Linguistique De Texte

signifiés très clairs (car on veut éviter les ambiguïtés) Les 3 messages Description des différents types de signes, en termes structuralistes (signifiants/signifiés) Le message linguistique (les mots) > Légende en bas (en français) > Logo de la marque (inséré dans le naturel de la scène, sur les produits) Le message linguistique est double : Dénotation : le nom de l'entreprise Connotation : la sonorité italienne Le message iconique (symbolique, connoté, culturel) Plusieurs signes discontinus 1er signe

Composition et Gram ma ire de Texte Dany B. Perramond Canadian Scholars'Press Inc. Toronto 1997 Composition et Grammaire de Texte Dany B. Perramond First published in 1997 by Canadian Scholars' Press Inc. 180 Bloor Street West, Suite 1202 Toronto, Ontario M5S 2V6 Visit our Web site at http://www.interlog.com/~cspi/cspi.html Copyright © 1997 Dany B. Perramond and Canadian Scholars' Press Inc. All rights reserved. No reproduction, copy or transmission of this publication may

Compte rendu Ouvrage recensé : Émile Benveniste, Problèmes de linguistique générale II, Paris, Gallimard, 1974, 288 p. par Jean-Michel Adam Études littéraires, vol. 9, n° 1, 1976, p. 225-228. Pour citer la version numérique de ce compte rendu, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/500389ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur.

http://eprints.iliauni.edu.ge/usr/share/eprints3/data/65/1/djachy.pdf Kétévan DJACHY Université Ilia de Tbilissi Géorgie kdjachy@yahoo.com L’étude sémiotique et linguistique des proverbes français ABSTRACT: The article is dedicated to a problem semiotic and linguistic study of the French proverbs. Linguistics studies the proverb as a phraseological unit and semiotics studies it as the linguistic sign of a particular type. In order to connect semiotic paremiol-ogy and

Le texte comme expression linguistique   1. Les outils de la langue Parler d’outils de la langue et placer sous cette rubrique des outils lexicaux, grammaticaux et orthographiques, revient à affirmer fortement deux principes :  l’étude de la langue n’est pas seulement l’étude des phénomènes grammaticaux. Le lexique et l’orthographe sont aussi essentiels que la grammaire;  l’étude de la langue n’est pas une fin en soi. Elle se justifie dans la mesure où les notions découvertes et les

Sociolinguistic remarks about Portuguese in France: construction of a stygmatized sociolect. Le texte de Christine Deprez nous mène vers une étude sociolinguistique du portugais à travers la migration des Portugais en France qui compte aujourd’hui trois générations. Ce texte incarnant des facteurs tant externes qu’internes, nous permet l’approche diachronique du phénomène de transmission de la langue, de changement de formes et de son évolution. Aussi évoque-t-elle les types d’immigrations correspondants

nouvelles théories de la traduction 1.3 Les théories fonctionnalistes de la traduction 1.3.1 La théorie sur les types de textes 1.3.2 La théorie du skopos 1.4 La traduction définie par l’équivalence 1.5 Types d’équivalence 1.5.1 Équivalence linguistique 1.5.2 Équivalence paradigmatique 1.5.3 Équivalence stylistique 1.5.4 Équivalence sémantique 1.5.5 Équivalence formelle 1.5.6 Équivalence référentielle 1.5.7 Équivalence pragmatique 1.5.8 Équivalence dynamique 1.5.9 Équivalence fonctionnelle

Ds ce texte on insiste sur l’importance de compétence linguistique dans l’acquisition de compétence communicative qui est l’objectif final d’apprentissage de la langue / cette obligation trouve ses raisons ds l’importance de comprendre les structures circulant ds le texte soit ds sa forme syntaxique ou lexicale. Afin d’avoir 1 compétence linguistique très efficace servant comme outil de travaille et d’analyse des situations communicative 1 l'acquisition d'une compétence de communication nécessite

stylistique comme science: objet d’étude, objectifs et méthodologie » PLAN: • Considérations générales • Le retour de la stylistique littéraire • L’objet d’étude de la stylistique 1. Considérations générales • Stylistique - branche de la linguistique ayant pour objet l’étude des différents moyens d’expression dans le discours, notamment littéraire. • c’est l’étude scientifique de l’utilisation, à des fins expressives ou esthétiques, des ressources particulières d’une langue – la stylistique

que dite la situation d’énonciation et présente des concepts linguistiques relatifs, tels que l’énoncé, l’énonciation, les modalités, les actes de parole. L’idée de l’auteur est de sensibiliser les apprenants à la notion de situation, au travers de repérages des indices linguistiques renvoyant à la situation d’énonciation sous-jacente et par suite aux composants de base ( éléments non linguistiques ) de la situation d’écrit dans le texte. Selon l’auteur, cet opération de repérage paraît être le point