Les Sources

choisie en 2004 pour fournir les déclinaisons de son logiciel Gold, sur lequel travaillent la centrale d'achat et les entrepôts. « C'est ce que nous appelons la gestion unitaire du produit, explique Charles-Henri Fornier. Chacun dispose des mêmes sources d'information, traduites dans le même langage. Cela facilite un pilotage global. » De même, toutes les données (mouvements, commandes, stocks...) sont conservées dans une base unique. Selon le responsable de projet, les collaborateurs ont bien accueilli

L’organisation des échanges La régulation économique dans le cadre d’une politique économique Thème du programme : Axe(s) de réflexion: Connaissances mises en œuvre : Titre de l’étude : Objectifs de l’étude : Référence des sources utilisées : Supports présentés : Professeur responsable de la formation : DOCUMENT 1 : Fiche D’IDENTITÉ ORGANISATION DÉNOMINATION SOCIALE OU NOM logo ADRESSE  :  : SIEGE SOCIAL  :  :

par un bateau, ou indirectement, en se faisant transporté à la mer par des rivières, des courants d'eau ou des égouts pluviaux. Les débris marins proviennent de plusieurs sources. Parmi les sources directes, il y a les navires de pêche, de cargaison et de croisière, entre autres, et les plateformes stationnaires. Les sources indirectes comprennent les mauvaises pratiques de gestion de déchets, les égouts, les eaux pluviales et les évènements naturels extrêmes. Les débris marins sont majoritairement

que… * Exprimer son opinion À mon avis… Selon moi… Je pense que… Je crois que… Il me semble que… En ce qui me concerne… * Pour exprimer son point de vue et faire des suggestions 1. Introduction: motif de la lettre = Référence à la source de votre information (émission, article de presse, lettre, propos tenus…) En référence à En ce qui concerne l’émission de Au sujet de À la suite de l’article publié dans… intitulé… Suite à concernant… Après avoir entendu/lu J’ai entendu une

à examiner la façon d'y répondre. S'assurer d'abord que le problème est bien réel. Très souvent ce ne sont pas tant les outils de communication qui font défaut que la volonté d'écoute du supérieur immédiat. On sait d'expérience que celui-ci est la source d'information la plus crédible. Il doit donc constituer le premier moyen de communication, celui auquel on doit toujours faire appel avant de lancer l'entreprise dans la production d'outils de communication coûteux (vidéo, brochure, intranet, etc

____________________________________________________ II) Quelles sont les sources d’informations qui sont disponibles? Sources Références précises Principaux sujets de la source d’informations Site internet Site internet Livres/revues Journaux Personne ressource Autres… III) Choix de trois sources d’informations principales : Source 1 :______________________________________________________ Référence précise :_______________________________________________

dactylographiées. Police Times 12 avec interligne 1,5. /20 4. Point 3. Trouver six sources bibliographiques en lien avec ces trois cours et le chapitre du livre choisi : une source Internet et une source « papier » par cours. Les sources sont soit un article soit un chapitre de livre. La référence bibliographique ou webographique de chaque source doit être notée de manière claire et précise. Les sources doivent être photocopiées ou imprimées de manière propre et lisible, et insérées dans le

- La bibliographie Elle rassemble les sources d'information utilisées (citées ou non) pour l'élaboration du rapport de stage. Selon la nature du travail effectué et les méthodes employées, elle inclut des sources écrites internes à l'entreprise et/ou des sources écrites externes (articles, ouvrages). La bibliographie permet au lecteur de pouvoir approfondir un point particulier abordé dans le travail en se reportant à la source correspondante. Elle est aussi, pour le correcteur, un

de certaines entreprises ou personnalités politiques. Les journalistes doivent respecter la vie privée et la présomption d'innocence. 2. Avantages et risques des nouvelles technologies de l'information (NTI) L’accès direct à de multiples sources d'information par l'intermédiaire du réseau Internet, du câble et du satellite sont un progrès dans le domaine de la liberté de l'information et de communication. Par exemple, les internautes peuvent échanger leurs idées dans des forums. Certains

devoir éventuellement suggérées par la consigne ? 2. ANALYSER ET CRITIQUER LE(S) DOCUMENT(S) (25 – 30 minutes) Identifier les documents : définir la nature du document préciser la source  Qui est l’auteur ? Les sources sont-elles officielles, objectives, fiables ?  Quelles connaissances sont utiles si la source est institutionnelle (ONU, FMI…) ? Dégager le sens général du (des) document(s) = formuler l’idée générale.  Quelle est l’idée majeure exprimée par le document ? Extraire et confronter