Louis II de Bavière

bonheur de l'empereur est à son comble avec la naissance de son fils Eugène Louis Napoléon, le 16 mars 1856, pendant le congrès ! L'influence française sort renforcée en Orient et Napoléon III intervient en faveur de la création du futur royaume de Roumanie. Mais la Russie, humiliée, prend conscience de sa faiblesse et reproche durablement à son ex-allié autrichien de ne pas l'avoir soutenue. Le nouveau tsar, Alexandre II, entreprend de vastes réformes. L'Angleterre, quant à elle, déçue par son alliance

de ses pères ou de ses contemporains ; s’est en assimilant le goût de l’époque qu’il peut s’y confondre ou le dépasser. Nous remarquons qu’historiquement les goûts personnels des dirigeants ont joué un rôle très important (pensons à François Ier, à Louis XIV, Napoléon…). Pour l’artiste, la maîtrise de son art passe le plus souvent par la recherche et par l’acquisition du savoir-faire des maîtres pour être ensuite guidé par son propre élan créateur. Séquence 3-MU03 65 B Quelques éléments

qui possède un savoir exceptionnel. Dans tout les cas on voit le raport avec la réfléction et l'intelligence .Kant en donne une définition differente , ce serait la sortie de l'homme de sa minoritée , la réfléction sur les choses qui l'entourent. II)les grandes découvertes du temps des lumières . 1)l'économie Les principales innovations économiques sont due a principallement deux personnes : Francois Quesnay: Il fait paraître ses premiers écrits économiques en 1756-1757 dans l'Encyclopédie

territoire, chaque territoire local faisait ce qu’il voulait, dans une société féodale chaque seigneur est maître, il a des liens de subordination avec le roi mais il est très fréquent qu’il se révolte, qu’il refuse d’obéir. Le roi qui le montre bien c’est Louis XIV, Cardinal de Mazarin a écrasé la révolte des Grands féodaux. Quand un Etat se constitue, il s’unifie politiquement et il sépare le religieux et le politique et une fois que c’est fait, il faut unifier la société ce qui se fait à travers le droit

1215 ( création d’un parlement). C’est le passage de la suzeraineté à la souveraineté. Ce passage va prendre du temps, en France c’est à l’époque de Louis 11. Pour l’Italie 19, et l’Allemagne fin de la guerre de 30ans. En 1618 on est au début de la confrontation entre les 2 grands modèles : * Le modèle de l’état royale incarné en France par Louis 13 * Le modèle du St empire romain germanique qui à connu son apogée au 16ème avec Charles Quint. Il a été élu empereur et son concurrent était

l'embryon d'un État: la Prusse, la Saxe, la Bavière, le royaume de Wurtemberg, le royaume de Hanovre...Il touche également l'Italie, l'Autriche. On assiste alors à un printemps des peuples européens, qui se matérialise par un immense espoir social et politique des populations. On peut donc se demander en quoi les révolutions de 1848 en France et en Allemagne ont été un tournant dans l'histoire de l'Europe ? I/ Les motivations et espoirs II/ Au cœur des révolutions III/ La portée des

victoire de Vouillé contre les wisigoths qui sont repoussé en Espagne et en Septimanie. A la mort de Clovis, ses fils vont faire la conquête en 534 du Royaume des burgondes. Ils vont aussi étendre la conquête au Sud de la Germanie et notamment en Bavière. Ainsi le Royaume des Francs était devenu le plus puissant d’Occident sans pour autant déboucher sur la Méditerranée. D) L'installation des anglo-saxons en Grande Bretagne L’ile de la Bretagne est devenue la Grande-Bretagne aujourd’hui.

attribuée. Il lève une armée, cherche des alliés à l’intérieur et l’extérieur du pays. 1485 : débute la guerre folle (nom donné par un historien de l’époque : Paul Emile). De grands aristocrates ont pris les armes auprès de L. D’Orléans (ex : François II, duc de Bretagne). L’objectif est d’aller à rebours de la machine étatique que L.11 a mis en place depuis le 15e siècle : la Fr. impériale (Fr coloniale qui fait des provinces des territoires, des colonies intérieures) Pierre Serna considère que la

française mais aussi du territoire français. Auparavant, on designait le teritoire français future par le terme Gaule. D’ou le terme gallicanisme par exemple. Plan du cours: I. Les origines des institutions françaises (1er au 10eme siècle) II. La construction de l’unité étatique française (10eme à 15 eme sicle) III. Les institutions de la france moderne (16eme au 18eme siècle) Rappel: En général, on considère que l’antiquité en occident se termine par la chute de l’empire romain

septembre 1814 et juin 1815, l'acte final du congrès a lieu le 9 juin 1815. Contexte : effondrement du 1er empire (en avril 1814, le sénat appelle Louis XVIII, Napoléon est envoyé en exil à Elbe, il revient, c'est les 100 jours, entre mars et juillet 1815. La défaite finale de Napoléon survient à Waterloo le 18 juin 1815, puis c'est le retour de Louis XVIII). L'objectif est de réorganiser l'Europe, de rétablir la légitimité des souverains, d'éviter une nouvelle catastrophe (la révolution française