Lycée professionnel

M.E.I Baccalauréat Professionnel MAINTENANCE DES EQUIPEMENTS INDUSTRIELS Sous-épreuve E31 CANDIDAT Nom : Prénom : Lycée Polyvalent Jean Macé 34, rue Jules Ferry 94407 Vitry sur Seine Téléphone : 01.45.73.63.00 LIVRET DE SUIVI DES EVALUATIONS CERTIFICATIVES EN MILIEU PROFESSIONNEL. Promotion : 2010 - 2013 Document Confidentiel à transmettre aux jurys Bac Pro M.E.I Baccalauréat Professionnel Maintenance des Equipements Industriels IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE DES PERSONNES CHARGEES DU SUIVI

|LYCEE | | |Baccalauréat professionnel spécialité | | | |Session 201. | | DOSSIER de PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT Terminale BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL (CCF) |Consignes : Dans le cadre d’une PFMP, sélectionner un risque professionnel présent dans

Année 2011-2012 Nom : Pajot Prénom : Gwenaëlle Date de naissance : 14 septembre 1991 Adresse : 5 rue des Essarts 80200 Bussu Fonction : Lycéenne au lycée Pierre Mendés France de Péronne, en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives : Je suis licenciée à l’association de Péronne GYM depuis 1994, je faisais de la compétition, mais j’ai arrêté cette année. Je fais de la gymnastique seulement en

locaux et du matériel. Il peut être sollicité pour la préparation des activités pédagogiques : peinture, découpage, travaux manuels… Ce métier nécessite beaucoup de patience. 99% des ATSEM sont des femmes. accidents domestiques. • Techniques professionnelles : techniques de soins, d’hygiène corporelle, de confort ; techniques de prévention et de sécurité ; techniques éducatives, d’animation et d’organisation ; techniques de préparation et de service des collations et des repas, techniques d’entretien

l’établissement de formation et du stagiaire ............................................. 3 Législation : statut du stagiaire dans l’entreprise ................................................................ 4 Présentation du baccalauréat professionnel ELEEC .......................................................... 5 Règlement d’examen .......................................................................................................... 6 Grille de notation Epreuve E3 ........

Baccalauréat Professionnel Restauration Organisation Production Culinaire Promotion 2010-2011 Introduction J e suis actuellement en dernière année de formation au sein du Lycée Hôtelier …. Je réalise mon dossier professionnel suite à mes différentes périodes de formation en entreprise dans le cadre de mon BAC Professionnel Restauration option Organisation Production Culinaire. Mon dossier se décompose ainsi en plusieurs parties : Dans la première, vous découvrirez l’entreprise dans

Madame, Monsieur,  Actuellement en terminale option Economique et Sociale, spécialité mathématiques au lycée Elie Cartan de la Tour du Pin, en Isère, je désire intégrer votre lycée en vue de suivre une préparation au diplôme de comptabilité et de gestion. Je m'intéresse à cette formation depuis que je me suis découvert dès la première un intérêt pour l'économie ainsi que les mathématiques, matières dans lesquelles j'acquiers de bons résultats scolaires. Mon projet personnel a alors été de trouver

baccalauréat professionnel en terminale menuisier agenceur. Activités sportives : Je suis licencié à l’US depuis l'âge de 6ans. J'ai toujours aimé le football, et ce sport permet de garder une bonne forme physique. Choix de la formation : Depuis que je suis tout petit je suis attiré par le bois, le travailler, le sentir ,le toucher, j'ai toujours voulu exercer le métier de menuisier.Après l’obtention de mon diplôme national du brevet, je m’oriente en seconde professionnelle au lycée ... J'aurai

Nom Prenom Baccalauréat professionnel ELEEC : Electrotechnique Energie et Equipement Communiquant. Epreuve U34 d’économie-gestion : Projet Professionnel. Dossier professionnel liée au métier de l’électrotechnique industriel et tertiaire. Session 2012-2013 Sommaire Présentation personnelle………………………………...………………………………. Présentation du secteur professionnel…………...…………………………………….. Présentation du projet professionnel……………………………………………………. Conclusion…………………………………………………………………………………

articles 471 et 481 du Code de la procédure civile. Ils ont pour mission de rééduquer ces enfants en conflit avec la loi dans le but de les réintégrer dans la société aussi bien dans le domaine scolaire que professionnel.»[1] Le centre comprend des ateliers de formation professionnelle, des salles de cours, un espace multimédia, une bibliothèque des terrains de sport, des espaces communs et un centre d’écoute d’information et d’orientation ainsi qu’une cuisine, un réfectoire, une buanderie