Logique temporelle

sur la manière de l’appréhender. L’apologue confronte plusieurs personnages dans une situation de dialogue au terme de laquelle l’auteur conclut. Un apologue à l’allure de parabole. 1) Une situation fictive et symbolique. - Cadre spatio-temporel marqué par l’éloignement. Evocation d’un cadre oriental de convention: l’eau du Gange. Temporalité non déterminée : dans mes voyages, le même jour. Pas de réalisme marqué - Situation narrative simplifiée : description sommaire du cadre de la rencontre

est un apologue et un texte argumentatif qui dénonce, critique et fait la satire de la société, pour cela il utilise le cadre spatio-temporel imprécis, les animaux et la morale. En deuxième lieu, nous verrons que cette fable est persuasive, La Fontaine emploie le pathétique, le drame, le comique, la vivacité du récit et le merveilleux. Le cadre spatio-temporel est imprécis, nous n’avons aucun indice de temps ni de lieu. Cependant les temps du passé nous laisse supposer qu'il s'agit d'un passé

une fable à la mode Fable : assemblage d'actions organisées dans un récit qui ouvre sur une morale, en prenant un masque. Pas d'accroche historique, les seuls repères temporels sont vagues « un jour » « ce matin ». Commence comme dans les contes « conçut un jour » « il était une fois » : crée un simple ailleurs temporel. 3 étapes dans Memnon : Le projet de Memnon, a priori, avant l'expérience (l. 1 à 18) Les 3 expériences malheureuses (l. 19 à 79) La rencontre avec

n'atteindre qu'un bonheur éphémère, une douleur ? Dans les premières lignes de l'extrait l'auteur explique que le bonheur serait le but que nous tentons d'atteindre en satisfaisant nos désirs. Puis aux lignes 5 à 8, Schopenhauer émet un raisonnement logique sur le cercle vicieux du désir qui n'apporte non pas le bonheur mais bien la douleur. Enfin dans les dernières lignes, le philosophe conclut donc sur le cote temporaire et négatif du bonheur, Dès la première ligne l'auteur annonce ce qu'il va

ce texte est le début de l’oeuvre, l’incipit (la présentation) du conte (court récit merveilleux à visée didactique, avec une morale), il faut rechercher dès la première lecture les marques, les éléments spécifiques d’un incipit: repères spatio-temporels, présentation des personnages principaux, commencement d’une action, tonalité et forme de l’écriture, genre littéraire. Montrer que ce passage est l’incipit, le début de l’oeuvre permet de caractèriser le texte, sa fonction. Les informations importantes

justifier les limites du sujet ; elles peuvent être : • spatiales en géographie notamment. Evaluez si le sujet implique une interrogation à plusieurs échelles (mondiale, nationale, régionale, locale …) • temporelles : exposez brièvement la signification des limites temporelles dans le cadre du sujet. Pensez aussi à exposer le contexte général de la période. - Tout ce travail d’analyse sur le sujet doit permettre de comprendre l’intérêt du sujet (posez-vous toujours la question : Pourquoi

Voyeurisme ; « brûlées à petit feu » -> Horreur. - Lien logique « En conséquence » n’a aucune raison d’exister = Fausse logique. - Disproportions fautes/châtiments. - « Le même jour » montre l’inefficacité de l’autodafé sur un ton désinvolte. - Vocabulaire théologique et juridique créé un sérieux artificiel. - Tout ce vocabulaire -> apparence sage. Néanmoins, le manque de sagesse est visible grâce au connecteur temporel « Huit jours après » qui met en valeur une ellipse : la narration

Leningrad, 1973. 3. A.N. Stepanova, V.D. Bourla. Cours d’initiation à la grammaire théorique. Minsk, 1986. La grammaire c’est le compartiment de la linguistique qui étudie les lois des changements des mots et les rapports entre eux, formant des énoncés logiques. La grammaire à son tour a deux compartiments: la morphologie et la syntaxe. La morphologie c’est la science qui s’occupe des changements des mots et La syntaxe c’est la science qui étudie les relations des mots dans la phrase. La morphologie étudie

c’est à vous de le faire, notamment en vous aidant des périodes couvertes par les documents (vous justifierez alors votre choix dans l’introduction). Pour cela, il faut vous demander pourquoi le sujet se pose : * dans quel cadre spatial et temporel ce sujet a-t-il un sens ? pourquoi ? * ce sujet a-t-il une actualité particulière ? * ce sujet a –t-il un sens en rapport avec un cadrage théorique? pourquoi ? 2. Formuler une problématique appropriée Le sujet, même s’il est formulé

commentaire pour y répondre en conclusion. * L’annonce du plan : Là, vous devez annoncer votre plan en évitant de trop décrire ce que vous allez mettre, vous devez juste énoncer vos grandes parties et sous-parties en utilisant des connecteurs logiques comme “tout d’abord”, “ensuite”, “puis” etc. Le développement du commentaire de texte Vous devez bien distinguer vos grandes parties en I., II., III. et vos sous parties en a), b), c) et en faisant bien la transition entre chaque partie. Pour cela