Les Souffrances Du Jeune Werther

personnage, la nôtre. Mais ce n’est pas encore assez. Pour jouer le jeu du lecteur modèle, le lecteur doit également occulter une partie de la conscience qu’il a du monde extérieur. Freud dit d’ailleurs que le lecture est un « rêve éveillé ». Le jeune Marcel à Combray s’absorbe dans sa lecture au point de se perdre dans les personnages auxquels il se subtitue grâce à l’immatérialité de ceux-ci. « La lecture permet de s’assimiler la conscience de l’autre » déclarait Georges Poulet. N’est-ce pas plutôt

« Françoise de Rimini » (1933) de Etex « L'enfant à la grappe » (1845) de David d'Angers C – Ecrivains européens a) Allemand Schiller de 1759 à 1805 à écrit « Cassandre » (1802) Goethe de 1749 à 1832 à écrit « Les souffrances du jeune Werther » (1774) b) Anglais Lord Byron de 1788 à 1824 à écrit « La prophétie de Dante » (1821) Shelley de 1792 à 1822 à écrit « Zastrozzi » (1808) Autre Angel de Saavedra de 1791 à 1865 à écrit « La Fuerza del sino »

les romantiques grâce à ces comédies romantiques , il fut l'un des premier. C'est un nouvelle art inconnu. Coethe est considéré comme l'un des premiers auteurs romantiques durant le XVIIe siècle, ces principales œuvres sont « Les Souffrances du jeune Werther (1774); Les Années d'apprentissage de Wilhelm Meister (1796); Les Affinités électives (1809); Pygmalion (1767); Prométhée (1774); Der König in Thule (1774). Ce mouvement en France est au début du XIXe siècle, correspond au début

littérature française, la littérature allemande s’est évoluée contre le rationalisme des Lumières contre le classicisme. Le () est le nom du mouvement romantique en Allemagne qui exalte les émotions et les sentiments. Ex : Groethe, Les souffrances du jeune Werther (1774) -­‐ Influence sur les romantiques français -­‐ Passion destructible qui mène au suicide -­‐ C’est madame de Staël qui fait connaitre en France ce mouvement dans son livre De l’Allemagne (en 1808) -­‐ En Angleterre, les poèmes de

Françoise de Rimini » (1933) de Etex « L'enfant à la grappe » (1845) de David d'Angers C – Ecrivains européens a) Allemand Schiller de 1759 à 1805 à écrit « Cassandre » (1802) Goethe de 1749 à 1832 à écrit « Les souffrances du jeune Werther » (1774) b) Anglais Lord Byron de 1788 à 1824 à écrit « La prophétie de Dante » (1821) Shelley de 1792 à 1822 à écrit « Zastrozzi » (1808) {text:list-item} Angel de Saavedra de 1791 à 1865 à écrit «

paternel, vices et vertus, société du XIXe siècle, rapports sociaux COLETTE Sidonie-Gabrielle, Claudine à l’école (1900) Un roman d’inspiration autobiographique, qui raconte les années d’école de Claudine dans un petit village français, où la jeune fille ne s’ennuie pas : amitiés et inimitiés entre les jeunes filles, mais aussi histoires d’amour entre les adultes qui les encadrent rythment le quotidien de cette petite école. Pourquoi le lire ? Publié d’abord sous le nom de son mari (qui l’exploitait

leur reste en se satisfaisant par les passions lyriques et les aventures romanesques des livres. Quelques écrivains de la fin du XVIIIe siècle, William Blake et les écrivains allemands du Sturm und Drang, parmi lesquels le Goethe : Les Souffrances du jeune Werther (1774) et le Schiller, qui publie Les Brigands (1781), sont considérés comme des précurseurs du Romantisme. On peut aussi nommé Jean-Jacques Rousseau au XVIIIe siècle (avec Julie ou la Nouvelle Héloïse, les Rêveries du promeneur solitaire

Cet extrait du quatrième livre du traité intitulé Profession de foi du vicaire savoyard, développe les idées religieuses de l'auteur mais surtout reflète l'importance nouvelle accordée à la sensibilité. C'est le vicaire qui parle et s'adresse a un jeune protestant désorienté qui n'est autre qu'un double de Rousseau. |Rousseau, Les Rêveries, II|, 1782: Seconde couvre autobiographique de Rousseau, faisant suite aux Confessions, Les Rêveries sont divisées en dix « promenades » où le narrateur évoque

de l'énergie du désespoir et du vague des passions, sentiment de mélancolie diffuse et indicible. Ex : Le succès des Méditations tient à l'expression élégiaque de la fuite du tempset de l'effondrement du passé. Cela correspond à la situation des jeune gens nés durant la Révolution, qui doivent forger une langue inédite, raccordée aux temps nouveaux. La deuxième génération romantique (1820-1830) hérite du « mal du siècle ». En effet, après la chute de Napoléon, les jeunes gens nés sous l'Empire

modèle. En dernier, nous verrons que le terme de « modèle » peut s’appliquer ou non selon les romans, que chaque lecteur a sa propre vision de ses « modèles » et ses propres références. Apres la publication du roman épistolaire Les souffrances du jeune Werther de Goethe en 1774, certains lecteurs se sont tellement identifiés au héro qu’ils l’ont pris en exemple et ont voulu imiter sa fin, tragique, on constata donc une vague de suicides. Dans "la peau de chagrin”, Balzac décrit cet homme qui