Lutte ouvrière

Les personnages principaux dans Germinal Introduction : Roman de la lutte des classes, Germinal, en ayant soulevé des thèmes sensibles comme la question sociale est devenu le symbole du roman politique dans la littérature française. Puissant, poignant, émouvant…. Germinal a marqué des générations de lecteurs et de militants. De plus, grâce à sa véracité = authenticité (Emile Zola s’est documenté dans les mines) il se veut également être un document important sur les rebellions en France. Grâce

ée d e s c la s s e s s o c ia le s . I l e n d is tin g u e j usqu’ à 7 dans « l e 18 brum ai re»: bourgeoisie f i nancière et indu s t r i e l l e , g r a n d s p r o p r i é t a i r e s f o n c i e r s , p e t i t e b o u r g e o i sie, classe ouvrière, «lumpenprolétariat» (les s ous-pr olétaires) e t l a c l as s e p ay s ann e To u t e f o i s , l e m o d e d e p r o d u c t i o n capitaliste amènerait selon lui une évolution h i storique vers u n e p o l a r i s a t i o n d e l a s o c i é

apparition d’autres formes d’inégalités = inégalités générationnelles, spatiales, nationalité, origine ethnique mais aussi en terme d’intégration professionnelle… Une mobilité nette réduite Une classe ouvrière en déclin / tertiairisation / précarisation … = moins de conscience de classe La lutte des classes  « à l’envers » (cf. les analyse de pinçon et pinçon –charlot) / stratégie de distinction (Bourdieu) Moyennisation et rapprochement des conditions de vie, toupie de Mendras : « une seule grande

revenir au communisme : Les sociétés traditionnelles (le communisme asiatique) une société sans classes, communiste (pas de lutte des classes) Pas de propriété privée, la propriété est commune. Société fonctionnant sur le troc. Mode de production antique Les riches s'approprient les moyens de production pour faire travailler les moins riches pour eux : apparition de la lutte des classes Apparition d'une première forme d'Etat qui défend la propriété Apparition de la propriété privée avec, d'un

conscience de la classe dans laquelle il se situeaction collectives, organisation syndicale et politique et lutte des classes (moteur du changement social). Cette analyse reste fondatrice des suivantes toutes fois il semble dépassé aujourd’hui car la polarisation au tour de 2classes ne permet pas l’apparition de la classe moyenne devenue centrale dans les débats de plus la classe ouvrière s’est effritée depuis la fin des 30 glorieuses. WEBER : Weber parle de la stratification sociale en plusieurs

d’Amiens A) La lutte contre la bourgeoisie Le syndicalisme est un mouvement visant à organiser les ouvriers afin de défendre les intérêts communs. Le mouvement de pensée se rapprochant du syndicalisme est celui de l’Internationale ouvrière fondée notamment par Friedrich Engels et avec le soutien de Karl Marx. Cela va permettre de montrer ainsi la volonté de lutte contre la bourgeoisie. « Le Congrès considère que cette déclaration est une reconnaissance de lutte de classes qui oppose

sociale est construite sur une inégalité (propriété des moyens de production) et se caractérise par une conscience de classe qui s'affirme dans l'action collective (lutte des classes) Lutte de classe : Selon Marx, conflit entre la classe ouvrière et la bourgeoisie prenant sa source dans le mode de production (exploitation de la classe ouvrière). (Le conflit est porteur de changement social. Forces productives : Ensemble des ressources matérielles et humaines propres à un mode de production et sur lesquelles

assimilés à des prolétaires. Ces classes sociales ont des intérêts radicalement différents à défendre : la lutte des classes est donc inhérente au mode de production capitaliste. Une classe est une définition relative à la production : elles sont toujours en conflit. Pour Marx, « l’histoire de toute société jusqu’à nos jours est l’histoire de la lutte des classes ». En effet, la lutte des classes est le fruit d’une histoire sans cesse renouvelée : dans l’histoire de l’humanité, K. Marx observe

concepts suivants : classes sociales, syndicat, rapports sociaux, lutte des classes, mouvements sociaux, institutionnalisation des conflits, mobilisation collective, identités, valeurs, groupes de pression - analyser le mouvement ouvrier, citer quelques étapes de sa construction (révolte des Canuts, Commune) - montrer les conséquences des mutations de l’emploi sur les conflits sociaux - discuter la thèse de la fin de la classe ouvrière ; - montrer les paradoxes de l’action collective et les conditions

LE PETIT LIVRE ROUGE CITATIONS DE MAO TSETOUNG CHAPITRES I. Le Parti II. Les classes et la lutte des classes III. Le socialisme et le communisme IV. La juste solution des contradictions au sein du Peuple V. La guerre et la paix VI. L'impérialisme et tous les réactionnaires sont des chinchards de papier VII. Oser lutter, oser vaincre VIII. La guerre populaire IX. L'armée populaire X. Le rôle dirigeant des comités du Parti XI. La ligne de masse XII. Le travail XIII. Les rapports entre officiers