Madame Bovary Troisième Partie

couchants, tempête, descriptions de la nature. Le soleil se couchait. La marée montait au fond sur les roches, qui s'effaçaient dans le brouillard bleu du soir, que blanchissait sur le niveau de la mer l'écume des vagues rebondissantes, et, de l'autre partie de l'horizon, le ciel rayé de longues lignes orange avait l'air balayé comme par de grands coups de vent. Sa lumière reflétée sur les flots les dorait d'une moire chatoyante ; se projetant sur le sable, elle le rendait brun et faisait briller dessus

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L es théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes

passe d’abord comme un délinquant qui vole et pille tous ceux qu’il croise mais celui-ci va se repentir en s’apercevant que ce qu’il fait est mal et aider son prochain comme Fantine et sa fille Cosette. Dans le roman de Flaubert Madame Bovary, le personnage Emma Bovary est mis en avant. Celle-ci incarne une femme s’ennuyant de sa vie, la trouvant trop monotone car elle rêve de voyages et de vie trépidante. Flaubert centre son récit sur cette femme et son roman recèle des aspects réalistes et des

du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou en 2nd un conte fantastique, il faut évidemment en tenir compte. · Séance n° 1 : travail sur un texte d’appui 1 Madame BOVARY (Première partie, chap. IX) Texte : “ Le printemps reparut... la lampe. ” • L’étude du texte d’appui a pour objet : è d’approfondir ou de mettre en place des notions qui seront réutilisées lors de la lecture de Trois Contes. è de permettre une comparaison

irruption du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou en 2nd un conte fantastique, il faut évidemment en tenir compte. · Séance n° 1 : travail sur un texte d’appui 1 Madame BOVARY (Première partie, chap. IX) Texte : “ Le printemps reparut... la lampe. ” • L’étude du texte d’appui a pour objet : è d’approfondir ou de mettre en place des notions qui seront réutilisées lors de la lecture de Trois Contes. è de permettre une comparaison

littéraire, à la technique de l’écriture, la dissertation littéraire nécessite une parfaite connaissance de l’évolution des thèmes, des genres, des courants qui ont marqué la littérature à travers des siècles. L’ANALYSE DU SUJET Le sujet comprend deux parties : L’information : une citation, point de vue d’un auteur ou d’un critique ; cette citation peut être une définition ou des points de vue contradictoires de deux auteurs. La consigne : elle définit les tâches à faire à travers les expressions telles

1 Commentaire d’un extrait du chapitre 12 de la deuxième partie de Madame Bovary de Gustave FLAUBERT : de « Quand il rentrait au milieu de la nuit… » jusqu’à « … les auvents de la pharmacie. » TEXTE 5 10 15 20 25 30 Quand il rentrait au milieu de la nuit, il n’osait pas la réveiller. La veilleuse de porcelaine arrondissait au plafond une clarté tremblante, et les rideaux fermés du petit berceau faisaient comme une hutte blanche qui se bombait dans l’ombre, au bord du lit. Charles les regardait

Baudelaire Les Fleurs du Mal est un recueil de poème écrit pas Charles Baudelaire. Tout d’abord son œuvre est mal accueillie. En effet elle va le conduire aux tribunaux en 1857, la même année qui aura conduit Flaubert pour son œuvre « Madame Bovary » à un procès. Tandis que ce dernier est acquitté, Charles Baudelaire est condamné ainsi que ces éditeurs pour « outrage à la morale publique » et 6 de ses poèmes sont interdits à la publication. Ces poèmes sont : « Les bijoux », « Le Léthé »,

politique autoritaire durant laquelle la censure est de retour. C’est pourquoi des écrits furent condamnés (Madame Bovary de Flaubert, les Fleurs du mal de Baudelaire, …) et des auteurs s’exilèrent, comme Victor Hugo. Le réalisme apparût : des auteurs (Balzac, Flaubert) s’inspirèrent des mutations sociales et représentèrent la société sans l’embellir. Le Second Empire s’acheva en 1870 et la Troisième république fut proclamée. La IIIe République Le Nord de la France fut occupé et paris assiégé

qui tire son roman, Madame Bovary, d’un fait divers de Rouen, Zola fait la même chose dans son roman. En 1867, il publie son troisième livre Thérèse Raquin qui a fait scandale et a crée une grande polémique. Le roman serait donc une sorte d’expérience scientifique où les personnages n’obéiraient qu’à leur tempérament. Le roman présente déjà les caractéristiques du naturalisme développé plus tard. Zola peint dans ce roman Paris de l’époque, de la vie. Cette œuvre fait partie de ses premiers romans