Lettre De Poilus

demande aux élèves de lire un roman.  Le Complément d’Objet Direct ou COD • Le COD complète directement un verbe. On peut le mettre en relief parles expressions c’est… que ou ce sont… que, appelées « présentatifs »  Le poilu a reçu une lettre.  C’est une lettre que le poilu a reçu. • La nature grammaticale d’un COD peut être un groupe nominal ou un nom propre (> Jean aime Marthe.) ; un pronom (> Jean l’aime) ; un verbe à l’infinitif (> Jean aime rêver) ; une proposition subordonnée conjonctive

L'expérience combattante pendant la 1ère guerre mondiale Le document est une lettre de poilu, soldat français de la Première Guerre mondiale, en réponse à celle de son frère parvenue deux semaines auparavant. D’une part, il décrit l’expérience combattante au début de la guerre de position, dans les premières tranchées en février 1915, et d’autre part, critique les pensées véhiculées à l’arrière selon lui. Tout d’abord, l’expérience combattante est transforméee par l’aspect total de la guerre

la peur, les poux, les rats, la boue et le froid, elles étaient aussi un monde de camaraderie, d'une solidarité sans faille entre soldats d'une même unité qui trouvaient le réconfort dans les plaisanteries, les chansons ou les lettres écrites à leurs familles. Les poilus, baptisés ainsi parce qu'ils ne pouvaient ni se laver, ni se raser, restaient un mois dans les tranchées avant d'être relevés et envoyés à l'arrière où il pouvaient manger chaud, à leur faim et dormir au sec. Leur emploi

Mondiale (1914-1918) et la Seconde Guerre Mondiale (1939-1945).Toutes les poésies qui vont être présenté dans cette anthologie seront issues de poèmes authentiques. Premier poème : L’Avenir Soulevons la paille Regardons la neige Écrivons des lettres Attendons des ordres Fumons la pipe En songeant à l’amour Les gabions sont là Regardons la rose La fontaine n’a pas tari Pas plus que l’or de la paille ne s’est terni Regardons l’abeille Et ne songeons pas à l’avenir Regardons nos mains

1962, et début de l'immigration africaine subsaharienne. Les immigrés viennent en France car la France a besoin de main d’œuvre après la guerre pour reconstruire tout ce qui a été détruit. II. Travail sur document (7 points) Lettre d’un poilu (Verdun, 15 juillet 1916). « Mes chers parents, Je suis encore vivant et en bonne santé, pas même blessé, alors que tous mes camarades sont tombés morts ou blessés aux mains des Boches qui nous ont fait souffrir les mille horreurs, liquides

la représentation d la guerre -réalité de la guerre: lettres de poilus -exercer son esprit et sa réflexion -commencer l'argumentation Langue: -les propositions subordonnées relatives, conjonctives -le mot guerre: sensations et sentiments -quelques figures de style Expression orale: récitation:Apollinaire Si je mourais là-bas... Lecture: -représentation de la guerre: lecture d'image,carte postale,dictée d'époque lettres de poilus extraits d'un texte de Céline et de Remarque HDA

monument aux morts de la commune. Puis travail de recherche à partir du site http://memoires-de-guerres.var.fr 3/ Activités trans-disciplinaires Travail avec le professeur de Français pour la lecture suivie de romans, ou d’extraits Ou d’une lettre de poilu . http://eduscol.education.fr/pid30237/selection-speciale-premiere-guerre-mondiale.htm Des exemples dans le numéro de TDC arts et littérature de la Grande guerre de Février 2014 http://www.cndp.fr/tdc/tous-les-numeros/arts-et-litterature-de-la-grande-guerre

Lorsqu’on regarde la première page de couverture, nos yeux sont attirés vers le fond du titre puisque c’est le seul qui est en couleur : ROUGE. Cette couleur symbolise le sang, la guerre, la destruction, la colère. Puis, ils descendent vers les deux poilus, portant leur camarade. Celui de gauche est terrorisé et le regard de celui de droite est attristé. Ils continuent leur chemin vers l’homme souffrant et termine enfin sur l’arrière plan : les cadavres entassés, des barbelés, de la boue. LES

l’équipement du poilu. » • Equipement du poilu. Le poilu était équipé d’outils ( casque, fusil, munitions , gourde ). Au début de la guerre, le poilu est habillé d’un uniforme « voyant » avec le pantalon rouge garance et un simple képi qui ne lui protège pas la tête. Il est armé d’un fusil Lebel équipé d’une baïonnette. Dès 1915, il porte un nouvel uniforme bleu horizon. Au combat, il porte un casque Adrian et un masque à gaz pour se protéger des attaques aux gaz chimiques. Le poilu porte un équipement

Vie dans les tranchées par mots clés : savoir se servir des lettres de poilus pour reparler de la peur, du froid, de la boue, des rats et du manque d’hygiène, de la faim, de la soif, du bruit et de la peur. Livre et textes à connaître : Erich Maria Remarque : à l’ouest rien de nouveau (soldat allemand dans les tranchées, livre profondémment pacifiste, il sera condamné par les nazis). Lettre de poilus. Edition librio : recueil de lettres. Plusieurs documentaires de qualité. Visites des champs de bataille