Maintenance corrective

Référentiel du Baccalauréat professionnel MAINTENANCE DES EQUIPEMENTS INDUSTRIELS Juin 2005 Baccalauréat professionnel Maintenance des équipement industriels SOMMAIRE DES ANNEXES DE L’ARRÊTÉ DE CRÉATION DU DIPLÔME ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles................................................................................. 7 I b. Référentiel de certification ................................................................

Présentation du service maintenance ………………………………. 2 a) Organisation hiérarchique …………………………………….……… 3 b) Organisation matérielle ………………………………………………. 3 2. Travaux réalisés 1. Présentation du système de production étudié …………………… 5 a) Schémas de principe de l’habilleuse ALBAGNAC ………........…… 6 b) Description du cycle de production …………...…….………………. 9 2. Présentation de deux activités de maintenance ………………..…. 12 a) 1ère activité : maintenance corrective ..............

du service maintenance qui a bien voulu m’accueillir comme stagiaire dans son équipe. Merci à tous les personnel de l’agence KILOUTOU Longueau ainsi que Camons. Sans oublier le service technique et le chef de travaux du lycée Edouard Branly qui ont pu établir mes conventions et a servi d’intermédiaire entre l’entreprise Kiloutou et Edouard Branly INTRODUCTION Durant ma première année de formation professionnelle en BTS (Brevet de Techniciens Supérieur)en Maintenance industriel

Mémoire Economie-gestion Dossier-Projet Professionnel Sous-épreuve e34 Baccalauréat professionnel de Maintenance des équipements Industriels. Session-2012/2015 1 Sommaire : Introduction. Chapitre 1 : Présentation du candidat et de son cursus de Formation. 1.1 1.2 : Présentation du C.V : Présentation du cursus de formation. Chapitre 2 : Connaissance du secteur Professionnel et de ses métiers a partir de l’expérience Acquise en Entreprise. 2.1 : Présentation de la fiche technique de l’entreprise

Maintenance productive totale - TPM Définition de la TPM® Vient de l'anglais Total Productive Maintenance. La Maintenance Productive Totale est un concept poussé de maintien, de modification et d'amélioration des machines et équipements. Avec le concept de la Maintenance Productive Totale, la maintenance n'est plus seulement considérée comme une activité non-génératrice de valeur ajoutée, mais comme un processus important de l'amélioration de la productivité globale. Le but de

ponctuels Sans réelle stratégie Incomplets, non coordonnés Est encore fréquente elle doit être abandonnée au profit d ’une démarche rationnelle Les principes de rationalisation  Adopter un système de gestion prévisionnelle  Développer la maintenance  Préventive  programmable  Élaborer des plans pluriannuels glissants  Procéder aux arbitrages sur des bases objectives  Raisonner en coût global Les avantages de la programmation  Alerter les responsables sur l’état du patrimoine la

détaillée L’étude technique La réalisation La mise en oeuvre La maintenance PROJET Schéma Directeur • Définition des domaines d’études. • Planification du développement de chaque domaine. • Evaluation des moyens en personnel et matériel. • Mise en œuvre de la méthode. Le Cycle de Vie - Etapes • • • • • • • Le schéma directeur L’étude préalable L’étude détaillée L’étude technique La réalisation La mise en oeuvre La maintenance PROJET Etude Préalable • Objectifs: – Analyse – Elaboration

STRATEGIES DE MAINTENANCE BTS MI LES DEFAILLANCES – GENERALITES I – CARACTERISTIQUES DES DEFAILLANCE : 11 – Définitions et vocabulaire : Les défaillances sont à la maintenance ce que les maladies sont à la médecine. Il serait donc illusoire de vouloir effectuer un dépannage ou une réparation sur un matériel sans avoir au préalable élucidé la nature de la défaillance à remédier. Une défaillance est la cessation de l'aptitude d'un bien à accomplir une fonction requise. Après une défaillance

Introduction à la maintenance A.U. : 2013-2014 ISET Nabeul 51 Introduction à la maintenance ISET Nabeul TRAVAUX DIRIGES N°1 Analyse previsionnelles des defaillances * Exercice 1 : Pour faire une première approche sur la méthode de maintenance d’une machine dans une chaîne de production, on utilise l’abaque de Noiret et le tableau à coefficients. En utilisant le tableau à coefficients, déterminer la méthode de maintenance adéquate pour chacun des cas suivants. 1er Cas Un matériel ayant 5 ans

CCTP – Cahier des Clauses Techniques Particulières MAINTENANCE des SSI et des alarmes d’évacuation de type 4 1 Objet du marché : Vérification des Systèmes de Sécurité Incendie des pavillons Petit/Minvielle, Guérin et Calmette de l’Hôpital de Pédiatrie et de Rééducation de Bullion 2 fois par an, ainsi que des alarmes d’évacuation de type 4 des clubs, groupe scolaire, salle Robert Debré et de la crèche 1 fois par an. Durée du marché : 12 mois à compter de la notification, renouvelable