Lois sur le statut des Juifs du régime de Vichy

entre la Seconde Guerre mondiale et la guerre d’Algérie, certains recoupements pourront être fructueux, lorsqu’il s’agira d’évoquer, par exemple, le procès Papon, le rôle des « indigènes » dans la libération de la France ou le débat sur les « lois mémorielles ». Comment aborder l’histoire de la mémoire ? Henry Rousso propose de la définir comme « l’étude de l’évolution des représentations du passé, entendues comme des faits politiques, culturels ou sociaux ». Comme le suggère Pierre

République ». La majorité républicaine s’étoffe dès lors et aboutit au vote de 3 lois constitutionnelles (Sénat 24/2/1875, organisations des pouvoirs publics 25/2/1875, rapport des pouvoirs politiques entre eux 16/7/1875). C’est le « compromis républicain ». Le pouvoir exécutif est confié au président de la république aux pouvoirs étendus. Elu pour 7 ans par les députés et les sénateurs réunis en Congrès, il promulgue les lois, nomme les ministres, reçoit les ambassadeurs, pourvoit aux emplois civils et

LA DEMOCRATIE FRANCAISE DE 1848 A NOS JOURS I)°Les sept différents régimes: 1°) Monarchie Louis Philippe: …... → 1848 ( Révolution française) 2°) 2ème Rép → 1848-1851 (coup d'état napoléon) 3°) II° Empire → 1851-1870 (défaite Vs Prusse ; perte Alsace Lorraine ) 4°)3ème Rép → 1870-1940 (défaite juin 1940, pouvoir → Maréchal Pétain) 5°) Régime de Vichy → 1940-1944 ( libération par alliés+résistants) 6°) 4ème Rép → 1944-1958 ( Guerre d'Algérie, pouvoir → De Gaulle ) 7°) 5ème Rép → 1958-..... II)°La

en 2 zones dont la France de Vichy dirigée par Pétain. La République fut supprimé laissant place à une politique de collaboration active. La révolution Nationale eut lieu, elle reposait sur le travail, la famille, la patrie. L'armée allemande réquisitionnait de la nourriture et des matériaux à la France. Le STO ( service du Travail Obligatoire) fut instauré dès 1943 : les jeunes des pays occupés devaient se rendre en Allemagne pour travailler. « Les Statuts des Juifs » furent publiés en octobre 1940;

Leçon 5 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) Cours 1 Les débuts de la guerre Introduction : Le 1er septembre 1939, les Allemands envahissent la Pologne. La France et le RU déclarent alors la guerre au régime nazi. La seconde guerre mondiale débute et va transformer le monde. Pourquoi la guerre éclate-t-elle avec l’agression nazie en Pologne ? (Pourquoi la France et le RU se soucient-ils de la Pologne ?) Comme en 1914, cette agression nazie contre la Pologne n’est que le détonateur

importante pour notre pays. L’URSS ayant signé le ‘’pacte germano-soviétique ‘’ ne peut s’attaquer a l’Allemagne Hitlérienne. La France et l’Angleterre sont alliées durant ces batailles. Enfin, l’Allemagne, commander par Hitler, tente d’instaurer son régime à ses ennemis. A ce moment une guerre éclate, ont l’appela ‘’la drôle de guerre ‘’. (Nom donné par un certain Roland Dorgelès ). Elle durera du 3 septembre 1939 jusqu’au 10 mai 1940. On observa un conflit sans combat. Ni la France, ni l’Allemagne

panser les blessures qui a déterminé la construction des premières mémoires (l’héroïsation nationale de la France libre, de la Résistance et de la Déportation). D’autres mémoires émergent dans un second temps : celle des victimes des génocides (les Juifs et les Tsiganes), celle ensuite des prisonniers de guerre ou des anciens du STO se nommant « déportés du travail » ; celles des « Malgré-nous » alsaciens et lorrains… Face à ce matériau riche et complexe, le travail des historiens doit être bien

économique, d'innovations et d'amélioration des conditions de vie jamais connues jusque-là. Pendant cette génération, les Français restent fidèles à la République et connaissent pourtant trois régimes républicains presque successifs mais différents ; le dernier en date, la Cinquième mise en place en 1958, est un régime présidentiel qui se définit comme une démocratie économique et sociale, tenant les promesses annoncées par le Front populaire, et respectant le programme du Conseil national de la Résistance

aucun point. Le mois (janvier) + l'année apporte 0,25 pt | Ce magasin appartient à un juif. Cette inscription allemande : « Allemands, n'achetez pas chez les Juifs. », sur la vitrine d'un magasin juif peut être faite en toute impunité car Hitler en établissant sa dictature, met en place une politique raciale contre les Juifs. | 1 | - N'ayant aucune autre précision sur l'identité du propriétaire de ce magasin, son appartenance religieuse (juive) était obligatoire. Pas d'autre

1) Stalingrad, une bataille idéologique Cette bataille est révélatrice du caractère idéologique de cette guerre. En effet, l’ordre est donné par les autorités nazis de n’avoir aucune pitié pour l’ennemi, contrairement au front de l’ouest. Les lois de la guerre de Genève ne sont pas respectées. Le but est d’anéantir l’adversaire, par tous les moyens. Côté soviétique, l’objectif est de ne pas reculer et de se battre jusqu’au bout, quelque en soit le prix. 2) Des moyens humains et matériels