Libre échange Ou Protectionnisme Avantages Et Inconvénients

système de production qui divise la société en deux classes. On parlera de la classe de capitalistes qui exploite la force de travail des prolétaires ; * Les libéraux quant à eux avaient une vision d’économie de marché avec le principe de la libre entreprise et bien entendu l’intervention minimale de l’Etat. Ce sont donc des définitions différentes, pour résumer, les socialistes favorisaient l’exploitation tandis que les libéraux défendaient le principe de l’économie de marché. B- Régime

sur les manifestations de la mondialisation puis sur les acteurs qui la mettent en œuvre avant de nous intéresser aux lieux où elle s’exprime.   Plan suivi   I)                   Les manifestations de la mondialisation : le développement des échanges 1)       Les flux de marchandises 2)       Les flux humains 3)      Les flux de capitaux et d’information   II)                 Les acteurs de la mondialisation 1)       Les firmes transnationales 2)       Les institutions et organisations

maritime et de la colonisation. P5 Qu’est ce qui va porter un coup d’arrêt au trafic international sur la méditerranée ? Expliquer le déplacement des principales routes commerciales de la méditerranée vers l’Atlantique. Que peut-on dire des échanges commerciaux au 18 e, grâce aux comptes tenus par les administrations fiscales et douanières ? P7 Expliquer l’enrichissement de l’Europe du Nord Ouest. Expliquer la conquête des marchés. Pourquoi y a-t-il eu un développement en Europe du Nord

160 Les débuts de la Guerre froide et la naissance d’un monde bipolaire 161 La reconstruction et les débuts de l’intégration européenne 161 Le nouvel ordre mondial 161 Reconstitution d’un système monétaire international 161 La libéralisation des échanges et le GATT 161 Section 2 : Croissance, développement et crise dans les démocraties occidentales 162 Des années de croissance exceptionnelle 162 Les performances de la croissance - Les facteurs de croissance 162 Les limites de la croissance 162 De

ouvertures qui font que le centre du monde est aujourd’hui partout : 1. L’ouverture des mentalités : la dynamique intellectuelle de la mondialisation ; 2 .L’ouverture de l’espace : la dynamique démographique et migratoire ; 3 .L’ouverture des échanges : la dynamique commerciale ; 4 .L’ouverture des frontières : la dynamique des transports ; 5 .L’ouverture du progrès technique : la dynamique technologique. * Ainsi selon Michaëlle Jean-Louis (2001) Le terme mondialisation utilisé de nos

y a des progrès qui influencent l’évolution démographique. C’est l’essentiel de l’activité éco : 80% de la pop est paysanne. Agriculture peu rentable : faibles rendement. 2. Crises de subsistance (= sous-production) dépend du climat. 3. Echanges limités par l’insuffisance des moyens de transport et des marchés nationaux non homogènes. 4. Faiblesse de la production industrielle essentiellement constituée de biens de consommation. 5. Absence de la notion de profit. -> Crise atteint

sera de laisser la liberté de s'enrichir, c'est le mécanisme du marché ou la main invisible. Le troisième moyen c'est de se procurer les biens dont on a besoin au meilleur prix qui va avec le principe de la concurrence et avec le concept de libre-échange au niveau du commerce international. La division du travail dans la pensée de Smith qui va de paire avec l’extension des marchés : C'est à la fois le résultat de la société qui répartie ses activités entre ses membres en fonction du sexe

récupèrent la marchandise et la vende sur le marché régional, national voire international. C’est le puting-out system. L’industrialisation s’est surtout installée aux endroits où a eu lieu la proto-industrie. La dispersion de la main-d’œuvre à des inconvénients car on ne peut pas la contrôlée parce que ça coûte cher. Du moment où le développement de l’industrie a imposé l’utilisation des machines, on est obligé de passer à l’usine. Pendant une dizaine d’années, l’industrie et la proto-industrie ont coexisté

et portent sur la manière dont les hommes s’organisent ou doivent s’organiser pour produire, répartir, distribuer et consommer les richesses de la société. * A quoi sert l’HPE ? SCHUMPETER : L’histoire de l’analyse économique (1954) * Avantages pédagogiques : étudier des auteurs anciens permet de comprendre les problèmes économiques, leur importance, la validité des méthodes utilisées. * L’émergence des idées nouvelles : permet de tirer des leçons utiles à partir des différentes explications

s’est pas résolu est le chômage. CHAPITRE 1 : INSTITUTION INTERNATIONALE Précis d’éco internationale ellipse L’éco internationale comme en éco nationale on ne peut pas passer d’un mode de régulation. Les institutions : -le GATT favorise le libre échange -le FMI Le parallèle avec la crise de 2008 : en 1929 crise qui laisse l’éco intern chaotique, après la crise il n’y a plus de leader, plus de système monétaire. La monnaie de référence est le dollar qui a un impact sur l’Europe, la chine et les