Limites Travail Social

|PRATIQUES - urbain - social : atelier AF décembre 2002 | |Quelques bases de l'intervention en travail social | |1e journée de l'Atelier sur l'Accompagnement des familles 18.12.2002 | |

Dans les années 80, la crise économique, la montée du chômage de longue durée et la précarisation des emplois accentuent la grande pauvreté et l’exclusion sociale dans notre pays. Différents acteurs tels que des partis politiques, des associations ou des mouvements caritatifs militent pour le renforcement des politiques de lutte contre ces nouveaux phénomènes. La loi du 1er décembre 1988 instaurant le Revenu Minimum d’Insertion (RMI) concrétise l’engagement pris par le Président de la République

la méthodologie de l’intervention en travail social et les différentes dimensions de l’intervention sociale L’assistante sociale mène ses actions auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de personnes âgées .Elle informe les intéressés sur leurs droits en matière de prestations sociales, médicales, d’accès à la formation, au logement. Quelle sont les méthodes d’intervention sociale qu’elle peut mettre en place pour identifier l’origine des problèmes et orienter ces personnes vers les bonnes

question de départ ? Qu’est ce que l’approche multi référentielle ? Qu’est ce que la contextualisation ? Pourquoi une démarche de recherche ? Pour acquérir une méthodologie transposable professionnellement Pour penser autrement les phénomènes sociaux CHOIX DU THEME Les questions émergent : d’un questionnement personnel sur un phénomène que l’étudiant souhaite approfondir d’observations au cours d’une expérience de stage, de bénévolat de lectures qui font ressortir un questionnement récurrent

Dossier thématique Le travail social confronté aux nouveaux visages de la pauvreté et de l’exclusion Rapport au ministre chargé des affaires sociales par le CSTS (Conseil supérieur de Travail Social) – 2007, Editions de l’Ecole Nationale de la Santé Publique, 150 pages. Présentation En première année de formation pour le DEME, je suis actuellement en réflexion et recherche sur l’accompagnement social et la place du moniteur-éducateur face aux personnes en précarité sociale, économique et professionnelle

|institut regional du travail social de melun | |Auto-évaluation | |Dossier de pratique professionnelle | |

FICHE DE LECTURE « Le travail social aujourd'hui et demain » Conseil Supérieur du Travail Social Introduction: L'ouvrage est un rapport rendu par le Conseil Supérieur du Travail Social (CSTS) à la demande de Mme V. Létard, secrétaire d'Etat au Ministère du Travail, des Relations sociales et de la Solidarité, dans le but d'être intégré à une campagne de promotion des métiers du social et du médico-social. Il doit promouvoir et valoriser le travail social aujourd'hui, en exposer les enjeux,

Ethique et secret professionnel Les valeurs Liberté : il peut exprimer une demande sans avoir recours à l’aide d’un travailleur social (pro ou enseignants), possibilité de mettre fin à la relation d’aide. Le respect dû à l’usager : c’est la façon de l’accueillir, de lui transmettre des informations compréhensibles pour lui La transparence : l’usager doit être en mesure de comprendre ce qu’il peut demander à l’institution et elle doit lui expliquer le service qu’elle peut lui fournir. Outil

Travail d'articulation théorie/pratique La sociologie: un éclairage pour le travailleur social 1. Introduction sur le sens de l'articulation TS/sociologue La sociologie s'intéresse aux faits sociaux et aux individus qui la composent. Son but est d'étudier les rapports entre les individus et le fait qu'ils soient des individus sociaux qui sont conditionnés par des normes et des valeurs. Elle cherche donc à comprendre ce qui rattache l'individu à la société. Nous constatons que la

ISAP L’Intervention sociale d’Aide à la Personne est une démarche menée par le TS en interaction avec l’usager qui demande ou accepte une aide. Grâce à des méthodes participatives, elle a pour objectif l’amélioration de sa situation. Afin de mener à bien cette méthode d’intervention, le TS se doit de construire avec la personne accompagnée, des méthodes, dans un principe éthique et déontologique. Dans ce travail, nous développerons la méthodologie de l’intervention sociale à la personne, en prenant