Lois Jules Ferry

république des Jules (Jules Grévy premier psdt) 2- Le Régime républicain 1° Institution de la III° République. Contexte : Guerre franco-prussienne 1875 : Constitution. 1 Psdt de la république avec un fort pouvoir exécutif, élu pour 7 ans par les députés et sénateurs du Congrès (amendement Wallon du 30 janvier 1875). Il nomme les ministres, reçoit les ambassadeurs, possède le droit de grâce, peut dissoudre la Chambre (après accord avec le Sénat), demander un second droit de lecture des lois. Mais

salariales) qui correspond à l’essor économique Aide aux débouchés à l’étranger Avec la mise en place de la IIIe République, les Lois Jules Ferry sur l’enseignement, en 1881 : enseignement primaire gratuit dans les écoles publiques. En 1882, obligatoire et laïque. Essor des dépenses d’éducation Elles représentent 2% du budget de l’Etat avant les lois Ferry et passe à environ 7% après 1880. En 2009, elles représentent 23% du budget de l’Etat. Les dépenses à caractère social fait le panache

sanglante). Louise Michel, déportée en NouvelleCalédonie. Chute de l'empire. 1872 : Gouvernement provisoire pendant 3 ans, cherche quel régime pour la France. "La république est le régime qui nous divise le moins" discours de Thiers. 1874 : lois constitutionnelles sont votés "La république s'est faite par absence de prince" Anatole France. Régime choisi par défaut, et qui a duré le plus longtemps. Le secret de la longévité d'une constitution s'est sa souplesse et son pragmatisme. Plus

texte n’établit la laïcité, elle a le mérite de la faire avancer , bien que le but ici est essentiel le contrôle des religions plus que l’expression libre de celle-ci . 1791 : La constitution instaure la liberté des cultes. 1881-1882 : Les lois Jules Ferry instituent l’école publique gratuite, laïque et obligatoire. Les instituteurs doivent à présent respecter la liberté religieuse. Ces bouleversements sont la cible d’importantes critiques des milieux catholique (Religion la plus majoritaire

compatible avec la République. Néanmoins le projet sera provisoirement abandonné en raison de la mort de Condorcet durant les troubles révolutionnaires. C’est la IIIème  République qui va, avec Jules Ferry, entériner le projet, et ainsi montrer le réel pouvoir de l’éducation, efficace à l’échelle d’un peuple. Les lois Ferry sur l’école ne sont que la résurgence du projet de Condorcet ; c’est par le biais de cette éducation nationale que la IIIème République créera l’esprit « revanchard » suite à la défaite

compatible avec la République. Néanmoins le projet sera provisoirement abandonné en raison de la mort de Condorcet durant les troubles révolutionnaires. C’est la IIIème République qui va, avec Jules Ferry, entériner le projet, et ainsi montrer le réel pouvoir de l’éducation, efficace à l’échelle d’un peuple. Les lois Ferry sur l’école ne sont que la résurgence du projet de Condorcet ; c’est par le biais de cette éducation nationale que la IIIème République créera l’esprit « revanchard » suite à la défaite

situation des femmes ainsi que les inégalités qui persistent. 3 : La République et le fait religieux depuis 1880 : * Les lois laïques des années 1880 * Briand et la loi de séparation des Eglises et de l’Etat * La construction d’un lieu de culte On montre l’évolution des rapports entre la République et les Eglises en s’appuyant sur les lois scolaires de Jules Ferry et la loi de 1905. La laïcité, longtemps instrument de combat, est devenue le garant de la liberté de conscience et du libre

d'individus subissent (en termes de salaires, d'emploi, d'éducation, de représentativité politique, etc.) en édictant des lois visant à équilibrer les situations inégales. II. L’évolution de la parité en France a. L’éducation En France, au 19eme siècle, les filles ne vont pas à l’école. Elles restent à la maison pour aider leurs parents. En 1882, le ministre Jules Ferry fait voter une loi qui rend obligatoire l’école pour les filles et les garçons. En 1970 l’école devient mixte

depuis 1880 1880 : Arrivée des Républicains au pouvoir 2 objectifs : A) Rendre la société laïque (l’état et les religions sont indépendants). B) Réduire l’influence des Monarchistes catholiques. Les lois laïques des années 1880 : elles concernent l’école. Jules Ferry était Ministre de l’éducation. 09 décembre 1905 : Loi Aristide Briand – La séparation des Eglises et de l’état. Cette loi garantit la liberté de conscience et la liberté des cultes. L’état français ou le régime

diplomatie française pas facilitée. C) Les renouvellement de la scène diplomatique européenne/mondiale. a.) les ouvertures de Bismarck et l'échec du rapprochement FrancoAllemand. 1884 : Bismarck évoque une possible alliance et même une rencontre avec Ferry, il veut entériner l'Alsace etc. Il soutient la France au Congo. Mais les tensions demeurent à cause de l'Alsace Lorraine et elles s'accroissent même avec l'affaire Schnaebele → espionnage entre Fr et All, ressortissant retenu en otage en All : point