Libération Conditionnelle

« essaie » (l.31) sont tous au mode impératif. Cela indique que Créon est injonctif, il veut qu’Antigone obéisse à ses ordres, parfois il la supplie. /1 4) Le verbe « voudrais » (l.3) est au conditionnel présent, il exprime une hypothèse (potentiel). Le verbe « auriez voulu » (l.3) est au conditionnel passé, il exprime une hypothèse non réalisée : c’est un irréel du passé. Le verbe « règne » (l.23) est au subjonctif présent, l’emploi de ce mode est commandé par la conjonction de subordination

POTENTIEL C'est une action réalisable. subordonnée principale si + présent de l'indicatif futur II- L' IRREEL DU PRESENT C'est une action irréalisable dans le présent. Subordonnéeprincipale si + imparfait du subjonctif conditionnel III- L'IRREEL DU PASSE C'est une action irréalisée dans le passé. Subordonnéeprincipale si + plus que parfait du subjonctifConditionnel passé plus que parfait du subjonctif I . APPLIQUER Entourer la réponse qui convient

« cracher ») s'allie au rythme emporté de ses répliques qui reposent parfois sur des anaphores (« à genoux... », « pour qui... ? »). Sa veulerie est sensible dans son style qui abonde en questions rhétoriques (et non en affirmations), qui recourt au conditionnel modalisateur (irréel du passé : « tu aurais été bannie » et irréel du présent : « on te cracherait ») ; ses formulations sont souvent indirectes, cauteleuses. III. Mathilde : une hallucinée révoltée, tournée vers l'avenir et l'action Mathilde

pour demain ». Au niveau des personnes, nous rencontrons la troisième personne (du singulier ou du pluriel) que Benveniste appelle la non-personne. Pour les temps verbaux, on retrouve le passé simple (marque spécifique du récit), l’imparfait, le conditionnel présent (futur du passé). Le présent y prend les valeurs d’un présent de narration ou encore d’un présent de narration. Le futur simple est absent du récit. La distinction discours / récit dans un texte doit aboutir à une mise en perspective typologique

? » Présent, Imparfait indicatif Plus-que-pft, passé s + comp., passé antér. indic. Futur simple ind. Futur antérieur ind. On lui demanda où il était allé, ce qu'il voulait et ce qu’il ferait. Imparfait ind. Plus-que-parfait ind. Conditionnel présent Conditionnel passé Au discours direct, on utilise : Au discours indirect, lorsque le verbe introducteur est à un temps du passé, on emploie les indicateurs suivants : LES INDICATEURS DE LIEU ET DE TEMPS ici aujourd’hui hier demain après-demain

simple : -erai, -eras, -era, -erons, -erez, -eront * Passé simple : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent * SUBJONCTIF * Présent : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent * Imparfait : -asse, -asses, -ât, -assions, -assiez, -assent * CONDITIONNEL * Présent : -erais, -erais, -erait, -erions, -eriez, -eraient * IMPÉRATIF * Présent : -e, -ons, -ez * PARTICIPE * Présent : -ant * Passé : -é, -és, -ée, ées [modifier] Changements de radicaux Ces changements

boules de bowling (p. 179, ligne 4) Grammaire Je me sentais en pleine résurrection. (p. 179, ligne 13) Verbe Pronominaux (réflexive) se sentir vs. sentir vs. ressentir ...à montrer à qui voudrait les voir les trous... (p. 179, ligne 14) Conditionnel présent (3e personne du singulier) ...il faudra oublier. (pg. 180, ligne 27) Futur de l’indicatif avec falloir (3e personne du singulier) Passage Court «Je suis un grand...il faudra oublier. (p. 180, Ligne 20 à ligne 27) J’ai choisi

L’imparfait de l’indicatif * Le passé simple * Le futur simple * Valeurs des temps composés * Le passé composé * Le plus-que-parfait * Le passé antérieur * Le futur antérieur * Valeurs du mode conditionnel * Valeurs du mode subjonctif * Valeurs du mode impératif Valeurs des temps de l’indicatif Le mode de l’indicatif admet huit temps dont quatre sont simples et les autres composés (et même surcomposés). À tout temps simple correspond un

(indicatif imparfait - 2ième personne du pluriel). 3) verbe faire (passé simple - 2ième personne du pluriel). 4) verbe venir (passé simple - 1ière personne du pluriel). 5) verbe s’asseoir (conditionnel présent - 1ière personne du pluriel). Conjuguez les verbes entre parenthèses soit au passé composé, au plus que parfait ou au passé antérieur selon le sens : (10 points) 1) La porte se ferma après qu'il (chanter)

IF amorce bien souvent une hypothèse et les règles de concordance des temps sont très simples: IF + prétérit, principale au conditionnel IF I had enough money, I would buy a car. Ici, le verbe "had" a une valeur que l'on appelle irréelle. Il y a peu de chance pour que j'aie de l'argent, d'où la notion d'irréalité. Deuxième cas, IF +présent simple, principale au futur IF I arrive on time, I will come to your party ( ici, je ne formule qu'une hypothèse mais elle peut encore se réaliser: si j'arrive