Littérature Connaissance Du Monde

culturelles européennes au XIXe siècle « Depuis la Seconde Guerre mondiale, une ombre lugubre ne s’est jamais dissipée sur l’horizon jadis si lumineux de l’Europe ». C’est avec nostalgie et amertume que Stefan Zweig, dans son autobiographie le Monde d’Hier publiée en 1944, décrit le rayonnement des capitales culturelles européennes au XIXe siècle. De Vienne à Paris en passant par Londres ou par Berlin, Zweig décrit, en tant que citoyen européen, les fondements et les manifestations de l’éclat

En premier lieu la littérature a été inventée par des hommes dans le but de se divertir. A partir du XVe siècle, elle permet aux écrivains et philosophes de s’intéresser à des phénomènes de sociétés et à l’homme en général. Ils peuvent exprimer leur opinion librement sans subir de censure ou d’oppression. Ces grands écrivains peuvent aussi dénoncer l’injustice, les inégalités sociales, la corruption et les excès de pouvoir.La littérature peut aussi être un moyen de faire réfléchir l’homme sur lui-même

------------------------------------------------- Questions 1) Avec la découverte du Nouveau monde et de ses habitants au XVème siècle, les penseurs européens n’ont cessé de s’interroger sur l’homme tel que la nature l’a originellement livré. C’est le thème exploité par chacun des auteurs des textes proposés : par Montaigne en 1592 dans le chapitre « Des Cannibales » de ses Essais ; par Jean-Jacques Rousseau et Saint Lambert au XVIIIème siècle dans leurs ouvrages, Discours sur l’origine et

racines dans la culture de l’Antiquité mais qui s’ouvre aussi aux autres mondes que le siècle découvre. L’homme n’est pas un être figé, pourquoi alors devrait-on en figer l’écriture ? • L’humanisme se définit aussi par le partage des valeurs et des connaissances entre les hommes. C’est un mouvement européen . C’est alors par les lettres que les humanistes réfléchissent ensemble à ce nouvel homme qu’ils cherchent à construire. La correspondance d’Érasme en est un exemple. • L’utopie (Rabelais, Thomas More)

nouveaux défis. La conduite de ce changement nécessite de nouvelles compétences de la part des différents acteurs de la société, parmi lesquelles une vraie connaissance du monde. Dans ce contexte, les ingénieurs et notamment ceux qui se destinent aux métiers de l’informatique sont particulièrement concernés en tant que « constructeurs du monde demain ». De nombreuses écoles ont ainsi anticipé et repensé leur formation en mettant l’accent sur la culture générale, le multiculturalisme et l’humanisme

FRANÇAIS-Dissertation La littérature (venant du latin litteratura, écriture), regroupe toute œuvre écrite soit du point de vue de sa finalité esthétique, soit du point de vue culturel. Elle sert à de nombreuses choses : support pédagogique, moyen pour se cultiver, pour se détendre, se distraire, s’échapper… On peut se demander si la fonction de la littérature est essentiellement de distraire ou d’éduquer. Nous étudierons d’abord les plaisirs que nous procure la littérature, puis comment elle peut

Descartes ou Pascal La littérature française est une des plus vastes du monde ou, au moins, la plus étudiée chez les écoles et universités. Mais, quelle est l’importance de la littérature française? Et quels sont ses penseurs les plus représentatifs ? La littérature Française a apporté un grand héritage lequel est la base des connaissances appliquées à nos jours. L’un des plus grands penseurs Français a été Descartes, bien connu par son postulat « je doute donc je pense, je pense donc je

Lorsqu’ils sont bons, rien ne donne une connaissance aussi intime du cœur humain que ces peintures de toutes les circonstances de la vie privée et des impressions qu’elles font naître : rien n’exerce autant la réflexion, qui trouve bien plus à découvrir dans les détails que dans les idées générales. » Madame de Staël réfute ainsi la vision selon laquelle les romans donnent une fausse idée de l’homme. Elle affirme que le roman apporte de profondes connaissances sur le cœur humain et sur les impressions

Attentif à l'actualité, il a été sensible à tous les mouvements intellectuels de son temps. Esprit lucide et généreux, tout acquis aux idées nouvelles, il s'est engagé ardemment dans le combat humaniste », Madeleine Lazard, Rabelais, Paris, Hachette Littératures, 1993, p.17. Vous commenterez ces propos en montrant notamment dans quelles mesures l'œuvre de Rabelais, et le Pantagruel en particulier, peuvent être qualifiés d'œuvres humanistes. Le XVIème siècle est celui du renouveau. La Renaissance apparaît

critique prescriptive * de l’esthétique à la critique créatrice Chapitre II : des certitudes aux mutations 1) la critique, une science en quête de légitimité * divisions de la critique au XIX siècle * la littérature, objet de science ? * le point de vue de l’Histoire sur la littérature 2) la critique créatrice * Sainte-Beuve et la question de l’auteur * Proust : à la recherche du moi créateur * style, technique et vision * la mutation de la critique dans l’entre-deux-guerres Chapitre