Loi sur les signes religieux dans les écoles publiques françaises

Antisémitisme = Hostilité et haine à l’égard des juifs prenant appui sur de pseudo-arguments religieux, raciaux ou économiques. Ce nationalisme antisémite fait converger un vieil antisémitisme religieux, l’antijudaïsme catholique, un antisémitisme économique, plus récent et venu de l’extrême gauche, et un nouvel antisémitisme à fondement biologique ou racial. Il s’incarne dans la figure

valeurs morales et éthiques qui sont le socle fondateur de notre société judéo- chrétienne . C'est ce que fait Benetton lorsqu'il fait s'embrasser langoureusement un prêtre et une religieuse.La publicité crée un choc en utilisant des images liées au religieux mais en les pervertissant et en les détournant. Ainsi le prêtre et la religieuse rompent leurs voeux de chasteté dans des amours interdites et impures. Pourtant, on peut remarquer que ce n'est pas la publicité qui a inventé cette subversion des

agit? », « de quelle personne parlons-nous? » 1- administration et institutions administratives B.Sellier : « L'administration est un ensemble d'institutions publiques chargées de faire fonctionner des services d'intérêt public » : un peu trop large car le Parlement et les juridictions peuvent être qualifiés d'institutions publiques, or ces 2 là ne peuvent être reliés à la fonction adm. Il faut alors re-partir de l'art 20 de la C. : « le Gvt détermine et conduit la politique de la nation. Il

naturalisent les problèmes sociaux. CIVILISATION Etymologie : du latin civis, citoyen. Sens n°1 : Une civilisation est l'ensemble des caractéristiques spécifiques à une société, une région, un peuple, une nation, dans tous les domaines : sociaux, religieux, moraux, politiques, artistiques, intellectuels, scientifiques, techniques... Les composantes de la civilisation sont transmises de génération en génération par l'éducation. Dans cette approche de l'histoire de l'humanité, il n'est pas porté de jugements

l'éducation suivent les évolutions du groupe social concerné. C'est ainsi qu'entre 1881 et 1887, Jules Ferry, en établissant ses lois sur l'enseignement laïque et obligatoire, répondait à une nécessité vitale à son époque Page 2/68 pour la société française. Dans une France chrétienne, le système éducatif était sous le contrôle de l'Eglise. Un siècle après la Révolution, l'influence chrétienne s'étant amoindrie, il s'y est avéré nécessaire de transférer le contrôle de l'éducation de l'Eglise vers

de la vie politique Il y a deux causes de la crise: - l'incapacité des écoles a communiquer entre elles - Le conditionnement idéologique: le marxisme Les écoles libérales se développent elles ont du mal a s'émanciper de ces cathégories molitantisme partisant B) Le renouvellement des approches Il y a de nouvelles formes d'engagement politique: engagement associatif, religieux (intégrisme). Il y a une stratégie de rue, problématique de succesion

l'autorité publique et les groupes de pression (syndicats..). Social, la règle de droit organise la société et les rapports des hommes entre eux. Les principaux domaines du droit sont le droit public, droit civil et droit pénal. Le droit public est l’ensemble des règles de droit qui régissent l’organisation et le fonctionnement d’état, de l’administrations, des collectivités territoriales et des institutions rattachées à l’État ( droit constitutionnel, administratif, fiscal, finances publiques et le

ici appelé sujet de droit et peut se prévaloir de ses prérogatives dans ses rapports avec les autres citoyens. Ex : le droit de propriété, le droit à l’image, le droit de créance, le droit de vote, le droit à la présomption d’innocence. La langue française par opposition au droit anglo-saxon, utilise un seul mot pour désigner les 2 concepts. Cette opposition est à l’origine de l’ossature de cet enseignement. Titre 1 : La règle de droit Chap 1 : L’identification de la règle de droit Section 1 :

donne accès à certains emplois réservés aux français, comme par exemple les Forces de l'Ordre. Ainsi les emplois qui dépendent du ministère du l'Intérieur sont réservés aux citoyens français (ou les emplois régaliens : liés au roi, à la puissance publique). Le Droit est l'ensemble des règles qui régissent la vie en société et qui s'impose à l'individu. On parle aussi de normes puisque son respect (du Droit) représente un comportement « normal » dans la société. Le cours d'introduction au Droit porte

objectif ou Droit en tant que norme générale 1- Identification du Droit : comment caractériser et identifier le Droit ? 1er chapitre : première approche du Droit (et présentation globale) Section 1 : les manifestations du Droit Il y a deux signes extérieurs (manifestations) du Droit de natures différentes : la première est en elle-même la règle de Droit et la seconde est le jugement qui est essentielle et fondamentale, mais pas nécessaire. Paragraphe 1er : la règle de Droit Il y a