Management Bts Management Demarche Stratégique

pensée mais aussi s'adapter à un monde qui change. La connaissance et les savoirs que nos étudiants acquièrent, au sein de notre Ecole de Commerce les emmènent dans une démarche durable qui se poursuivra bien au-delà du diplôme, à une prise de conscience de leur volonté de liberté de penser, de croyance, d'être. C'est la démarche même de notre pédagogie qui emmène nos étudiants à cette construction de leur propre espace de liberté, espace individuel et collectif au sein de la Société. Nous formons

Economie  d’entreprise/Management   2ème  Thème  d’étude  :   CHAPITRE  N°9  :  La  prise  de  décision  dans  l’entreprise   Liens  utiles     Economie  d’entreprise  ancien  programme  de  BTS   Introduction     L’entreprise  en  tant  que  structure  socialement  organisée  suppose  que  soient   définies   les   modalités   de   la   prise   de   décision

Proposer des solutions aux problèmes de management Sylvie Baron L’épreuve de Management des entreprises en BTS vise non seulement à évaluer les capacités du candidat à identifier un problème de management mais aussi à proposer des solutions pertinentes et envisager leur mise en œuvre dans le contexte présenté. Ce tableau est destiné à aider les étudiants à préparer cette épreuve. Celui-ci met en parallèle les notions abordées dans le programme des 2 années et les solutions qui peuvent être

Plan de cours des classes de BTS 1ière et 2ième année A/. Finaliser et décider Partie 1 : Entreprendre et diriger (26h) 1.1. Entreprendre et gérer (6h) Compétences - Caractériser et distinguer les logiques entrepreneuriale et managériale mises en œuvre dans les entreprises - Identifier et analyser les enjeux liés à chacune de ces logiques - Montrer en quoi elles peuvent être complémentaires a) La logique entrepreneuriale 1) L’esprit d’entrepreneur - Définition de l’entrepreneur - Motivations

MBA FINANCE CONTRÔLE AUDIT www.iticparis.com L’Institut des Techniques Informatiques et Commerciales BAC Niveau BAC + 5 - Durée : 2 ans BTS BTS BAC+1 BAC+2 1ère année 2ème année Bachelor MBA MBA DEES 1ère année 2ème année BAC+3 BAC+4 RYTHME DE L’ALTERNANCE 11 Semaines de cours Réparties harmonieusement sur l’année, le reste du temps en entreprise. BAC+5 LES MÉTIERS Cette formation vous permettra d’exercer votre métier dans les cadres suivants : - au sein d’une Direction Financière en

Auteur : Liard Régine Etablissement : Lycée Yourcenar – le Mans Académie : Nantes Relecteur : Jean-Bernard Ducrou |Mots-clés : stratégie, démarche stratégique, DAS, segmentation stratégique, diagnostic externe, diagnostic interne, facteurs clés de succès, forces concurrentielles, avantage concurrentiel durable | | | |Date de publication sur le site : novembre 2008 | |

PROGRAMME BTS MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES (détaillé) ECONOMIE | - Le fonctionnement du marché- Le prix et les décisions des agents économiques - La monnaie- Les effets et variation de la masse monétaire- L’Etat et le fonctionnement du marché - L’ouverture des économies - L’échange international- Amélioration du niveau de vie - Développement économique- Développement durable- Les facteurs de croissance- Les firmes multinationales | - La formation des salaires - Inégalités de revenus

Management des entreprises BTS 2 Analyse du référentiel Idées générales : Mise en œuvre de la stratégie et mobilisation des ressources Comment ? Avertissement : les contenus des programmes des classes de première et terminale sont des pré requis pour aborder les éléments indiqués dans le référentiel de BTS. Partie 2 Mettre en œuvre la stratégie (60 heures) 3 adapter la structure 16 heures 3.1 Choisir une structure 8h : 5 heures de cours, 2 heure de Td,1 heure d’évaluation

Management des entreprises BTS 2 Analyse du référentiel Idées générales : Mise en œuvre de la stratégie et mobilisation des ressources Comment ? Avertissement : les contenus des programmes des classes de première et terminale sont des pré requis pour aborder les éléments indiqués dans le référentiel de BTS. Partie 2 Mettre en œuvre la stratégie (60 heures) 3 adapter la structure 16 heures 3.1 Choisir une structure 8h : 5 heures de cours, 2 heure de Td,1 heure d’évaluation Sous thèmes -

CAS DE MANAGEMENT CANAL + I- Analyse de la situation de l'entreprise 1. Identifiez le cœur de métier de Canal + et distinguez les différents DAS de l'entreprise. 2. Énoncez les différentes stratégies adoptées par Canal + entre 2000 et 2006. 3. A partir de la matrice SWOT, établissez le diagnostic stratégique de Canal + en 2006. II- Identification des problèmes de management 4. Identifiez les problèmes de management rencontrés par Canal + suite à la mise en place de ses stratégies et montrez en quoi