Livret 2 Vae Master

GUIDE PRATIQUE 2012 La démarche qualité dans les services à la personne la démarche qualité dans les services à la personne Présentation générale du guide 2 Ce guide pratique est destiné à l’ensemble des organismes de services à la personne. Il propose des pistes d’action pour améliorer leur organisation et accroître la satisfaction de leurs clients ou bénéficiaires. Ce guide, promu par l’ANSP, est issu des travaux d’un groupe de professionnels dont vous trouverez la liste en page 104. Il constitue

compétentes et motivées. Cout salarial maitrisé : le juste prix, en grh on n’essaye pas toujours de payer les gens le moins possible c’est une idée reçue. On fixe une rémunération en fonction du marché de l’emploi mais que le personnel soit motivé aussi 2. Les évolutions de la fonction  Les facteurs d’évolution de l’environnement Facteurs économiques : mondialisation, commandes importantes ou non Facteurs techniques : les évolutions techniques (informatiques par exemple), faire évoluer le personnel

PIERRE ( A R AC T F ra n c h e - C o m t é ) C h r i s t i a n J O U V E N OT ( A R AC T N o rd — Pa s - d e - C a l a i s ) réseau EDITIONS réseau EDITIONS Remerciements Nos remerciements vont à : • Anne Verwaerde, qui a effectué son stage de master pro à l’ARACT Franche-Comté, et, dans ce cadre, a mené une enquête sur la reconnaissance auprès de salariés de la région : de cette enquête sont tirés les différents verbatim qui illustrent notre propos ; • les consultants qui, par leurs interrogations

Mondiale de la Santé qui est basée à Genève a été crée en 1946 lors d’une conférence internationale de la santé à New-York. Son objectif est d’amener tous les peuples au niveau de santé le plus élevé possible. Concept de santé : il peut être défini de 2 manières différentes * L’absence de maladie physique, psychique ou d’infirmité (définition négative) * Etat de complet bien être physique, mental et social (définition positive) Cette dernière proposition met en relation la notion de santé

le monde unités PROGRAMMES MASTERS & MBA L’ALTERNANCE ÉCOLE / ENTREPRISE POUR VALORISER VOS COMPÉTENCES Candidature en ligne sur masters.inseec.com L’ÉQUIPE DE DIRECTION CATHERINE LESPINE SERGE NICOLAS LAURENT BERGERUC STEPHAN GAL Y DIRECTRICE GÉNÉRALE DU GROUPE INSEEC DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS PARIS DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS BORDEAUX DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS LYON Les programmes Masters et MBA constituent un des fers

COMMISSION LOCALE D’INSERTION DU GENEVOIS FRANCAIS 2 bis rue Léon Bourgeois 74 100 VILLE-LA-GRAND Tél : 04.50.84.08.71 Fax : 04.50.84.31.54 serviceinsertiongene@cg74.fr -1- CLI du Genevois Français SOMMAIRE  LE TERRITOIRE DU GENEVOIS ET LES CANTONS  PRESTATIONS DIAGNOSTICS - Atelier Bilan Personnalisé (CAF) P–3 P–4à6  ACCOMPAGNEMENT EMPLOI – FORMATION Emploi : P – 7 à 18 - Pôle Emploi, Cap Emploi, Mission Locale - Antenne emploi de Gaillard - Accompagnement création d’entreprise –

Commerce International Trilingue Contact Bureau 100 1er étage du Bâtiment administratif UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines Avenue O. Messiaen. 72085 Le Mans cedex 9 Tél. 02.43.83.31.85. Fax : 02.43.83.38.17. secLangues-let@univ-lemans.fr 2 Bienvenue à l’Université du Maine L’Université du Maine est heureuse d’accueillir, sur le site du Mans, la promotion 2010/2011 de la Licence Professionnelle Commerce International Trilingue. Etre étudiant en université implique autonomie et responsabilité

pédagogiques complémentaires (APC) contribuent à la réussite de tous grâce à un accompagnement différencié favorisant le plaisir d’apprendre. La page APC sur éduscol http://eduscol.education.fr/cid74795/les-activites-pedagogiques-complementaires.html 2 L’action des directeurs d’école sera soutenue. La réduction de leurs tâches d’enseignement devra leur permettre de se concentrer sur leur mission d’animation pédagogique, éducative et administrative et sur les relations avec les parents d’élèves. Pour

Lancestre © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053577-4 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION : REPENSER LE CONSEIL EN MANAGEMENT PREMIÈRE PARTIE 1 LA STRUCTURE DE CONSEIL 1 LE CONSEIL DANS SON CONTEXTE Les caractéristiques et l’évolution du conseil en entreprise 1. Première approche 2. Une pratique professionnelle diversifiée 3. Conseil et management Le marché du conseil et son organisation 1. Un secteur dont le poids économique progresse 2. Un marché segmenté 3. Les organisations professionnelles

1.3 Généralités sur les périodes de formation en milieu professionnel …………. 4 5 6 2- Contenus de formation …………………………………………………………….. 2.1 Pôles de formation …………………………………………………………….. 2.1.1 Répartition des enseignements par pôle ………………………….. 2.1.2 Objectifs des enseignements …………………………………… 2.1.2.1 Finalités des enseignements du pôle 1 …………………. 2.1.2.2 Finalités des enseignements du pôle 2 …………………. 2.1.2.3 Finalités des enseignements du pôle 3 …………………. 8 8 8 9 10 11