Les Troubles Alimentaires Introduction

Habitudes de vie, obésité et maladies nutritionnelles. I - Habitudes de vie : Introduction : Tout au long de notre vie, il va falloir faire attention à notre alimentation, nous allons apprendre à bien choisir notre nourriture. Comment avoir une bonne alimentation et pourquoi est-elle importante ? Une bonne alimentation est une alimentation équilibrée et légère. Il faut manger des sucres lents, des légumes, des protéines, des laitages, des sucres rapides (mais pas excessivement)

TPE : Le recyclage des piles. INTRODUCTION : Définition d’une pile : Les piles et accumulateurs sont des sources d'énergie électrique obtenue par transformation directe d'énergie chimique. Une pile est utilisable une fois, un accumulateur plusieurs fois en le rechargeant. Une batterie est un assemblage de piles ou d'accumulateurs. Il existe de nombreux types de piles (salines, alcalines…) qui possèdent tous des caractéristiques propres en matière de performance et de prix mais surtout, en terme

Les croyances dans un monde juste, dans les causalités et les relations : associations avec la stigmatisation envers les troubles alimentaires et l’obésité Résumé L’étude en cours a étudié la relation entre les croyances dans un monde juste et les attitudes stigmatisantes dans les désordres alimentaires et l’obésité. De plus, les associations entre la stigmatisation et les croyances causales et entre la stigmatisation et la connaissance de ces conditions ont été examinées. Les participants ont

MASTER mention « Sciences et Technologies du Mouvement Humain » Spécialité «Ingénierie et Ergonomie de l’Activité Physique et du Sport» Parcours «Prévention Education Santé par l’Activité Physique » Première année LES TROUBLES DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE CHEZ LES TRIATHLETES FEMININES Présenté par Charlotte Morel Directeur de mémoire : Angèle Chopard Mai– 2012 ------------------------------------------------- Evaluation du mémoire Master 1 et de la soutenance Nom –

les boulimiques Partie 3 reportages et traitements 1 reportage 3 femmes en quête d’identités 2 traitements de l’anorexie mentale 3 traitements de la boulimie Conclusion Introduction: Je tenterais à travers cet exposé de vous parler de la boulimie et de l’anorexie, maladies alimentaires très répandues et très graves car l’anorexie aurait été multipliée par 4, passant de 1 pour 1000 à 4 pour 1000 ces vingt dernières années et touchant 95% des jeunes filles de moins de 20 ans

Les causes et les conséquences de l'anorexie I. Introduction L' anorexie mentale est une maladie chronique; c'est a dire qu'elle est de cause psychologique, qu' elle a une ancienneté de plusieurs mois, et qu' elle a un retentissement sur la vie quotidienne; elle peut avoir des conséquences graves voir fatales sur la santé. C'est aussi la maladie psychiatrique qui tue chaque année le plus de femmes. II. Il existe deux types d'anorexie : -L’anorexie restrictive qui

 Mercredi 12 mars 2014 Science et vie de la Terre L’obésité Introduction L’obésité est l’état corporel d’une personne en surpoids. Elle doit être considérée comme une maladie et non plus comme un état. Une personne obèse peut mourir de son surpoids. Définition L’obésité est définie comme un excès de masse grasse qui entraine des conséquences néfastes pour la santé. En pratique, l’obésité se définie à partir de l’indice de masse corporelle (I.M.C) L’IMC se calcule :

Introduction Les troubles des conduites alimentaires représentent un véritable problème de société ainsi qu’une interrogation psychopathologique et clinique. Les troubles alimentaires se caractérisent par des croyances, des attitudes et des comportements extrêmes à l’égard de la nourriture et du poids. Ce sont des troubles complexes et graves rencontrées principalement chez les filles mais aussi chez les garçons. Dans certains cas, ils peuvent entraîner des conséquences néfastes au

Sommaire : Introduction: Présentation de l'établissement: Tâches des membres de l'équipe : Documents utilisés par l'équipe : Analyse des 14 besoins fondamentaux : Liste des besoins fondamentaux du plus perturbé au moins perturbé : Fiche technique d'entretien : Fiche technique du service des repas : Schéma du circuit du linge : Schéma du circuit des déchets: Conclusion : Introduction : Je m'appelle S, je suis élève de première

« Prévenir les troubles cognitifs » Année scolaire: Lycée Professionnel Anne Veaute 2013 – 2014 81100 CASTRES SOMMAIRE Introduction Page 1 Présentation