Les évolutions Du Travail Ouvrier En France Du Milieu Du Xix Siècle à Nos Jours

que l’histoire économique ? Il n’y a pas de recherche de lois naturelles : on rompt avec l’idée selon laquelle, il existerait des lois, des phénomènes économiques qui seraient valides en tout temps et tout lieu. Les économistes recherchent des régularités et l’histoire économique nous apprend à les relativiser, à les replacer dans un contexte, à prendre en compte les modifications structurelles des sociétés. John Stuart Mill (économiste du XXème siècle): il existe deux types de recherches en

Expérimental de la Mode » T P F E M O D E EXPOSITION LE MARAIS EXPERIMENtATiON TABLE DES MATIERES Quelques mots d’introduction… Mon diplôme a pour le point de départ la mode vestimentaire. J’ai opté pour ce thème pour deux raisons : parce que la mode me passionne et parce qu’elle est très proche de l’architecture. Les deux ont pour matrice le corps humain et pour fonction combler ses besoins

(XVIII e – XIX s) Introduction : On entend par « émigration » le fait de quitter sa région ou son pays pour aller s’établir dans une autre région ou dans un autre pays. C’est ce qui fut le cas pour bon nombre d’habitants de l’Auvergne entre le 18ème et le 19ème siècle. L’émigration auvergnate, temporaire ou saisonnière est signalée, décrite et commenté tout au long du 18ème siècle bon nombres d’auteurs tel Ballainvillier. En effet, dans l’Auvergne des 18ème et 19ème siècle, on vit se

politique de lutte anti-alcoolique en France   Cour du 22 mars On parle de consommateur excessif d’alcool pour quelqu’un qui boit et pas un alcoolique. I. Les manières de boire en France aux 19ème siècle et 20ème siècles A. L’ivrognerie n’est pas un phénomène de masse jusqu’à la fin du 18ème siècle. L’ivrognerie était le terme le plus couramment utilisé pour désigner un comportement de consommation d’alcool durable ou chronique. Les ivresses désignaient quant à elles, Trois raisons majeures

apprendre le français, il faut avant tout bien connaitre l'histoire française! La Commune de Paris fait suite à la défaite face à la Prusse. Le 2 septembre 1870, Napoléon III capitule, l'Empire s'effondre et la France est un pays déboussolé. Les députés de gauche se réunissent pour savoir quels institutions, quel régime ils vont donner à la France mais surtout s'il faut continuer ou non la guerre à la Prusse. Là est tout le débat de ce début de 3eme République. Ce qu'il faut bien comprendre, c'est que

contemporaine ? p.4 a) 1453 et la chute de Constantinople. b) 1492 et la découverte de l’Amérique. c) 1517 et les 95 thèses de Luther 2) Quand passe t’on à l’époque contemporaine ? p.6 a) 1688 et l’avènement des Anoures b) 1773 et la « Boston Tea Party » c) 1789 et la Révolution Française 3) Comment rythmer le temps de l’histoire ? p.10 a) b) c) d) e) Un point de vue politique et diplomatique Un point de vue économique et social Un point de vue culturel et religieux Le rapport à l’espace : la

Plan du cours Introduction Partie I: la fin de la domination du monde Européen Section 1: La domination européenne au début du XX ème siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes

langue, la connaissance de la littérature et l'appropriation d'une culture. » «  L'histoire littéraire et culturelle : Elle doit permettre aux élèves de découvrir et de s'approprier l'héritage culturel dans lequel ils vivent. Elle les aide à comprendre le présent à la lumière de l'histoire des mentalités, des idéologies et des goûts saisie dans la lecture des textes. Elle repose avant tout sur la connaissance de la littérature française. Mais elle doit aussi donner des ouvertures sur les espaces culturels

Le roman du 19-eme siecle et la condition de la femme 1.1 Le roman français avant le naturalisme Le roman est un genre littéraire aux contours flous caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue, ce qui le distingue de la nouvelle Le roman, très vite écrit en prose, dès la fin du XIIe siècle, se définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de l'épopée qui relèvent à la base de la transmission orale. Le ressort

SOCIOLOGIE POLITIQUE L’élection remonte à la Révolution, elle s’associe à la démocratie pour en faire la démocratie directe mais n’est pas un critère de démocratie car d’un vote on délègue le pouvoir à des représentants. Ce principe est alors critiqué car il conduit à déposséder le pouvoir des citoyens (démocratie élue). Le peuple était considéré comme incompétent donc il fallait une élite éclairée et même au départ droit de vote censitaire. L’élection va même à l’encontre de la démocratie. PREMIERE