Loup blanc

rené est allé au zoo avec sa tante ils ont vu des lions, des tigres, des phoques le petit garçon était très content après la visite, sa tante lui a acheté une glace Grammaire 5 Des phrases, un texte. Recopie les phrases dans l’ordre de l’histoire. Le loup a mangé la chèvre. La chèvre a cassé sa corde. M. Seguin a attaché sa chèvre. La chèvre s’est sauvée dans la montagne. Date : . . / . . / . . Grammaire 6 Date : . . / . . / . . Des phrases, un texte. Recopie les phrases dans l’ordre de l’histoire

Corbeau et le Renard Le renard flatte le corbeau, qui tient un fromage dans son bec, si bien que celui-ci est obligé de lâcher son bien. Apprenez que tout flatteur Vit aux dépens que celui qui l'écoute Implicite  Le Loup et le Chien Un chien se vante de la vie qu’il mène, mais le loup préfère la liberté. Hommes évoqués Implicite La Génisse la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion Un lion mange la totalité d’un gibier qu’il devait partager en quatre parts égales. Les 4 animaux ont décidé de

La mort du loup I Les nuages couraient sur la lune enflammée Comme sur l'incendie on voit fuir la fumée, Et les bois étaient noirs jusques à l'horizon. Nous marchions sans parler, dans l'humide gazon, Dans la bruyère épaisse et dans les hautes brandes, Lorsque, sous des sapins pareils à ceux des Landes, Nous avons aperçu les grands ongles marqués Par les loups voyageurs que nous avions traqués. Nous avons écouté, retenant notre haleine Et le pas suspendu. -- Ni le bois, ni la plaine

En passant dans un bois, elle rencontra compère le Loup, qui eut bien envie de la manger; mais il n'osa, à cause de quelques bûcherons qui étaient dans la forêt. Il lui demanda où elle allait. La pauvre enfant, qui ne savait pas qu'il était dangereux de s'arrêter à écouter un loup, lui dit: - Je vais voir ma mère-grand, et lui porter une galette, avec un petit pot de beurre, que ma mère lui envoie. - Demeure-t-elle bien loin? lui dit le Loup. Oh! oui, dit le petit Chaperon rouge, c'est par-delà

Le loup et le chien Mots à placer : admire   attaché   bataille   beau   bien   caresse   cause   chien   chose   complaire   compliment   destin   diables   encor  faim   faire   façons   félicité   garde   gens   hardiment   humblement  importe   lippée   mendiants   misérables   mégarde   pas   peau   pelé   pigeons   quartiers   repas   salaire   sire   sorte   taille   tendresse  trésor   volontiers   épée Un loup n'avait que les os et la…………….., Tant les chiens faisaient bonne…………….

la Cigale, je passe tout ce temps-là à chanter. - Oh bien, repartit la Fourmi, puisque cela est ainsi, je vous conseille de danser maintenant ; vous méritez bien de mourir de faim. " Le Loup et l'Agneau. Phèdre (Lupus et agnus)Un Loup et un Agneau, pressés pat la soif, étaient venus au même ruisseau. Le Loup se désaltérait dans le courant bien au dessus de l'Agneau; mais, excité par son insatiable avidité, le brigand lui chercha querelle. « Pourquoi, lui dit-il viens-tu troubler mon breuvage?»

LE LOUP ET L’AGNEAU – COMMENTAIRE Le Loup et L’Agneau est une fable de La Fontaine écrite au XVIIIème siècle sous le règne de Louis XIV. Cette fable présente un loup qui essaye de justifier son envie de manger l’agneau, la morale est donnée dès le début, on sait donc que l’agneau est contraint à mourir quoi qu’il dise. La Fontaine veut mettre en évidences les inégalités de sa société, il utilise une morale oppressive pour faire prendre conscience au lecteur de l’injustice de ce raisonnement.

strucure narrative Le Loup est une histoire dans une histoire. L’action commence avec le Marquise d’Arville, il raconte l’histoire de le loupe fantastique qui se passe en 1764. L’histoire est plus vieux que le Marquise d’Arville. à la fin l’action est encore chez le Marquise d’Arville Ici le frise chronologique Le cont joue à deux temps différent. Le conte est écrit au passé, parce que l’action est déjà terminée. Les temps narrative que Guy de Maupassant a usé sont aussi spéciale. Il y a beaucoup

Intro, conclu et plan de la fable "Le Loup et le Chien" de Jean de la Fontaine Introduction : Le texte soumis a notre étude est une fable de jean de La Fontaine, qui s'intitule "Le Loup et le Chien". Cette fable met en scène deux personnages opposés, un sauvage et un domestique. Les Fables de La Fontaine sont le fruit d’un long travail. Trois recueils et pas moins de douze livres, leur publication s'étend sur un quart de siècle (1668-1694) et leur composition sur plus de trente années. Les fables

1) Des personnages opposés. - le Loup : - V 1 « os et la peau » montre qu’il est famélique , amaigri par la faim. - « os » du vers 1 s’oppose au vers 8 « os de poulets, os de pigeons » .Le vers 1 montre l’aspect du Loup et le vers 8 se que mange le Chien. - le Chien : - Il est gras ,beau poli et puissant .(énumération de termes mélioratifs) - Embonpoint = il se porte bien - V 2 « bonne garde » reprend l’idée de puissance + dogue. On remarque que le loup a perdu d’avance . 2)Une scène