Littérature Amener Le Lecteur A Réfléchir

La littérature a eu pour première fonction d'éloge funèbre pendant l’Égypte Antique puis de distraire grâce aux premières comédies destinées à plaire à une société aisée. Pendant l'apogée de la Grèce Antique, elle a très vite acquis la fonction d'éduquer les citoyens des grandes citées. Au dix-septième siècle, Molière a repris ses deux fonctions et donne pour but à ses pièces de '' plaire et instruire ''. Il existe différentes manières de s'attirer les faveurs des lecteurs. Tout d'abord en distrayant

le commencement d’une période où les écrivains cherchent à nous communiquer au travers de leurs œuvres un enseignement. Ils cherchent alors à mettre en avant un aspect de la société, une critique ou encore une histoire dans laquelle une morale s’en dégage. En d’autres termes, nous nous interrogerons pour savoir si la littérature a-t-elle le pouvoir de convaincre et de persuader ses lecteurs. Bien évidemment, on peut penser que la littérature est capable de persuader et de convaincre dans ses différentes

point de vue à travers un récit fictif ou de présenter directement ses arguments ? Une argumentation a pour but de convaincre, c'est-à-dire d'amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments, au plaisir et à l'émotionnel, afin de le persuader. Sommaire: Introduction I) Argumentation directe A. Éléments positifs B. Éléments négatifs ou limites II) Argumentation indirecte A. Éléments positifs

une mise en réseau autour du genre policier présent dans la littérature de jeunesse. Mon réseau est constitué de trois supports qui se joignent au texte de référence intitulé Un tueur à ma porte d’Irina Drozd, édité aux éditions Bayard Jeunesse. Pour accompagner ce livre, j’ai sélectionné un roman de Marc Villard,  Les doigts rouges ; Drôle de samedi soir de Klotz et La villa d’en face de Boileau-Narcejac. Le roman de référence Un tueur à ma porte évoque l’histoire d’un jeune garçon, Daniel, qui

Dissertation littérature et presse réflexion La littérature est un ensemble d’œuvres écrites auxquelles on reconnaît une finalité esthétique. Quant à la presse il s’agit de l’ensemble des journaux et des revues périodiques. Ainsi, nous nous demanderons si la littérature et la presse contribuent à la réflexion sur le monde et la société ? Dans un premier, temps nous observerons que oui la littérature et la presse jouent un grand rôle dans cette réflexion. Puis, dans un second temps nous constaterons

Commentaire littéraire Journal Combat, Albert Camus Au lendemain de la seconde guerre, le 6 Août 1945, les États-Unis marquent un point final à cette guerre en lançant une bombe atomique sur la ville japonaise d’Hiroshima, tuant plusieurs centaines de milliers de civils. A travers différents mouvements littéraires, tels que la littérature engagée ou l’absurde, l’auteur met en cause les agissements des États alliés et le sentiment d’être étranger au monde. L’auteur est Albert Camus, il était

siècle ou presque, la littérature a joué un rôle important dans l'évolution des idées et des sensibilités des sociétés humaines. Beaucoup d'oeuvres ont été crées au service de la libération de l'homme dans des luttes politiques ou sociales concrètes. Quel rôle la littérature peut-elle jouer dans la défense d'une thèse, l'expression d'une opinion, dans la lutte sociale, politique et philosophique ? Nous y répondrons en deux parties, tout d'abord nous verrons que la littérature a pour rôle de convaincre

A la fin du roman Une Vie, de Maupassant, Rosalie dit à Jeanne : « La vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ni si mauvais qu’on croit ». Selon vous, le roman doit-il avoir pour rôle d’ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou de l’aider à échapper à sa propre vie ? I. Le roman, lieu de plaisirs Définition de Furetière, 1690 : « Livres fabuleux qui contiennent des histoires d’amour et de chevalerie ». Encyclopédie, XVIII° s : « histoire fictive des diverses aventures extraordinaires ou vraisemblables

: Analyser un texte argumentatifQuestions :1. Quelle(s) est (sont) la(ou les) situation(s) d’énonciation (=qui parle ? à qui ?). Justifiez votre réponse en relevant les indices qui marquent l’énonciation dans le texte. Dans le texte présenté, l'auteur, Victor Hugo s'adresse aux gens de pouvoir, les législateurs. Nous observons à la fin du texte qu'il s'agit d'une préface écrite par lui même quelques années (1832) après la publication de son roman « Le dernier jour d'un condamné

stratégie explicite III. notre avis sur le sujet Elle nous a montré que l'implicite était souvent mal compris, et que l'explicite, quant à lui, était exposé à la censure... Je ne vois pas vraiment quoi dire d'autre... Pour cela je vais élaborer 2 parties : -L'Agumentation implicite -L'Argumentatiion explicite Dans ces plans je parlerais des fables, lettres de correspondances... L'inconvénient de ton plan est qu'il ne répond pas à la question posée : tu devrais dire, selon toi, selon ton expérience