Management Bts Devoir 3

réseaux d’unités commerciales BTS MUC – 2014 – Chapitre 14 1 Poids des commerçants indépendants isolés dans le CA du commerce de détail en France 90% 80% 70% 60% 50% Pourcentage 40% 30% 20% 10% 0% 1963 83% 1984 50% 2006 17% années 1. Définissez ce qu’est un commerçant indépendant isolé. 2. Analysez l’évolution de la part des commerçants indépendants isolés dans le commerce de détail entre 1963 et 2006. 3. Proposez des explications à la situation observée. BTS MUC – 2014 – Chapitre 14 2

Répartition des devoirs - BTS Commerce International - 1ère année - 2014-2015 Epreuves Epreuves Sous épreuves Cours 01 02 03 04 01 Etude & veille - Marketing international 1ère partie (9C01 ) S. 01 à 12 S.06 à 09 01 021 Etude & veille - Marketing international 2ème partie (9C02) S.13 à 17 02 Etude & veille - Diagnostic des marchés étrangers (9C03) S.18 à 20 Culture générale et expression (0186) E2 - langues vivantes Anglais / Allemand / Espagnol / Italien (960A / 960D / 960E / 960F)

BTS S.T.1 C.2 Le 19/11/10 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 2 Durée : 1 heure 15 Le cas « WARMI » A partir des documents en annexe, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Expliquez pourquoi on peut dire que la créatrice de WARMI peut être qualifiée d’entrepreneur au sens de J. Schumpeter et qu’elle suit une démarche de création d’entreprise. (4 points) 2- Indiquez quelle est la finalité de WARMI ainsi

BTS Tertiaire 1re année éric Finot – Olivier Bordes Management des entreprises Cours 1 Directrice de publication : Valérie Brard-Trigo Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales

Répartition des devoirs - BTS Commerce International - 1ère année - 2013-2014 Epreuves Epreuves Devoirs Cours à étudier Sous épreuves Cours à réaliser après avoir étudié les séquences / modules précisées Séquences / modules à étudier Devoirs écrits n° M. 1, 2 M. 2 et 3 M. 4 / S.1 et 2 M. 4 / S.3 S. 1 à 6 S. 7 à 8 S. 9 à 10 S. 11 à 12 S.1 à 5 Economie S.1 à 4 Droit S.6 à 12 Economie S.5 à 8 Droit S.1 à 7 S.8 à 12 S.1 à 4 02 2 03 03 Communication Droit

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en œuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en oeuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en œuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière dont

BTS S.T.1 C.2 Le 19/11/10 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 2 Durée : 1 heure 15 Le cas « WARMI » A partir des documents en annexe, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Expliquez pourquoi on peut dire que la créatrice de WARMI peut être qualifiée d’entrepreneur au sens de J. Schumpeter et qu’elle suit une démarche de création d’entreprise. (4 points) 2- Indiquez quelle est la finalité de WARMI ainsi que ses

recommande Jean-Philippe, professeur en DUT génie civil : découpez par exemple la deuxième partie en fonction des diverses tâches ou des différents services dans lesquels vous avez œuvré. 2. Ne vous attardez pas sur l'historique de l'entreprise. 3. Parlez de votre mission le plus précisément possible. 4. Ne mentionnez pas d'anecdotes (ne parlez pas du pot de départ). 5. Si vous avez le choix, ne parlez pas des tâches inintéressantes, ou encore « choisissez par exemple de passer sous silence