Lettre De Motivation Stage Assistante Sociale

décembre 2011 a 16H ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA SITUATION Nom Qualité ……………. Assistante commerciale ……………………… Etudiante en première année de BTS NRC Outils de Communication/Négociation (à apporter le jour de l’épreuve) : OUTILS DU MANAGER : Recrutement Définition de poste, profil de poste, questions sur le profil Grille d’analyse d’entretien CV et lettre de motivation du candidat Conventions de stage Présentation de l’entreprise et du produit : Présentation Powerpoint de l’entreprise

DOSSIER A ENVOYER OU A DEPOSER DOSSIER DE CANDIDATURE A remplir par le candidat NOM (jeune fille) : PRENOM(S) : NOM MARITAL : ADRESSE : CODE POSTAL : TELEPHONE FIXE : EMAIL : DATE DE NAISSANCE : DEPARTEMENT DE NAISSANCE : NATIONALITE : N° SECURITE SOCIALE : LIEU : PAYS : VILLE : TELEPHONE PORTABLE : SITUATION DE FAMILLE (Cochez la case correspondante) : Célibataire Séparé(e) Profession du conjoint : Enfants : OUI Nombre : NON Age(s) : Marié(e) Divorcé(e) Concubin(e) Veuf(ve) SITUATION EN MARS

pédagogiques ultérieures Niveau I ESA3 : Stage de découverte 4 semaines minimum - 4 janv. - 12 fév. Objectifs : Permettre à l’étudiant une toute première approche et découverte de l’entreprise, de son organisation, de la hiérarchie… Réaliser des tâches simples. Apprendre à respecter les règles de vie en entreprise : horaires, délais, consignes… Rédiger un premier rapport pour relater son expérience. Modalités et calendrier : Convention de stage simple ou CDD. Activité : tous secteurs, toutes

Trouver un stage : où, quand, comment? Apprendre à rédiger la lettre de motivation et le CV parfaits Financer ses études P. 32 P. 35 P. 38 Débuter le droit Droit privé/Droit public : quelles différences ? Le droit en schémas Méthodologie (commentaire, dissertation, cas pratique) Les boulettes à éviter P. 42 P. 44 P. 46 P. 51 Fiches métiers Les classiques : Avocat, Magistrat, Greffier, Maitre de conférences Les méconnus : Notaire, Huissier, Commissaire-priseur, Assistant parlementaire

| 2012 | | Stage 1er année du 14 mai au 22 juin [Nom de l’auteur] | [Rapport de Stage] | | Table des matières Introduction 2 Le Centre communal d’action social 3 Présentation 3 Ses missions 3 Les différents services, leurs professionnels et ses publics. 3 Le pôle administratif 4 Le pôle social 5 Le Pôle senior et handicap 6 La RPA (résidence pour personnes âgées) 6 Le CLIC (centre local d’information et de coordination) 6 Le SAAD (Service aide et d’accompagnement

connaissons de manière générale ; * Les techniques utilisées : ce que nous maitrisons et ce que nous ne maitrisons pas. Nos activités extraprofessionnelles Il s’agit ici de notre vie associative (les responsabilités assumées), nos loisirs. Nos motivations et intérêts personnels Ici il s’agit du salaire souhaité, condition de travail. Bref il s’agit d’un bilan personnel qui doit nous amener à répondre aux questions suivantes : * Quel métier voudrais-je exercer ? * Ai-je les moyens nécessaires

MEMOIRE Les outils de recrutement sont-ils efficaces ou sont-ils seulement utilisés pour satisfaire les attentes de l’organisation en matière de transparence ? DEES Assistant(e) Ressources Humaines Directeur de mémoire : Hervé Diaz Travail réalisé par Sarah Diankeba Année universitaire : 2014-2015 SOMMAIRE Remerciements Résumé-abstract Introduction PARTIE 1 : Le cadre théorique : les outils de recrutement Chapitre 1 : Le recrutement un élément clef des Ressources Humaines Chapitre 2

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning

DOMAINE DROIT, ECONOMIE, GESTION LICENCE MENTION ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE Parcours (à partir de la L3) : Administration du secteur sanitaire et social (Nancy) Administration générale et territoriale (Metz ou Nancy) Economie et droit de l’entreprise (Metz) Enseignement (Nancy) Ressources humaines (Nancy) Où ? > UFR Droit, économie et administration, à Metz > ISAM-IAE, à Nancy Atouts:     Accompagnement de l’étudiant, tout au long de son parcours Pluridisciplinarité (droit

INTRODUCTION Le stage d’observation que propose la formation CPE, Conseiller Principal d’ Education, de 1ère année de l’IUFM d’Antony-Jouhaux m’a permis d’être confrontée pour la première fois à un collège dit « de banlieue » où j’ai d’ailleurs effectué la scolarité. Il m’a paru formateur de confronter les débats d’actualité tenus sur les cultures de rue à la culture scolaire, ces derniers étant intimement lié au débat sur l’identité nationale. Au devant de trois personnalités bien différentes