Limites Spatiales De L Europe

République et laïcité : loi de 1905 4. Guerres et conflits en Europe au XXème siècle - Verdun et la mémoire de la bataille : une prise de conscience européenne ? - Le génocide juif : un crime contre l’humanité - Un conflit localisé récent Programme de géographie Sujets d’étude Situations 1. Le développement inégal - Les inégalités face à la santé dans le monde - Les inégalités dans l’accès à l’eau - Les inégalités socio-spatiales dans une grande agglomération 2. Nourrir les hommes - L’inde

représentations cartographiques. Les notions géographiques actuelles sont-elles trop schématiques dans un monde de plus de plus complexe ? Comment comprendre par les cartes les dynamiques géographiques du monde actuel ? Quels sont les apports et les limites de la carte ? Comprendre le monde, c’est analyser ces quatre grilles. • Lecture géopolitique : les relations entre États ; leurs conflits, leurs alliances, leurs rapports d’influence, qui demeurent une donnée essentielle de l’organisation du monde

bipolarisation (création de la RFA et de la RDA en 1949 ; naissance de l’OTAN) 1950/1953 : Guerre de Corée => affrontement indirect : Chine, Corée du Nord (soutenues par l’URSS) contre armée de l’ONU (mais composée majoritairement de soldats des EU). => Europe/Asie : la GF est une confrontation planétaire ! A partir de 1953, les tensions semblent s’apaiser : pourquoi ? 1953/1962 : coexistence pacifique Volonté d’apaisement vient de l’URSS : facteurs favorables o mort de Staline (1953)

sujet d’ étude : Le plan Marshall En 1945, l’ Europe est ruinée par la seconde guerre mondiale. L’ Europe de l’ Est est dominée par l’ URSS et l’ Europe de l’ Ouest se range du côté des Etats-Unis. Les Etats-Unis mettent en place une aide financière et matérielle à l’ Europe de l’ Ouest pour l’ aider à se reconstruire. C’ est la plan Marshall (Marshall est le nom su secrétaire d’ Etat américain qui l’ a mis en place). Grâce à cette aide, l’ Europe de l’ Ouest redevient riche et puissante. ……………………………

C. Des territoires de proximités en débat :   L'identité régionale est une réalité qui s'affirme. Depuis trois décennies, la région a gagné en popularité et les citoyens s'identifient de plus en plus à cette circonscription administrative. Les limites et les configurations des régions actuelles sont parfois contestées : o Des mouvements régionalistes (en Savoie, au Pays basque) voudraient faire coïncider les régions avec d'anciennes provinces historiques. o Certains envisagent des fusions de plusieurs

de Vienne ; 16,6 pour la région de Stockholm ; 15,2 pour la région londonienne2 . Les analyses récentes montrent que les inégalités spatiales tendent encore à se creuser au sein de chaque pays européen, même si le rattrapage économique des pays périphériques de l'UE vient réduire les inégalités spatiales sur l'ensemble de l'Union3 . Ces inégalités spatiales ne sont bien évidement pas spécifiques à l'Union Européenne°: la polarisation des activités économiques est encore plus nette aux Etats-Unis

reçue au collège et, pour tous candidats, d'aborder des sujets de réflexion en prise avec les grands problèmes de société actuels. L'enseignement de l'histoire et de la géographie en CAP concourt à : - consolider les grands repères historiques et spatiaux indispensables à la compréhension des thèmes étudiés ; - mobiliser des connaissances et des notions essentielles d'histoire et de géographie permettant de donner du monde actuel une vision globale et cohérente ; - renforcer les capacités d'analyse

(ALENA depuis 1994 avec le Canada et le Mexique, projet de ZLEA aujourd'hui). Si les États-Unis peuvent se présenter aujourd'hui comme un modèle structurant l'ordre international, sa forte puissance n'est pas sans rencontrer des résistances et des limites. III - Une domination discutable et discutée A. Des concurrents prêts à rivaliser 1. L'Union européenne - Réelle première puissance économique et commerciale (45% des échanges mondiaux). - Avec la volonté de fonder un État ayant un rôle

spécialiste de la question des minorités dans les pays d’Europe centrale et orientale et de leur implication dans le cadre de l’élargissement de l’Union européenne. Il a publié au début de 2007, aux éditions du Conseil de l’Europe, le livre Roms en Europe, synthèse des données socioculturelles et sociopolitiques concernant les Roms, Tsiganes et Voyageurs dans l’ensemble des États membres du Conseil de l’Europe. 5 L’ACCÈS AUX DROITS SOCIAUX DES POPULATIONS TSIGANES EN FRANCE Il apparaît en

Lacs à la côte Atlantique .C’est là que se localisent les principaux axes fluviaux ( Mississippi, Grands Lacs),les grands aéroports ( NY,Atlanta et Chicago)et les grands ports ( NY ,Hampton Roads). Depuis une trentaine d’années ,les disparités spatiales s’accentuent  en raison de la politique de déréglementation  en matière de transport. Les compagnies  ferroviaires, aériennes ,routières  ont abandonné les lignes les moins rentables .Les régions économiquement fragiles ou en difficulté sont les