Licence Gestion Cnam

................................................................................... 12 3.3 CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET DEMANDE DES ENTREPRISES ................................................................. 12 Web dynamique et applications de gestion.................................................................................................. 12 JAVA ............................................................................................................................................

compris par correspondance) Etablissement étranger d’enseignement supérieur ou secondaire Instituts catholiques Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) Institut Universitaire de Technologie (DUT) Ecole de Management (ecole de Commerce, Gestion) ENS - Grands Etablissements Enseignement par correspondance Université (hors IUT, IUFM, écoles d’ingénieur) Autre établissement ou cursus (dont établissements préparant aux concours paramédicaux) Non scolarisé(e) l’année précédente mais précedemment

entreprises. Les métiers de la banque Le secteur financier au sens large emploie aujourd’hui quelque 45.000 personnes, dont 27.000 dans les banques, 12.000 dans les sociétés appelées Professionnels du Secteur financier, 2.350 sociétés de gestion d’OPC et 3.500 dans le secteur de l’assurance. Un secteur très international En 2008, le secteur financier a recruté entre 1.100 nouveaux collaborateurs. La plupart des employés sont des frontaliers ou alors des étrangers s’établissant à Luxembourg

www.futuribles.com Les études publiées dans La collection «Travaux et Recherches de Prospective» n'engagent que L'opinion de leur(s) auteur(s) ; elles n'expriment pas nécessairement celle de Futuribles International, ni a fortiori celle du LIPSOR (CNAM), de La DATAR et du Commissariat général du Plan. La reproduction, par quelque procédé que ce soit, partielle ou totale des textes de TRP est soumise à L'accord de Futuribles International. © COPYRIGHT FUTURIBLES INTERNATIONAL 2004 ISBN 2-902940-29-7

poursuivent leurs études. Environ 35 % entrent à l’Université, 28 % dans une filière professionnelle courte (deux ans), 8 % dans les classes préparatoires aux grandes écoles et autant dans les formations supérieures non rattachées à l’université (gestion, paramédical, social, arts et culture…). Entre 1990 et 2009, la population étudiante s’est accrue de 600 000 personnes. Plus de 40 % d’une génération obtient désormais un diplôme du supérieur. 2.2 19 % des jeunes sortent de l’école sans diplôme ou

................ 8 Le schéma des études supérieures ...........................................................10 Fabrication Directrice du département : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) .............

humaines de la profession, afin de mieux cerner, à partir d’enquêtes : . les besoins des entreprises en matière de compétences et de formation, . les facteurs économiques et organisationnels susceptibles d’influer sur ces besoins, . les pratiques de gestion des ressources humaines. Il organise et anime des rencontres d’experts sur des thèmes spécifiques en lien avec la problématique d’évolution des métiers. Il vérifie périodiquement auprès des utilisateurs la qualité et la pertinence de ses travaux

et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Valérie Doineau Ressources

GALLAIS Emma – MEMERY Roxane – QUARCIA Axel – CASTEX Anthony – BELARBI Rania “PROJET TUTEURE” L'ÉPARGNE Parcours « Licence professionnel banque » 2020-2021 1 3ème année | Parcours Licence Banque Finance Assurance | Mémoire de Recherche | 2020-2021 Sommaire SOMMAIRE ................................................................................................................ 1 REMERCIEMENTS ...............................................................................................

xxx Licence 2 S.E.G Théorie des Organisations FICHE DE LECTURE  Par J.P LE GOLFF