes, table des matières CONSEIL D’ORIENTATION DES RETRAITES « Retraites : les réformes en France et à l’étranger, le

Politique économique et intégration européenne L’intégration peut se définir comme la réunion des parties en un tout. Un groupe d’élément est dit intégré si les relations entre ces éléments sont stables et qu’on peut parler d’une certaine cohésion. Selon l’auteur Gustave Myrdall le terme intégration doit comprendre 3 choses : - Un changement social - Une norme orientant ce changement - Les moyens choisis pour atteindre les normes permettant le changement L’intégration ne

du marginalisme a l'économie publique, ACA) ACA : Analyse cout et avantages Ecole de Vienne et l'Ecole française ont inspiré l'Ecole de Lausanne : -Walras -Pareto (équilibre général, optimum social) Synthèse de la Théorie Néoclassique TNC (Ecole de Lausanne et Ecole anglaise) : -Marshall (Diagramme d'équilibre) Schéma : La recherche de lois universelles La recherche d'une économie pure, d'un état idéal a-spatial, atemporel

très forte, et on a recours à l’immigration car il y a un manque de main d’œuvre. La France est composée de famille dont le caractère nucléaire est dominant. Le lien social est relativement solide, à la fois lié aux traditions religieuses, au paternalisme patronal, et à l’audience des syndicats (la CGT rassemble 6 millions d’adhérents.) Mais cet encadrement social n’empêche pas de forts conflits idéologiques. C’est une France réformatrice : • • Forte volonté d’orientation économique de la part de l’Etat