Les Sciences Construisent Elles Leurs Objets

des découvertes archéologiques. 2. 3. Les philosophes présocratiques On ne possède que des “fragments” éclatés de ces 300 à 400 penseurs, dont 20% sont de Démocrite d’Abdère, 6% d’Héraclite et 3% de Parménide. Caractéristiques de la «science*» grecque 1. 2. 3. Les philosophes présocratiques ÉLIMINENT LES DIEUX de leurs explications des phénomènes naturels (physiques et biologiques). Ils recherchent les CAUSES NATURELLES des phénomènes naturels. Ils doivent PROUVER RATIONNELLEMENT tout

européens (l’Allemagne et la France) et des concurrents extra-européens (le Japon et les Etats-Unis). Jusqu’en 1880, les régions industrielles sont localisées prés des lieux de production. A la fin du 19ème siècle, les industries ont changé de place : elles se sont rapprochées des grandes villes pour se rapprocher des foyers de main d’œuvre voir des lieux de consommation. L’usine devient un lieu de production nouveau. Le côté artisanal de l’atelier devient ouvrier. Elle a besoin de deux types de moyens

de transposition didactique Verret (1975) utilise le premier le concept de transposition didactique dans le champ de la sociologie de l’éducation. Il postule dans sa thèse que « toute pratique d’enseignement d’un objet présuppose en effet la transformation préalable de cet objet en objet d’enseignement ». Cinq conditions sont nécessaires pour élaborer le « savoir scolarisable » : la désyncrétisation, la dépersonnalisation, la programmabilité de l’acquisition du savoir, la publicité du savoir et le

La volonté d’intégrer les personnages dans un décor extrêmement pauvre : on sait que ce petit nombre d’accessoire a une signification. Accessoires : Puisqu’il n’y a pas de paroles, celles-ci sont remplacées par le pantomime : des gestes, les objets, des bruits, des jeux de lumières dans quelque chose qui relève de l’ecriture théâtrale. Personnages : ce sont des personnages de théâtre qui se parle et se donne la réplique, (p.77), on est alors dans ce qui rappel Huit Clos de Sartre, les autres

sociologie? - Une science parmi d’autres Sciences formelles : sciences de la convention qui donnent des outils et des langages qui peuvent Être utilisés par les autres sciences pour comprendre la réalité (mathématiques, …). Aristote a notament travaillé sur les syllogismes qui utilisent la logique pour expliquer les produits et les résultats de la recherche en question et celle-ci permet de donner une prétention à la généralité absolue. Il s’agit d’un raisonnement déductif. Sciences empirico-formelles :

nous devons au siècle dernier entrent dans l’univers d’une fantasmagorie. Ces créations subissent cette « illumination » non pas seulement de manière théorique, par une transposition idéologique, mais bien dans l’immédiateté de la présence sensible. Elles se manifestent en tant que fantasmagories. Ainsi se présentent les « passages », première mise en œuvre de la construction en fer ; ainsi se présentent les expositions universelles, dont l’accouplement avec les industries de plaisance est significatif ;

Fiche technique : les théories de la firme Est appelée théorie économique de la firme, la partie de la science économique qui a pour objet de construire et de valider des théories du comportement économique de la firme, c'est-à-dire : des théories explicatives de la façon dont se fixent les principales variables d'action économiques de la firme : prix, quantités produites, investissement, endettement, R&D, innovation… des théories rendant compte des caractéristiques des firmes

Elles permettent aux cultures nationales, française et chinoise, de se rencontrer, puis de co-évoluer, afin de générer « des prédispositions à certains types de comportements  », dans la mesure où les modifications structurelles

première année dans cette discipline. Par cette enquête, il s’agit d’éclairer la manière dont ces étudiants vivent les enseignements à l’université, de les faire parler de leurs attentes et de leurs difficultés et de mettre en évidence le sens qu’ils construisent de l’écriture et de son acquisition. Mots-clés : Echec à l’université - rapport à l’écriture - continuité des enseignements. Abstract: Our article presents some results from a survey realized by questionnaire. This survey constitutes a shutter

puisque l'accès aux universités leurs est interdit. Lors de ces cours, les élèves résistent à la domination russe et à l’exclusion des femmes, on se nourrit de culture, on forme son esprit pour vivre en citoyenne libre. La Sorbonne et l’Académie des sciences n'aidaient pas les scientifiques peu connus et les femmes ne sont pas reconnues au même titre que les hommes. Marie Curie qui malgré ses deux prix Nobel n'a jamais été nommée professeur mais simplement « Chargée de cours ». Dans le milieu médical