Lycée

INTRDUCTION : ● A quoi sert Internet au Lycée ? Internet au lycée sert à nous aider pour faire nos devoirs, pour apprendre des choses, mais aussi utiliser des logiciels dans certaines matières. Dans le cadre scolaire, Internet sert à évoluer dans nos recherches, approfondir nos connaissances personnelles. Il est à notre disposition en demandant à un adulte, mais avec une surveillance. Si on ne respecte pas les règles on risque une sanction. I) UTILISATION A°- But ● Dans

plan préparatoireLa violence au lycée : * La violence est l’utilisation de force physique ou psychologique pour contraindre, dominer et causer des dommages. Elle implique des coups, des blessures, de la souffrance. * Il y a différents sortes de violence : violence verbale (menaces), violence physique (coups), violence sexuelle (viols), violence raciste (insultes envers l’origine de quelqu’un), violence sociale (terrorisme), violence routière. Les établissements publics du second degré ont

ne le touche. Je cru à un temple voué au culte d'un Dieu vénéré par les habitants de l'île. J'entreprends donc l’ascension vers ce « temple » guidée par les habitants, qui ne tardent à me dire qu'il s'agit d. lieu d'enseignement de l'île : le lycée. Loin de mon but, mais assez proche pour en décerner le sens, je perçois écrit en lettres capitales sur le mur de l'édifice SPIRITUS VITAM EST, « L'esprit est vie ». A la cime, la nature ne paraît que plus belle, sublimée par l'éclat du bâtiment

plateaux et vidaient les cendriers. Puis les élèves n'avait qu'à s'étendre sur les canapés pour faire leur sieste. Après tout cela, les cours reprenaient pendant deux heures. Puis, lorsque les élèves avaient fini d'étudier, ils pouvaient quitter le lycée et rentrer dans leur chambre. Là, la journée était finie et à 17heures, tout le monde commençait déjà à prévoir où ils sortiraient le soir (car les élèves n'avaient pas de devoirs et pouvaient se lever tard le matin). Et ce fût ainsi qu'étudiaient

Mignonne allons voir si la rose / comparaison avec la chanson "mon amie la rose" Chanson Quel est le thème évoqué ici ? • fuite du temps • les différents âges de la vie Par quel moyen ? Utilisation du proverbe ( présent d’énonciation), illustration de cette vérité par un exemple : cet exemple apparemment anodin est lourd de sens. Il rappelle implicitement que chacun est mortel et se fane, comme une rose. Comparaison entre les différents moments de la journée et les différentes étapes

La Sittelle kabyle (Sitta ledanti), également connue sous le nom de sittelle de Ledant, est une espèce d'oiseaux de la famille des Sittidae. C'est une sittelle de taille moyenne, mesurant environ 12 cm. Les parties supérieures sont gris bleuté, les parties inférieures d'une couleur chamois pâle tirant vers le gris. Le mâle se distingue de la femelle par l'avant noir de sa calotte. L'espèce est sédentaire ; elle se nourrit d'arthropodes en été, de graines en hiver. La saison de reproduction a lieu

Le baccalauréat : un développement limité jusqu’à la seconde guerre mondiale Le baccalauréat fête cette année ses deux cents ans d’existence. Créé par le décret du 17 mars 1808 qui organise l’Université impériale, il comptera en 2008 autour de 500 000 lauréats, contre seulement 31 lors de la première session. Durant l’essentiel du XIXe siècle et au début du XXe siècle, le baccalauréat connaît de multiples réformes, mais son développement reste limité et réservé à une élite restreinte

PROGRESSION ANNUELLE 2008-2009 SECONDE Séquence 1 Objet d’étude : le récit bref Perspective dominante : la nouvelle - genres et registres Perspective complémentaire : les techniques narratives Lecture : O.I. : Matheson, Journal d’un monstre Séquence 2 Objet d’étude : le théâtre Perspective dominante : genres et registres Perspective complémentaire : approche de l’histoire littéraire Lecture : O.I. : Corneille, Cinna ou Racine, Andromaque Lecture

Sujet I : Résumé suivi de discussion Dire que les langues naturelles sont des codes, destinés è la transmission de l’information d’un individu à un autre, c’est admettre du même coup que les contenus exprimés grâce à elles, sont exprimés de façon explicite. Par définition, en effet, une information encodée, c’est pour celui qui sait déchiffrer le code, une information manifeste, une information qui se donne comme telle, qui s’avoue, qui s’étale. Ce qui est dit dans le code est totalement dit, ou

1. L’utilisation d’Internet au travail a en principe une nature professionnelle En principe, la connexion Internet, mise à votre disposition par votre employeur, est un outil de travail dont l’utilisation doit être purement professionnelle. L’employeur peut vous interdire totalement l’accès à Internet, sous réserve que ces restrictions soient justifiées par la nature de la tâche à accomplir et proportionnées au but recherché (1). De même, afin de surveiller que vous utilisez la connexion Internet