Libertés sur Internet

action et un final juridique en soi, mais une action menée en plein débat sur la liberté sur internet. C’est la troisième vision que cette analyse démontre, la remise en question de la sacro-sainte( ?) liberté sur internet, défendue bec et ongles par les internautes évidemment. C’est d’ailleurs par un des outils favoris des internautes que cette autre vision de l’évènement arrive. Par les blogs. Ces sites internet sont des lieux de débat, de discussion entre internautes de tout bord, sur des sujets

ces dernières décennies. Tout s’est accéléré passant de la presse papier à la radio, la télévision et internet. Les changements vont toujours plus vite entrainant avec eux avantages et dérives. Les médias ont une place prédominante dans la société actuelle. La quasi-totalité des ménages possèdent une télévision, la presse gratuite est distribuée aux bouches de métro et aux arrêts de bus, internet est une ressource d’informations qui semble inépuisable. De nouveaux médias sont apparus et cela n’a

sites, il est donc utile d'y remédier. » De manière à ne pas se trouver dans l'illégalité, Planète informatique fait signer une charte informatique entre le salarié et l'inspecteur du travail. La Cnil (Commission nationale de l'informatique et des libertés) reçoit un double de cette charte. Le bouche-à-oreille fonctionne bien. À Montargis, en un mois déjà, une centaine d'entreprises se sont dotées de ce fameux logiciel. « L'employé n'est pas fliqué mais seulement surveillé. Il y avait trop de problèmes

Comparer deux révolutions : Révolution bolchévik de 1917 et la révolution internet des années 2000. « Une révolution fait en 2 jours l’ouvrage de cent ans et perd en 2 ans l’œuvre de 5 siècles » nous dit Paul Valéry. Ainsi une révolution introduit un changement brusque dans l’ordre social, politique et/ou moral. Finalement une révolution aboutit à une modification les rapports de forces. Au cours de l’histoire, de nombreuses révolutions se sont succédées comme la Révolution Française de 1789

III - Les limites de l'information (Alexis) Internet est avant tout un média qui est destiné à informer. Le principe est naturellement la liberté d'information c'est à dire la liberté d'expression pour celui qui informe et le droit à l'information pour le public, qui bénéficie d'un droit d'être tenu au courant de l'actualité. Cependant Internet n’est pas seulement une source fiable, on peut trouver toutes sources d'informations sur cet outil et très souvent beaucoup de ces informations ne correspondent

sociale, économique et surtout au niveau politique ce qui a conduit plusieurs Etats à imposer de la censure sur les médias ,le téléphone et l’Internet .Par exemple ,la Tunisie ,elle dispose ,selon beaucoup d’organisation, des procédures de censure sur Internet parmi les plus stricts du monde. Mais, tout ce contrôle ne sert à rien face à l’énergie des jeunes qui est devenu incontrôlable grâce aux sites de réseautage social qui ont un rôle très important dans les nouvelles révolutions arabes

double: à la fois la surinformation et la désinformation. Comment s’informe-t-on aujourd’hui? ● Libre, contrôlée ou manipulée, l’information soulève des enjeux démocratiques. Dans les pays où la presse, la télévision et la radio sont censurées, Internet s’est révélé comme un formidable outil d’information et de mobilisation, comme lors des "Printemps arabes" (2011). ● Les sources d’information sont multiples: télévision (journaux d’information, chaînes d’information en continu), radio, presse

Internet : ange ou démon ? Internet est un réseau informatique mondial dont l’ambition est de relier tous les ordinateurs du monde. C’est d’abord un outil militaire, l’Arpanet, mis au point en 1969 par le Pentagone américain pendant la guerre froide. Puis, dans les années 1990, il s’impose au grand public et se diffuse à une vitesse exponentielle. Fin 2011, le nombre d’internautes devrait atteindre 2 milliards dans le monde. Devant cette puissance de diffusion se pose la question des conséquences

publique ETUDIER UNE CAMPAGNE D’INTERET GENERAL – INFORMATIQUE ET LIBERTE – CONCEVOIR UN POST-TEST Sujet E5 Activités de communication – 4 heures Le niveau de difficulté des cas est indiqué de 1 à 5 étoiles, 5 étant le niveau maximum Auteur : Olivier Nallis Ce document comporte 6 pages. Nous allons nous intéresser dans ce cas à une campagne d’intérêt général lancée en pour favoriser la protection des enfants et des adolescents sur Internet. 1 Cas pratiques de communication – btscomm.fr 1 Etudier

méthodes sont vite devenues intolérable du point de vue de la vie privée. Il est donc important de pouvoir trouver un compromis entre la volonté de protéger l'intimité et l’intégrité de son entreprise contre le respect de la vie privée et de la liberté individuelle de chaque salarié. Nous pouvons nous demander comment trouver ce compromis, ce juste milieu sans tomber dans des dérives excessives. Comment laisser les entreprises jouir de ces nouvelles technologies tout en leur fixant des limites