Lettre De Agnes à Arnolphe

Molière, né en 1622 et mort en 1673, est un dramaturge Français auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe de théâtre français à l'époque de Louis XIV. . Auteur des pièces « Le misanthrope » ou encore « L'Etourdi », il est devenu célèbre grâce au succé de l'illustre théâtre, ils jouent au Petit Bourbon, au Palais Royal ils deviennent la troupe du Roi. L’École des femmes est une comédie créée au théâtre du Palais-Royal le 26 décembre 1662. Elle mêle  les ressources de la farce et

rapport. C’est quand une personne ne veut pas profiter de l’autre. Mais, tous les rapports importants dans ces pièces sont l’amour prétendu où le but est d’être égoïste et d’avoir le profit personnel. Il y a une lutte entre les concessions de part et d’autre. Une personne dans ce type de rapport a besoin d’être la plus puissante, et l’autre, le plus naïve des deux, souffrit parce qu’il donne trop de la générosité et il tolère les mauvaises qualités de son amant sans protester. La jalousie est la

resolumment vers la comedie a laquel il vas donné ses lettres de noblesse. Elements sur l'oeuvre : L'ecole des femmes fait partie de ce qu'on a appelé les comedies serieuse qui denonce des vises ou de mœurs contanable. Sujet : Arnolphe a pris sous sa protection une jeune fille qui la «  eduqué » en la confinant dans sa maison pour qu'elle devienne une bonne epouse soumise a son autorité. L'extrait = type de texte – Registre(s) : Dans cette extrait nous avons affaire a une tirade dans laquel

Critique de l'École des femmes, représentée sur la scène du même théâtre au mois de juin de l'année suivante. Sommaire [masquer] 1 Résumé 2 Liste des personnages[1] 3 Commentaires 3.1 Les sources de L'École des femmes 3.2 De L'École des maris à L'École des femmes 3.3 Obscénité et grivoiserie 3.4 L'invention d'un nouveau type de comédie 3.5 Succès et querelle 4 L'École des femmes au théâtre 4.1 Création de la pièce 4.2 Autres mises en scène notables 4.2.1 Louis Jouvet (1936) 4.2.2 Jean-Paul

« mille esprits jaloux », qui, écrit Boileau, s’élèvent contre Molière, il y a les comédiens de l’ Hôtel de Bourgogne,jaloux du succès de la troupe de Monsieur qui usurpe la place de celle des comédiens du roi. Ils reprochent à Molière de brader la réputation de la comédie et de drainerautour de ses pièces un public peu exigeant. Ce faisant, Molière les oblige, s’ils ne veulent pas perdre leur notoriété, à le suivre et à troquer comédie contre farces, bagatelles et rhapsodies. En reprenant si peu

qui donne toutes les informations nécessaires au spectateur pour qu’il puisse comprendre l’intrigue (personnages, histoire, lieu…) · Double fonction = PLACERE et DOCERE (plaire et instruire) elle doit à la fois informer le spectateur et lui donner envie de regarder la pièce · Extrait de l’Art poétique, Boileau (1674) : - pour Boileau, une scène d’exposition doit évidemment plaire et instruire : « Le secret

risible au premier abord. Cependant, nous observons que Molière à développé un projet plus ambitieux que celui d’une simple comédie populaire. Nous constaterons donc la présence d’un scénario amusant, permettant un comique abordable par tous grâce à la mise en scène de personnages humoristiques. Nous observerons ensuite que l’auteur se sert de son œuvre dans un but précis, et fait évoluer les personnages au cours de l’œuvre de façon à donner une leçon au spectateur. Le comique de l’Ecole des femmes

Agnès est une jeune fille qui a été recueilli par Arnolphe à l’âge de 4ans. Il l’a éduqué comme sa propre fille. Alors que celui-ci aurait voulu qu’elle ne sache même pas lire et écrire, elle se montre capable d’élaborer des stratagèmes, et de rédiger pour Horace une authentique et délicate lettre d’amour. Alors qu’elle avait été maintenue dans la plus stricte ignorance des réalités du monde. Agnès était secrètement amoureuse d’Horace mais cette l’amour naît sous une forme de pitié. Au départ, Arnolphe

fournis Textes Texte 1 : « Lettres modérée sur la chute et la critique du Barbier de Séville », Beaumarchais Beaumarchais répond à un critique qui avait jugé négativement sa pièce.   « La pièce, a-t-il dit, n’a pas de plan. » Est-ce parce qu’il est trop simple qu’il échappe à la sagacité de ce critique adolescent ? Un vieillard amoureux prétend épouser demain sa pupille ; un jeune amant plus adroit le prévient, et ce jour même en fait sa femme, à la barbe et dans la maison du tuteur [1]

AVANT-PROPOS "Contrairement à un préjugé fort répandu et dont la source est l'école, le théâtre n'est pas un genre littéraire. Il est une pratique scénique." Anne Ubersfeld Comment une telle accusation pouvait-elle ne pas provoquer, chez la jeune enseignante que je suis, un sursaut d'indignation et le désir de me pencher sur ce problème de l'étude d'un texte théâtral en classe de seconde pour mettre à jour les questions que cela ferait naître ? Intention d'autant plus facile à mettre en oeuvre que