Malades Mentaux Intégration

celle-ci a rejoint en 1960 l’alcoolisme, la toxicomanie et la tuberculose sur la liste des fléaux sociaux. Elle est considérée ensuite comme une maladie mentale au même titre que le fétichisme et la pédophilie 8 ans plus tard selon la classification de l’Organisation Mondiale de la Santé. En 1968, c’est donc officiel : l’homosexuel est un malade mentale. Certaines le pensent encore aujourd’hui. Voici pour court exemple le questionnaire d’une personne que j’ai sondée (questionnaire homophobe). Cette personne

divers établissements médicosociaux... Selon la prescription du MEDECIN, il intervient auprès de malades souffrant d'un handicap physique (suite à un accident, une malformation congénitale...), mental ou sensoriel (déficience auditive et visuelle), quel que soit leur âge. Son rôle est double : rééduquer et réadapter la personne handicapée, à la vie sociale et professionnelle, sur le plan physique ou mental. Il consulte le dossier médical du patient et établit un bilan de son autonomie. Il analyse les

physique ou mentale, de son comportement psychologique ou de son absence de formation, est incapable de pourvoir à ses besoins, ou exige des soins constants, ou représente un danger pour autrui, ou se trouve ségrégué soit de son propre fait, soit de celui de la collectivité". Il y a peu de différence entre cette définition de l'inadaptation et celle du handicap proposée dans la Classification Internationale des Fonctionnements (CIF); malgré la séparation habituelle entre physique, mental et social

requièrent : * La promotion de la santé * La prévention de la maladie * Les soins aux malades Pour cela , elle aide le patient à : * Maintenir et recouvrir son indépendance et son autonomie autant que possible. * à soulager sa souffrance * L’accompagner Avec : * L’aide matérielle et psychologique dans les actes quotidiens (alimentation , hygiène…) *Accompagnement dans la maladie physique ou mentale et lors des soins. * La réalisation des prescriptions médicales ( pansements , injections…)

participation sociale des personnes en situation de handicap ou de maladie chronique par la pratique d’activités physiques. Populations concernées par les APA -Toute personne ayant des besoins spécifiques liés à leur état de santé (physique ou mental) relève du champ des APA. -La situation de handicap peut être temporaire, permanente, stabilisée ou évolutive. La personne peut ^être ou non placée en institution. Professeur d’APA : interface entre l’activité physique et la santé La santé :

dans un établissement spécialisé. La volonté d’intégrer se manifeste par plusieurs textes et notamment l’adoption de la nomenclature O.M.S. sur le handicap qui va conduire à la transformation. L’enseignement spécialisé prend le sigle Adaptation et Intégration Scolaire en 1980. De cette logique intégrative ressortent la mise en place de structures spécifiques : les classes de perfectionnement disparaissent pour laisser place notamment aux CLIS (1991) et aux UPI (1995). Avec la loi de février 2005,

risque Comportement sains  Le style de vie est prédicteur de l’état de santé et de la longévité Qualité de vie Concept récent Philosophie : bonheur Sociologie satisfaction de vie Psychologie : différenciation en 3 domaines Santé physique Santé mentale et émotionnelle Intégrité sociale Economie et politique : bien être matériel Médical Selon l’OMS la qualité de vie est statique alors que pour Lawton elle est dynamique et intégrative !  Les dimensions de la qualité de vie Physique - santé physique

c'est « placer l'élève au centre du système éducatif», ainsi l'intégration scolaire se caractérise par un aménagement et un accompagnement, dans le but de permettre à l'enfant de devenir progressivement autonome. . L’intégration des personnes malades ou handicapés Plusieurs actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés ont été menées par le ministère de l'Éducation nationale et ont été renforcées par la loi du 11 février 2005 . Cette loi affirme le droit des élèves handicapés

5/ Les déviances religieuses. Les sociologues partagent avec les historiens un intérêt pour la sorcellerie, les hérésies et le sectarisme religieux. 6/ Les maladies mentales ont aussi été considérées sous leur angle social. On a traité de l'origine sociale de certains symptômes psychiques, de la distribution des troubles mentaux et du monde social des asiles. 7/ Les handicaps physiques. Quelques sociologues ont étudié les relations tendues que l'on observe quand des gens «normaux » interagissent

potentiel, la capacité l’infirmière évite de donner au ACP, Potentiel de l'individu, intuitive au maintien ou à l'amélioration de sa malade une direction, quel que soit Attitude, Congruence condition. Le soignant aidera à activer cette le domaine, évite aussi de penser à (authenticité/sincérité du capacité en gardant une attitude non directive, ce que le malade doit penser ou soignant), Compréhension sentir, et évite d’agir d’une manière de compréhension empathique, de respect empathique