Lièvre

Une action concentrée * Schéma narratif : Situation initiale du v. 1 à 8 → Mise en place du décor + Imparfait à l'arrière plan. Élément perturbateur au v. 9 → Apparition du lièvre. Péripéties : Plainte du jardinier, déjeuner, partie de chasse à courre. Pas d'élément de résolution → Pas de solution pour attraper le lièvre. Situation finale du v. 54 à 57 → Constat des dégâts. => Apparaît de façon claire, les étapes s'enchaînent de façon vive ( Rythme rapide ) . * Présent de narration : Actions

Catherine II, Pierre Griniov, jeune officier, est envoyé au fort de Biélogorskaïa, dans les steppes sauvages et désertiques. Pris dans une tempête de neige, il est secouru par un étrange personnage. Reconnaissant, il lui fait cadeau d’une pelisse de lièvre, au grand désespoir de Savélitch, son précepteur qui l’accompagne. Arrivé au fort de Biélogorskaïa, Griniov se présente au capitaine Mironov. Chaleureusement accueilli par la famille du capitaine, il se lie d’abord d’amitié avec un jeune officier

« Wie man dem toten Hasen die Bilder erklärt » (Comment expliquer les tableaux à un lièvre mort ) est une performance, d’une durée de trois heures. Joseph Beuys tient sur son sein un lièvre mort, comme il le ferait d’un enfant. Il se déplace dans la galerie vers les tableaux pour les montrer au lièvre mort, s’en approchant jusqu’à les toucher. À plusieurs moments, il s’assied sur un tabouret, et murmure au lièvre des choses incompréhensibles pour le public. Le public n’a pas accès directement à la

Gaétan Solo Corrections Les animaux 4. Dans chaque groupe de deux mots, entoure le nom d'un mammifère qui vit dans les champs. 7. Change une lettre pour trouver le nom d'un mammifère. chérissons / hérisson ; culot / mulot ; fièvre / lièvre ; genette / jeunette ; hermine / vermine ; lapin / lupin un culot → un _________________ du latin → un _________________ du noir → un _________________ un patois → un _________________ une poutre → une _________________ un retard → un _________________

l'ambition sociale.- Au XIXème, Grandville illustre la fable : La grenouillese rengorge etc...Près d'elle, le bœuf ainsi vêtu, pleind'assurance représente la puissance de l'argent.   | | |  LE LIÈVRE ET LA TORTUE   Rien ne sert de courir ; il faut partir à point.   Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage.   Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point   Si tôt que moi ce but. Si tôt ? Êtes-vous sage ?(1)              Repartit l'Animal léger.(2)              Ma Commère,

Le Lièvre et la Tortue Recueil de poèmes Rien ne sert de courir ; il faut partir à point. Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage. Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point Sitôt que moi ce but. - Sitôt ? Etes-vous sage ? Repartit l'animal léger. Ma commère, il vous faut purger Avec quatre grains d'ellébore. - Sage ou non, je parie encore. Ainsi fut fait : et de tous deux On mit près du but les enjeux : Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire, Ni de quel juge l'on convint. Notre

10 FABLES Jean de La Fontaine, Fables SOMMAIRE “ Le Renard et la Cigogne “ “ Le Cochet, le Rat et le Souriceau “ “ Le Lion et le Rat “ “ La Colombe et la Fourmi “ “ Le Renard et les raisins “ “ Le Lièvre et la Tortue “ “ La Tortue et les deux canards “ “ Le Rat de ville et le Rat des champs “ “ La Grenouille qui veut se faire plus grosse que le Boeuf “ “ La Cigale et la Fourmi “ “ Le Renard et la Cigogne “ Compère le Renard

avoir été elle-même sauvée par celle-ci. x Explicite L’ Astrologue qui se laisse tomber dans un puits A force regarder dans le ciel, un astrologue finit par tomber dans un puits, ne regardant pas ses pieds. x Explicite Le Lièvre et les Grenouilles Le lièvre, peureux, découvre qu’il fait peur aux grenouilles x Implicite (dial) Le Coq et le Renard Le renard fait croire au coq que l’heure de la paix a sonné, qu’ils peuvent se donner un baiser, mais une meute de chiens arrive. x

premier c’est violer les femmes et les filles qu’ils y trouvent. « Elle est sortie sur la route, elle leur a fait signe de venir. Ils étaient douze ou quinze. Elle est morte heureuse, baisée à mort. » (3.2 p. 145) C’est ainsi que la mère de Bec-de-Lièvre raconte aux jumeaux ce que sa fille a fait et comment elle est morte. Familles éclatées Dans Le grand cahier, la famille n’a définitivement plus la même valeur qu’elle avait avant la guerre. La famille traditionnelle cesse d’exister, elle laisse

de courir; il faut partir à point : Le lièvre et la tortue en sont un témoignage. «Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point Sitôt que moi ce but. - Sitôt? Êtes-vous sage ? Repartit l'animal léger : Ma commère, il vous faut purger Avec quatre grains d'ellébore.) - Sage ou non, je parie encore." Ainsi fut fait; et de tous deux On mit près du but les enjeux : Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire, Ni de quel juge l'on convint. Notre lièvre n'avait que quatre pas à faire, J'entends