Liberté De Fernand Leger

lignes cassantes, rageuses, épaisses qui déterminent certaines élongations et des courbes plus légères cette fois au bas du tableau et qui participent à la sensation visuelle de mouvement et plus encore de vie. Le traitement agressif de la peinture analysé chez Duchamp connaît des limites chez Richter ; le même medium, l’huile, est utilisé à des fins bien différentes. La facture de ce dernier est léchée, légère et l’on perçoit le jeu de lumière qui détache le corps du fond, grâce à un jeu de transparence

______ _____________________ Avec cette parution vint pour Blaise Cendrars la reconnaissance, la fréquentation de ‘’La Ruche’’ à Montparnasse et l’amitié des écrivains Apollinaire, Soupault, Desnos, Cocteau, Larbaud, Max Jacob, des peintres Léger, Braque, Modigliani, Soutine, Picasso, Chagall, les Delaunay, du musicien Satie. Il ne tarda pas à devenir une figure importante de la bohème artistique, de l’avant-garde. Il publia : ____________________________________________________________

est marqué par Fernand Léger et par la peinture intellectuelle et mathématique de Mondrian et de Pevsner. Il conçoit, à l’époque, la peinture comme un art non représentatif, un art abstrait pur, comparable en cela à la musique et à l’architecture B) Les temps de l’abstraction 1929 Passant à l’abstraction, il quitte, en 1929, Montmartre pour Montparnasse où se trouvaient des gens qui pratiquaient l’abstraction, la cultivaient, et la prêchaient  Encouragé par Léger ou Mondrian, il

lui laisse tout loisir de suivre les cours de peinture de Léon Bakst, décorateur célèbre des ballets russes. Grâce à ce dernier, Chagall trouve plus de liberté et affirme sa vision de coloriste. En 1910, grâce à une bourse, il part étudier à Paris. Très vite, il s'installe à La Ruche, près de Montparnasse, repaire d'artistes tels que Léger, Modigliani, Soutine mais aussi Cendrars et Apollinaire. Il prend part aux courants de l’avant-garde, dont le cubisme[2] et le fauvisme[3], mais il ne

Mercier Angelique TGAB OBJET D’ÉTUDE N°1 : LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE Lycée Fernand et Nadia Léger 7 allée Fernand Léger 95100 - Argenteuil Sommaire I. Introduction 1. Définition de la discrimination 2. Les formes de discrimination 3. La législation en termes de discrimination a) La Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948 b) La Convention européenne c) La loi II. La discrimination dans le monde du travail 1. La discrimination à l'embauche

EPOQUE CONTEMPORAINE (1789 à nos jours) Néoclassicisme : Jacques-Louis David (1748-1825) Jean-Auguste Ingres (1780-1867) Grande Odalisque (1814) Romantisme : Théodore Géricault (1791-1824) Radeau de la Méduse (1819) Eugène Delacroix (1798-1863) La Liberté guidant le peuple (1830) Impressionnisme : Édouard Manet (1832-1883), Paul Cézanne (1839-1906) Claude Monet (1840-1926), Auguste. Renoir (1841-1919) Post-Impressionnisme : P. Gauguin (1848-1903), V. Van Gogh (1853-1890) Art Nouveau : École de

d’Ambroise Vollard » en 1910, chef d’œuvre du Cubisme. très proche de Stravinsky participera à l’aventure des Ballets Russes Les demoiselles d’Avignon, Picasso 1907 Portrait d’A. Vollard Picasso 1910 Dès 1908-1909 des peintres comme Fernand Léger ou Picasso déconstruisent l’apparence humaine par le jeu d’une géométrie fracturée. Nu descendant l’escalier  M. Duchamp 1912 Mademoiselle Pogagny Brancusi 1913 La Danse, Matisse 1909 « Panneau décoratif », selon le titre

un mouvement de pensée qui se déroule pendant la Renaissance. II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages Les inventions à l’origine de ces grands voyages sont la mise au point des caravelles (légères, rapides et capables de remonter le vent), de plus la boussole, l'astrolabe originaires d'Asie deviennent d'usage plus courant Jacques Cartier (1491-1557) était un grand navigateur et explorateur français (breton). Il reçoit l'ordre de François

dramaturge latin Térence : « Je suis homme et rien de ce qui est humain ne m'est étranger » : il place l'homme - et non plus Dieu - au centre de ses préoccupations. L'homme moderne revendique aussi la primauté de l'homme, l'importance de l'individu et sa liberté de penser, de croire et d'agir. Ainsi, logiquement et tout naturellement, Montaigne affirme : « Je suis moi-même la matière de mon livre » ; les autobiographies qui se multiplient au xxe siècle procèdent du même esprit. L'humaniste entend former

douze personnes. [pic] L'Obéissante photographiée en 1875. Vitesse de pointe : 40 km/h. Bollée conçoit ensuite, en 1876, un omnibus à vapeur dont les quatre roues sont motrices et directrices, puis en 1878 une voiture appelée La Mancelle plus légère (2,7 tonnes) que son premier modèle, qui dépasse facilement les 40 km/h. Exposées à Paris lors de l'Exposition universelle, ces deux voitures sont classifiées avec le matériel ferroviaire. [pic] 1878 La Mancelle de Bollée L'exposition universelle