Lycée technique

reflète l’image du point de vente. B / COMPORTEMENT D’ACHAT Lycée Charles de Gaulle – Vannes 56 000 II L’ ANIMATION DU RAYON FRUITS ET LEGUMES A / PROBLÉMATIQUE DU RAYON Le rayon fruits et légumes offre des produits périssables. Chercher à limiter les pertes est un but en soi. L’assortiment est volatile : 1/3 du rayon est en mouvement perpétuel au gré des saisons. Les produits sont vendus en vrac, ce qui rend impossible certaines techniques de merchandising de séduction développés dans les autres

Pichon Gauthyer Terminal Bac Auto DOSSIER DE GESTION Lycée Saine-Claire Année Scolaire 2012-2013 Sommaire  Présentation du candidat ……………………………………………………….Pages 2 Choix de formation …………………………………………………………………Pages 3 Secteur professionnel ……………………………………………………………..Pages 3 Projets professionnel ………………………………………………………………Pages 7 1.PRESENTATION DU CANDIDAT PICHON Gauthyer Le Chovet 43600 Sainte-Sigolène France Tel:06.41.88.20.68 Mail : pichon.gauthyer@gmail

Nom Prénom N° Candidat : Session : année CCF Économie-Gestion Bac Professionnel Technicien Du Bâtiment Étude Et Économie. Dossier Projet : Poursuite d’étude. Lycée *, 15 rue de bidule, à Paris 75000 Sommaire : Première Partie : * Cv * Cursus scolaire & présentation de mes expériences professionnel Seconde partie : * La mission du dessinateur-projeteur * Les caractéristiques de la fonction de dessinateur-projeteur * Les compétences requise pour la fonction de dessinateur-projeteur

BTS NEGOCIATION ET RELATION CLIENT |[pic] |Lycée RAYMOND-POINCARE | | |1, Place Paul-Lemagny | | |55000 BAR LE DUC – Tél. 03 29 45 32 00

d’activité Rapport d’activité Livolant Damien Lycée professionnel Eugène Freyssinet Bac professionnel technicien étude en bâtiment option étude et économie Livolant Damien Lycée professionnel Eugène Freyssinet

Lycée : Entreprise : Lycée Méditerranée Mairie d' Aubagne Avenue de la Boulvard Jean Jaurès Méditerranée 13400 Aubagne 13600 La Ciotat TEL: 04 42 18 19 19 RAPPORT DE STAGE Du 30 Mai au 24 Juin 2011 REMERCIEMENTS En premier lieu je tien à remercier la Mairie d' Aubagne, de m'avoir accepter à deux reprise dans son Service Technique pour que je puisse éffectuer mon stage. Je remercie également tout le personnel de la structure pour l' acceuil qu'il m'a apporté, ainsi

ENSCI, École du Louvre...). D’une durée de 1 an, ce cursus constitue une véritable découverte pour les étudiants issus de formations non artistiques, du lycée ou de l’université. En effet, les techniques pédagogiques et la méthode de travail sont très différentes des autres cursus. Vous étudierez, selon les écoles, les fondements techniques de l’art (dessin d’étude, graphisme, croquis, rough, illustration, perspective, modelage, couleur), mais aussi l’expression plastique (le dessin, la sculpture

IDRICI TMIEL Méhéni DOSSIER PROJET PROFESSIONNELLE Épreuve d’Économie et Gestion Lycée Charles de Gaulle Muret Session 2014-2015 Sommaire 1 – Présentation personnelle :..............................................................................................3 2 - Connaissances du secteur professionnel et des métiers :..............................................4 3 – Projet professionnel : Poursuites

14 2 – L’habilitation électrique B1V / H0 15 3 – La formation SST 16 4 – L’accueil sécurité – prévention 16 5 – Formation Qualité - Environnement 18 C – Tâches accomplies 19 III – Ce que j’ai appris 25 A – Connaissances techniques 25 B – Connaissances sur l’entreprise et ses fonctions 25 C – Connaissances relationnelles 26 1 – Relations de travail 26 2 – Climat Social 26 3 – Communication 27 4 – L’esprit maison 27 Conclusion 28 Remerciements 29 Annexes 30 Introduction

J’avais l'espoir de combler mes manques de compétences en communication et en techniques que le lycée n'a pas encore pu me fournir . Durant mon stage on m'a confié des missions. Par exemple aller chez un client tout seul et installer un pc ou une imprimante en autotomie. Ce fut très enrichissant . Grâce à ces 4 premières semaines de stage, j’ai pu mettre en application les connaissances acquises lors de mon apprentissage au lycée. Telles que la réparation de lave vaisselle, de lave linge et autres appareils