Lettre Argumentative Voltaire

Au 18ème siècle apparaît un nouveau mouvement : celui des Lumières. Il s'agit d'un mouvement culturel et philosophe, s'étant répandu en Europe et plus particulièrement en France. Les philosophes de cette époque, comme Voltaire ou Diderot, ont pour objectif de combattre l'ignorance, les oppressions religieuses, politiques et morales. En effet, de nombreux penseurs de ce siècle s'engagent véritablement contre l'obscurantisme et souhaitent "éclairer le monde de leurs lumières". Néanmoins, beaucoup de

MARSEILLE I. Questions: 6 points Les réponses doivent être rédigées, justifiées et étayées par des références précises aux textes du corpus, sous forme de citations ou de reformulations. Question 1: 3 points L'apologue est un court récit à visée argumentative, qui renferme des enseignements et dont on tire une morale. On attend une définition étayée par des exemples précis empruntés au texte et justifiés par au moins deux caractéristiques. 1. Caractéristiques liées à la fiction parmi les suivantes:

auteurs du 18 ème siècle Voltaire et Montesquieu ont tous deux appartenu au courant littéraire des lumières. Tout trois ont connu le déclin d la monarchie est la révolution. Les lettre persan dont est tirée l’extrait de Montesquieu relate une correspondance entre deux persan et leurs amis resté en perse. Montesquieu avec c’est correspondance imaginé par lui-même se permet de critiquer est comparer la société française a travers les yeux d’étranger. Dans candide, voltaire se permet de critiquer la

conditions du bonheur semblent être pour le meilleur. Apogée de son ascension sociale. Centres d'intérêt principaux: Image du pouvoir: - champ lexical de la justice, opposition de ce que fait Zadig par rapport à ce qui se fait à l'époque de Voltaire (justice, lois) - au 18° siècle, la justice juge et condamne sans preuve, hâtivement - au 18° siècle les lois sont faites pour intimider les gens, au contraire de Zadig qui en fait de justes et tolérantes dans le but de protéger les citoyens -

texte il s’agir de montrer quel est le projet de Montaigne. Le texte s’inscrit dans le projet humaniste de Montaigne. Quel regard Montaigne porte-t-il sur le monde dans lequel il vit et sur les hommes qui l’entourent et à travers quelle forme argumentative il s’exprime. Le texte que nous étudions se situe à la fin du chapitre « Des cannibales », chapitre dans lequel Montaigne fait l’éloge des civilisations précolombiennes et pose la question pour faire réfléchir le lecteur : qui sont les sauvages

critique qui s'interroge sur le MOI, le monde ou sur la littérature elle-même. Il ne s'agit pas de confondre avec un récit autobiographique : l'essai insiste sur les desseins, les intentions et les pensées et non sur les actes et les événements. La lettre, genre amplement pratiqué dans l'antiquité se rapproche de l'essai. L'essai répond à une volonté de rompre avec une approche normative. Il veut témoigner de ce qu'une question peut être abordée de plusieurs biais. La présence du « JE » est inséparable

l'emprisonnement. Nombreux sont les exemples d'auteurs emprisonnés, censurés ou dont les œuvres sont brûlées. C'est pourquoi les auteurs, usent de perspicacité en dénonçant l'injustice et l'intolérance à travers des textes implicites. C'est le cas de Voltaire dans Candide. Ils utilisent l'ironie pour dénoncer la superficialité du monde de la noblesse. On peut le voir par des phrases comme « Monsieur le baron était un des plus puissants seigneurs de Westphalie, car son château avait une porte et des fenêtres »

ou non des deux modes d'expression. En d'autres termes il s'agissait de réfléchir à ce que l'on appelle la littérature engagée. Dans le corpus proposé les textes de La Bruyère et de L'Encyclopédie sont davantage des textes de conviction alors que Voltaire et Giraudoux cherchent d'abord à persuader. Cela étant, on pouvait souligner le fait que L'Encyclopédie énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. C'est, ici, la notion de manipulation du lecteur qui est posée. B - PLAN

procédé peut être la persuasion celui qui veut argumenter cherche également a amener le lecteur a penser comme lui mais à la différence de l’argumentation il s’appuie sur les sentiments et joue avec les émotions du lecteur. La troisième stratégie argumentative peut être le fait délibérer, l’auteur pèse le pour et le contre, examine les différents aspects d’une question et s’appuie sur la raison et les sentiments pour parvenir à effectuer un choix face à une question problématique ou un dilemme. L’argumentation

Candide ou l’optimisme, Voltaire, Editions Le Livre de Poche 2002 1- Informations sur l’œuvre : Auteur - Titre de l’œuvre - Siècle - Date de parution - Contexte historique - Genre littéraire - Registre - Œuvres du même auteur Voltaire (1694-1778) - Candide ou l’optimisme - Le XVIIIème siècle - 1859 - Tremblement de terre de Lisbonne (1755) - Guerre de Sept ans (1756-1763) Conte philosophique à visée argumentative. Satirique - Lettres philosophiques, (1734) -Traité sur la tolérance