Les Usines Renault Pendant La Guerre 14 18

Quand on consomme ce café, on consomme du sens social. L’apparence, c’est le front, c’est très très important !!! L’amour, c’est une fleur, un nespresso, une bague en ferraille, c’est de l’amour. Pub de la Renault 14 : pub de Publicis : c’est de la merde. On compare la poire avec la Renault 14. La poire est un fruit mou mais c’est surtout l’expression qui nous intéresse. En effet, on parle en 1er à : « se faire prendre pour une poire » = être pris pour un con. De plus, on voit dans la voiture un

En fait, la concurrence est de deux sortes. L’une est basée sur la compétition commerciale intense, dans le monde entier, entre des constructeurs multinationaux. L’autre est basé sur la compétition politique résultant des implantations des usines, qui est le principal souci des gouvernements qui souhaitent protéger ou accroître leur part nationale de la construction automobile mondiale. Il est fondamental de garder constamment à l’esprit ces deux aspects de la concurrence automobile.

Empire ( Guerre entre la France et la Prusse (à l’aube de la création de l’Allemagne) 1871-1939 : ( 3ème république créée par des Monarchistes 1940-1944 : Régime de l’état français (gouvernement de Vichy) 1946-1958 : ( 4ème république 1958 à nos jours : ( 5ème république Depuis le second empire, la France a vécu majoritairement en république. Le cours sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres -

= K + W (recette du gâteau) Ils se transforment Moyen age : terre + bras Force physique + terre = Production Pas de K (K = augmenter la production par la mécanisation) Système fragile : aléas climatiques = crises démographiques Réponse : guerres => esclaves qui travaillent. Siècle des Lumières : économie pacifie les relations (commerce) Aujourd’hui on associe W et K Trois courants : - innovations qui favorisent le K - croissance endogène qui favorise le W (éducation

....... 14 c. Des partenariats stratégiques ........................................................................................ 15 d. Des zones géographiques privilégiées .......................................................................... 16 e. L’outil productif au service de la stratégie du groupe .................................................. 17 f. Positionnement concurrentiel........................................................................................ 18 g. Stratégie

développement industriel, qui va susciter des rivalités coloniales. Exemple : * En 1895 : les cubains se révoltent contre l’Espagne, c’est pourquoi les Etats-Unis entrent en guerre contre les espagnols. Ainsi en 1898 ; les espagnols doivent céder cuba, Porto Riccio et les Philippines aux américains. * Entre 1899 et 1902 : la guerre des boers oppose l’armée britannique aux descendants des Colomb hollandais installés en Afrique du Sud depuis le XVIIème. Dans ces deux exemples, les espagnols et les britanniques

depuis 1945 10 III. L’Europe depuis 1945 14 IV. La France depuis 1945 21 2 LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 I. Le monde d’après-guerre : bilan et espoirs 1. Les traumatismes du bilan 2. Les deux Grands et leurs modèles respectifs 3. Construire un ordre international durable II. La Guerre Froide et ses soubresauts (1945-1991) 1. Une guerre qui n’éclate pas (1947-1953) 2. La « coexistence pacifique » et la « détente » (1953-1975) 3. La « guerre fraîche » : le renouveau des tensions III

d'imposer sur la planète le libéralisme. C'est le début de la mondialisation. Les Ricains vont donc jouer sur le soft & hard power (ex hard : gestion de l'océan mondial avec 11 portes avions) L'amérique va démontrer sa force lors de la premiere guerre du Golfe (1991) et elle va imposer son mode de vie dans 99% de l'espace géographique mondial. L'avantage, c'est que la richesse mondiale va exploser (notament pour les EU. PIB de 3000 milliards en 70 à 15000 milliards en 2010) L'inconvéniant étant

Guerre mondiale. Première Guerre mondiale | | Informations générales | Date | du 4 août 1914 au 11 novembre 1918 | Lieu | Europe, Afrique et le Moyen-Orient (brièvement aussi en Chine et dans l’océan Pacifique) | Casus belli | Attentat de Sarajevo | Issue | Victoire de l’Entente; Traité de Versailles. Création de la Société des Nations. | Belligérants | Triple-Entente, Alliés : République française Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande Empire russe  Royaume de Serbie

informations) à l’échelle de la planète. | |- Cycles productifs successifs : |- Economie-monde (Fernand Braudel, Immanuel Wallerstein) : | |- de 1850 à la Seconde Guerre mondiale (1ère et 2ème industrialisations*) ; |Ce terme désigne un ensemble géographique constitué de plusieurs Etat et | |- après 1945, les pays occidentaux bénéficient d’une croissance exceptionnelle |formant un système à l’intérieur