Les Yeux Des Pauvres Baudelaire Analyse

............................................................................... 16 Victor Hugo ........................................................................................................................................ 16 Charles Baudelaire ............................................................................................................................. 18 Arthur Rimbaud ...................................................................................................

littéraires : Le tombeau poétique Méthode : Comment réviser efficacement la première partie de l’épreuve orale de l’examen (analyse linéaire et question de grammaire) Séance 6 L’interrogation métaphysique et la méditation religieuse ——————————————————— 276 LECTURE, ÉTUDE DE LA LANGUE, EXPRESSION, PATRIMOINE Contextualisation : Les tables tournantes de Jersey Méthode : Comment analyser une image fixe Autour de l’œuvre : textes et image dans le contexte 1. GRAVURE : Melencolia I, ALBRECHT DÜRER —————————

conséquence:  ⤷ Il y a une réelle oppression de l’amour «je respirais» (v.297) ⤷ et une perte de la raison avec une gradation de l’intensité «un trouble s'éleva» « mon âme éperdue» (v.274) «ma raison égarée» (v.282) ⤷ Ses sens sont troublés «Mes yeux ne voyaient plus, je ne pouvais parler» (v.275) aveuglement, mutisme. ⤷ alors Phèdre tente de lutter contre cet amour « je l'évitais partout» (v.289) «je  respirais» (v.297) mais elle ne peut pas lutter contre une fatalité (la malédiction de Venus)

évidemment Pierre de Ronsard. Les membres de la Pléiade entrent désirent une rupture avec leurs prédécesseurs, ils rompent avec la poésie médiévale et cherchent à exercer leur art en français. Ils constatent cependant que la langue française est pauvre et non adaptée à l’expression poétique et décident de l’enrichir grâce au latin, au grec et à des langues régionales. Ils imposent l’alexandrin, l’ode et le sonnet comme formes poétiques et abordent les quatre principaux thèmes: l’amour, la mort,

d’œil pour l’apprécier et le comprendre et, par comparaison, voir l’artifice de tout ce qui l’entoure. Ce n’est pas seulement une question de vitesse ou d’instantanéité de la vision, telle que Baudelaire la célèbre à peu près au même moment à propos de Delacroix (« vu à une distance trop grande pour analyser ou même comprendre le sujet, un tableau de Delacroix a déjà produit sur l’âme une impression riche, heureuse ou mélancolique4 »), c’est aussi une question de justesse. Pour Champfleury, la force

Paris. Il utilise le format de peinture historique pour représenter ce tableau, à peu près 3m50 sur 6m. Premièrement refusé à L’exposition universelle de 1855, Courbet va l’exposer lors d’une exposition personnelle, le Pavillon du Réalisme. Comment analyser cette peinture ? Courbet dira dans une lettre à son ami Champfleury : « c'est l'histoire morale et physique de mon atelier. Ce sont les gens qui me servent, me soutiennent dans mon idée et qui participent à mon action. Ce sont les gens qui vivent

 Maitrise Ecrite et Orale de la Langue "Les Châtiments" DELLA SELVA Laura - DELOBBE Marie Table des matières L'auteur : Victor Hugo 3 L'œuvre : Les Châtiments 5 Analyse d'un extrait significatif 6 Victor Hugo et les arts 8 Bibliographie 11 L'auteur : Victor Hugo Né le 26 février 1802 à Besançon, Victor-Marie Hugo écrit depuis son plus jeune âge et joue des genres littéraires, passant de la poésie au roman historique puis aux pièces de théâtre. Reconnu de son vivant

Français séance 1, 02/09/22 :4 objets d’étude : I. La poésie du XIX au XXIème siècle Les Fleurs du mal, Baudelaire Parcours associé : L’alchimie poétique : La boue et l’or Lecture cursive : La première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules de Philippe Delerm (Ed : l’arpenteur) II. Le roman et le récit du moyen-âge au XXIème siècle Sido/ Vrilles de la vigne de Colette Parcours associé : La Célébration du monde Lecture cursive : Trois saisons d’orage

l’obtention du grade de DOCTEUR DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Langue et Littérature Françaises présentée et soutenue publiquement Par tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 XIANG Zheng à XISU le 5 avril 2012 La poésie française moderne (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont) et son influence sur la nouvelle poésie chinoise dans les années 1920-1930 Thèse en cotutelle dirigée par Monsieur le Professeur HU Sishe (XISU) Monsieur le Professeur GLEIZE Jean-Marie (ENS de Lyon) Jury : BARBERGER Nathalie

pagesObjet d’étude I : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, parcours : alchimie poétique : la boue et l'or ! A. L’œuvre : Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire 1. « Au lecteur » (extraits) 2. « Correspondances » 3. « Une Charogne » (extraits) B. Le parcours. Alchimie poétique : La boue et l’or 4. Aragon, « C », Les Yeux d’Elsa (1942) 5. Francis Ponge, « l’huitre », Le Parti pris des choses (1942)
 C. Lectures cursives