Lettre Argumentative Voltaire

l’autre par des arguments rationnels, et à le persuader par les moyens que vous voudrez. QUESTIONS : Identifiez la forme d’argumentation représentée dans chaque > doc. écrit. Justifiez en citant les textes. (3 pts) La portée argumentative du premier document réside essentiellement dans sa capacité à persuader. Pas d’arguments proprement dits, ici, pas de démonstration bien ordonnée : Lévy-Strauss dépeint le mode de vie rudimentaire des indiens Nambickwara dans le seul but d’émouvoir

peut découvrir seulement en analysant le texte mais elle a permis à plusieurs auteurs d’éviter la censure. C’est le cas notamment de Voltaire qui a utilisé plusieurs procédés de camouflage pour éviter la sanction. Il fut malgré tout contraint de séjourner à la Bastille mais aussi à l’exil pour publication de textes irrévérencieux. Dans Candide par exemple, Voltaire dénonce l’ignorance de Candide mais aussi l’ignorance des gens de son époque- il disait que chaque homme trouve sa philosophie. C’est

événements majeurs de leur temps, que ce soit politique, économique, religieux ou social au travers de leurs films ou œuvres littéraires qui utilisant des personnages et situations imaginaires, l’on appellera fictions. Cela est opposer aux essais, lettres ouvertes et pamphlets, qui disposent pourtant du même rôle. Cette volonté s’affirme particulièrement au siècle des lumières, une époque où l’on veut réellement éveiller les consciences. On peut donc se demander pourquoi les œuvres narratives sont-elles

qu'il fait, peut donner lieu à des interprétations si diverses. Qu'en sera-t-il alors de l'argumentation ? On ne peut donc se contenter de définir l'argumentation par l'exposition du déroulement du schéma argumentatif et de l'étude d'une stratégie argumentative. Il faut rappeler d'abord quelques données. Le schéma de la communication et les fonctions du langage Pour un récepteur Le schéma de la communication permet de prendre en compte les six instances en oeuvre dans toute communication. À partir

les défauts moraux d’un personnage ou l’invalidité d’une thèse par le biais du grossissement. Les autres genre littéraires ont recours à des moyens différents. Montesquieu privilégie le système des regards transversaux dans son roman épistolaire Lettres Persanes. La monarchie absolue et ses travers sont mis en évidence à travers la correspondance de deux orientaux, ce qui donne lieu à une critique. La littérature peut donc soulever un débat ou s’y impliquer par la dénonciation et la critique. D’autre

TEXTE 4 : VOLTAIRE Candide « Le nègre de Surinam » 27.11.12 Introduction : * Voltaire (1694-1778) est un philosophe des Lumières engagé dans son siècle. * Considéré comme un homme dangereux par les idées qu’il diffuse, embastillé et exilé plusieurs fois. * Moments de gloire élu à l’académie française mais il va céder aux pressions de Fréderic II de Prusse en qui il voit un « despote éclairé »mais ca va être un échec. * Il devient une des grandes figures de la justice, il

contestataires. La monarchie absolue, les inégalités et les injustices de la société y sont dénoncées. Le projet repose sur le fait que l’homme est un être perfectible (16e siècle). Ironie utilisée donc registre polémique. * Visée Didactique et Argumentative - Condorcet : Pour lui, il y a un idéal d’intégration social et un idéal égalitaire. Il insiste sur les avantages et les buts que devraient attendre l’instruction publique. Visée : convaincre des députés. (« Discours prononcé à l’assemblée

le chapitre XXIII du « Traité sur la tolérance » de Voltaire : à une époque où le pouvoir politique et religieux dictait ses lois et où catholiques et protestants s’affrontaient, Voltaire ne cessait de défendre sa thèse qui voulait que les hommes adoptent la tolérance afin que le progrès puisse se faire. Mais ce thème de la tolérance avait été choisi par Voltaire lui-même. Personne ne lui avait ordonné ou dicté ce thème. Dans ce chapitre, Voltaire usait même d’habiles arguments : il critiquait, officieusement

Journées d’information sur le programme de Première Bac Pro en Lettres / B.O spécial n° 2 du 19 février 2009 Académie de Nancy-Metz / Mai 2010 LECTURE d’UNE ŒUVRE LONGUE EN 1 BAC PRO : VOLTAIRE, ZADIG ou la Destinée, 1747 TITRE de la SEQUENCE OBJET(S) D’ETUDE ère Démarche : PARCOURS DANS L’OEUVRE ZADIG : Un héros des Lumières face à l’injustice LES PHILOSOPHES DES LUMIERES ET LE COMBAT CONTRE L’INJUSTICE • Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? • Quelles armes littéraires les

du xviie siècle, en 1699, que Fénelon publie Les Aventures de Télémaque. Les deux autres textes du corpus appartiennent pleinement au Siècle des lumières, il s'agit d'un extrait du roman épistolaire Lettres persanes, publié par Montesquieu en 1721, et du conte philosophique Candide, publié par Voltaire en 1759. Ces trois extraits ont en commun d'offrir au lecteur l'image d'une société idéale, merveilleuse ou exotique, source de dépaysement pour le lecteur. Mais leur dimension utopique confère aussi