Liste des professeurs au Collège de France

millions de visiteurs, la « Statue de la Liberté » , ( également connue sous le nom de « la Liberté éclairant le monde » ) symbolise l’Amitié et la Coopération politique entre les Etats-Unis et la France. Dans un 19ème siècle tourmenté par des guerres ( aux USA, guerre de sécession 1861/1865 ; en France guerre franco-allemande 1870/1871 et chute du Second Empire), ce monument témoigne des aspirations communes des deux nations : la Victoire des Idées des Lumières, une même expérience démocratique

| | | |criminologue, professeur agrégé, École de criminologie | |Université de Montréal | |

rentrée 2011 en faits et chiffres : accueil de la 130e promotion Éric Carreel (99e) a reçu en novembre 2011 le prix Ingénieur de l’année pour un entrepreneur, décerné par L’Usine Nouvelle, Industrie et Technologie et Ingénieurs et Scientifiques de France. 2 | Édito 10rueV@uquelin | numéro 36 | janvier 2012 Le mot du président par Henri-Dominique Petit (87e) Ce numéro est le premier de l’année et je voudrais d’abord, au nom de tout votre Conseil, vous souhaiter ainsi qu’à votre famille

Après un bac L Série Littéraire CIO « Nord » - Novembre 2011 L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE Doctorat Doctorat Thèse Thèse Thèse Thèse Diplôme d’école : IEP, Archi, Arts… 3-6 ans DE Paramédical, Social 3-4 ans Professionnel 2 Professionnel 2 11 11 10 10 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 MASTER MASTER Recherche 2 Recherche 2 MASTER MASTER DIPLÔME DIPLÔME DE GRANDE ECOLE DE GRANDE ECOLE MASTER 1 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 3 LICENCE 2 LICENCE 2 LICENCE 1 LICENCE 1 IUP 2 IUP 2

et des contributions irremplaçables qu’ils ont apportées dans nos  réflexions. • Le rapport d’étape que j’ai remis en janvier 2010 a exploré la problématique de l’excellence, avec la  volonté d’alimenter la réflexion sur les moyens à employer pour faire émerger, en France, des pôles  d’excellence dans l’enseignement supérieur et la recherche, qui puissent rivaliser avec les meilleures  universités au niveau mondial. J’y rappelais les trois dimensions structurantes de l’excellence :  l’autonomie, les moyens, et la logique des incitations

fuient l’Europe orientale et vont amener des manuscrits anciens, donnés aux Latins. Le système historique médiéval se retrouve remis en question, glose scolastique. Les humanistes redécouvrent les œuvres païennes. Un débat sur le terrain religieux. En France, on peut citer le cénacle de Meaux, cercle de savants, philosophes,… Autours de Jacques Le Febre, Jacques d’Etaples. On assiste à la volonté d’un retour vers l’Eglise des origines. Luther, moine de l’ordre des Augustins, réclame une réforme radicale

s’appuie sur une conception du développement de l’enfant et du rôle que jouent les éducateurs dans la construction de la personne. C’est ce que nous montrerons en présentant deux programmes nord-américains basés sur des modèles assez différents. (*) Professeur de psychologie cognitive, université d’Angers. Email : annick.weil-barais@univ-angers.fr L’invention de l’échec scolaire L’importance des discours sur l’échec scolaire, tant dans le champ politique que dans le champ scientifique, peut conduire

"art-chéologie" et de l' "art-chive" _____________________________________ 32 Emprunts, références et détournements : réécriture et réappropriation ______________________ 37 Pistes pédagogiques / Prolongements et pistes de réflexion. Second degré (collèges et lycées) Thème 1 : Histoire (s) et mémoire (s) _______________________________________________ 44 Thème 2 : Un art engagé, un art politique Thème 3 : Le spectacle de l'Histoire Thème 4 : Les artistes face à la guerre __________________________________________

L’école Montessori Projet réalisé par : Younes El Asatey et Ali Touhami Kadiri. Professeur encadrant : Mme Le Pretre. Sommaire - Introduction - Biographie de Maria Montessori - Pédagogie Montessori - outils de travail - Formation des professeurs - La "suite" ou l'après Montessori - Comparaison des systèmes éducatifs - Témoignages et Articles - Personnalités passées par Montessori Introduction Dans le cadre du projet

l’intérieur duquel les enfants vont pouvoir appréhender et expérimenter les nombreuses transformations physiques, intellectuelles, sociales et culturelles sous tendant leur évolution personnelle et la construction de leur identité. Dans la pratique, la France ne fait pas partie des bons élèves. Le débat sur l’éducation est plus que jamais ouvert. Les manifestations des personnels de l’Éducation nationale se succèdent et défendent le statut de l’école et l’identité d’une profession. Le ministre de l’Éducation