Ligne de champ

2 :Le champ électrique A. DEFINITION : Le champ éléctrique est une zone de l’espace autour d’une charge mais aussi une grandeur vectoriel Ce champ possède donc * Un sens(horizontal, vertical) * Une direction(droite,gauche) * Une d’intensité * Un point d’application B. FORMULE ; * E=Fq2 * E= champ éléctrique (Newton/Coulomb) * F= force (Newton) * Q₂= (coulomb) C. LIGNE DE CHAMP : * Definition : Dans un champ électrique, on appelle ligne de champ

Le champ magnétique I - Les aimants 1) Aimants permanents • Certains matériaux ont naturellement la capacité de s'attirer entre eux en certaines zones appelées pôles : ce sont des aimants permanents naturels. Ex : la magnétite (Fe3O4) • On peut également fabriquer des aimants permanents artificiels en acier ou en alliages. Ex : AlNiCO alliage d'Aluminium, de Nickel et de Cobalt. 2) Propriétés des pôles des aimants • On distingue deux types de pôles : nord et sud - 2

T Électrostatique Les lignes de champ | Le tracé des lignes de champ permet d'établir l'allure générale du champ électrique dans une région donnée de l'espace. La ligne de champ représente l'orientation du champ électrique résultant en un point de l'espace. En tout point, le champ électrique résultant est tangent à la ligne de champ passant par ce point. Pour tracer convenablement les lignes de champ, certaines règles s'appliquent.1. Les lignes de champ sont continues entre les charges positives

Introduction Question : Existe-t-il un champ électrique à l’intérieur d’un isolant et d’un conducteur neutre placés dans un champ électrique. Exploration Pour commencer, les valeurs lut par le voltmètre changeait lorsque nous déplacions la sonde sur la plaque, puisque ces valeurs, l’énergie potentielle électrique, dépendent de la distance de la charge qui crée le champ électrique. Nous avons trouvé des valeurs entre 9.3 V et –9.1 V. Les lignes de champ et les lignes équipotentielles semblent

FICHE 1 PRÉSENTATION Titre Notion de champ Type d'activité Activité documentaire Objectifs de l’activité Appréhender à l’aide d’exemples simples et progressifs, la notion de champ. Références par rapport au programme Cette activité illustre le thème COMPRENDRE et le sous thème CHAMPS ET FORCES en classe de PREMIERE S Notions et contenus Exemples de champs Champ électrostatique Champ de gravitation Compétences attendues Recueillir et exploiter des informations sur

Physique: Electromagnétisme L'électromagnétisme est la brande de la physique décrivant les interactions entre les courants électriques et les champs magnétiques. Un AIMANT est un objet capable d'exercer des forces magnétiques sur certains corps. Parmi des derniers, on trouve les autre aimants, les objets en fer non aimantés, les particules chargées en mouvement, les conducteurs parcourus par un courant, … L'action d'un aimant se manifeste surtout au voisinage des ses extrémités appelées

perméabilités relatives µr1 et µr2 et dépourvus de charges libres. 1°) On considère une ligne de champ électrique. Déterminer la relation entre les angles α1 et α 2 que fait la ligne de champ avec la normale à la surface de séparation, respectivement dans le milieu 1 et le milieu 2. 2°) On considère une ligne de champ du champ magnétique. Déterminer la relation entre les angles β1 et β 2 que fait la ligne de champ avec la normale à la surface de séparation, respectivement dans le milieu 1 et le milieu

niveau des électrodes chargées électriquement. Puis dessiner les lignes de champ à partie de ces surfaces équipotentielles. Théorie : Le champ électrique noté , est considéré comme le rapport entre la force électrique qui agit sur une charge essai et cette dernière. Elle est donnée par la relation : = Les lignes de champ nous permettent de voir le champ électrique. Elles sont en tout point tangentes au vecteur champ électrique . La différence de potentiel entre deux points est le travail

EXPÉRIENCE NUMEROS 2 : LE CHAMP ÉLECTRIQUE Ali Sidibé A00147932 Septembre 2009 I. But de l’expérience Le but de cette expérience fut de déterminer l’allure des surfaces équipotentielles dans les environs d’électrodes chargées électriquement. Nous voulons aussi, dans cette expérience, déterminer les lignes de champs électriques à partir de ces surfaces équipotentielles. II. Résultat et Analyse des données Pour étudier les lignes de champs électriques et les lignes équipotentielles

ENONCES Exercice 1 : Champ magnétique terrestre Un solénoïde comportant N = 1000 spires jointives a pour longueur L = 80 cm. Il est parcouru par un courant d’intensité I. a) Faire un schéma sur lequel vous représenterez : - le spectre magnétique du solénoïde - les faces Nord et Sud - le vecteur champ magnétique au centre du solénoïde On suppose le solénoïde suffisamment long pour être assimilable à un solénoïde de longueur infinie. b) Quelle est l’expression de l’intensité du champ magnétique au centre