Madame Bovary Partie 2 Chapitre 2

autre problématique : en quoi les conseils de Mme de B. apportent une vision noire du monde à R? Objet : c'est un roman parlant de l'ascension sociale d'un jeune provincial. Questions: I - Des conseils lucides et pragmatiques 1 - une leçon 2 - un plan de bataille 3 - les relations comme tremplin social Pour quoi pouvons nous qualifier les conseils de pragmatiques? Pouvons nous parler de leçon, pourquoi? Relevez un exemple de présent de vérité générale. " A Paris le succès est tout, c'est

tandis qu'elle gémissait sur sa destinée qui la forçait à quitter vigueur et jeunesse. Document 2 Tristan et Iseult de Béroul et Thomas version modernisée Le récit de Tristan et Yseut a été écrit au XIIe siècle. Cependant tel qu’il nous est restitué par Joseph Bédier à la fin du XIXe siècle, c’est en fait une reconstitution composite de la vieille légende celtique à partir des fragments sauvés des ouvrages de Béroul et de Thomas surtout. « Hélas ! chétive ! Dieu ne veut pas que

|Balzac, La Peau de chagrin | |Etudes transversales et/ou thématiques : |- L’homme face à lui-même : |2. Histoire des arts : | | |ANTELME, L’espèce humaine, 1947. |- SAINT-ANDRE, Vanité

narrateur raconte comment il oublia qu'on l'avait enfermé, par punition, dans une salle de classe : il était tellement absorbé par la lecture de Robinson Crusoé qu'il n'avait pas vu le temps passer, ni senti sa faim : « Je suis resté penché sur les chapitres sans lever la tête, […] collé aux flancs de Robinson. » Cette capacité de s'évader de soi par la lecture, ou bien encore l'écriture de romans d'aventures, l'écrivain Jean-Paul Sartre dit l'avoir éprouvée dans son autobiographie intitulée Les Mots

« clauses » de son grand poème épique sur les guerres de religion, Les Tragiques. Après l’assassinat du duc de Guise en 1588, d’Aubigné reprit part aux combats politiques et militaires de son temps. Il est alors le représentant de la tendance dure du parti protestant (« les Fermes »). Comme de nombreux protestants, d’Aubigné ressent l’abjuration d’Henri IV, en1593, comme une trahison, d’autant plus qu’il était l’un de ceux qui s’étaient le plus battus pour amener Henri au trône. Il est peu à peu écarté

(édition avec dossier). CONTES DE LA BÉCASSE. CONTES DU JOUR ET DE LA NUIT. LE HORLA ET AUTRES CONTES D’ANGOISSE. MADEMOISELLE FIFI. LA MAIN GAUCHE. LA MAISON TELLIER. UNE PARTIE DE CAMPAGNE ET AUTRES CONTES. MONT-ORIOL. NOTRE CŒUR. LA PETITE ROQUE ET AUTRES HISTOIRES CRIMINELLES. PIERRE ET JEAN (édition avec dossier). LE ROSIER DE MADAME HUSSON. LES SŒURS RONDOLI ET AUTRES CONTES SENSUELS. UNE VIE. Antonia Fonyi (CNRS, Institut des textes et manuscrits modernes) a établi dans la collection GF les

lycéens allemands 2006 Simple de Marie-Aude Murail Dossier de l’élève 1. Comment utiliser ce dossier ? Ce dossier est destiné à faciliter votre lecture du roman. Il comprend trois grandes parties : une évocation des thèmes principaux du roman ; un parcours du roman chapitre par chapitre, incluant une analyse du lexique, des pistes de lecture sous forme de questions et des renvois à des faits de civilisation ; enfin, un relevé de thèmes communs à ce roman et aux autres romans sélectionnés

Verlaine, Stéphane Mallarmé ou encore Arthur Rimbaud. Sommaire [masquer] * 1 Genèse o 1.1 La première édition o 1.2 Le procès et la censure o 1.3 Éditions suivantes + 1.3.1 Réhabilitation * 2 Œuvre o 2.1 Titre o 2.2 Correspondances o 2.3 Thème de la femme o 2.4 Structure + 2.4.1 Spleen et idéal (85 poèmes) + 2.4.2 Tableaux parisiens (18 poèmes)

la narration varie selon le narrateur*, le point de vue*, les destinataires* du récit, l’effet que l’on veut obtenir. L’étude du récit suppose donc que l’on s’intéresse à l’histoire* et à la narration* (• Action et narration, pp. 204-206). ● 2. LES ENJEUX DU RÉCIT LA NOUVELLE La nouvelle est un récit fictif, généralement bref, nécessitant un temps de lecture relativement court. Elle se caractérise par un cadre spatial et temporel resserré, un nombre restreint de personnages, réduits

textes et les insérer au texte de base) - Les courants : Au XIXème siècle, on va commencer à classifier les courants. Donc, avant le XIXème, les artistes n’avaient pas conscience qu’ils faisaient partie de tel ou tel courant. Les courants sont classés par catégorie (le classicisme, le romantisme, …). Ils ont chacun la même esthétique et les mêmes valeurs. -> Analyse interne Pour l’analyse interne du roman, on va regarder son fond. C’est-à-dire :